小魚剛剛一歲三個月，現在的她已經78厘米高，10公斤重，以成長曲線來說，小魚屬於中碼。體格發展可以用身高體重來評估，但智力發展可要透過父母觀察來自我估算！
不過，對於小魚的智能發展，我也沒有擔心，反之，見到小小年紀竟能發展出某種技力，使我驚嘆不已！我不是說小魚的能力異於常人，只是感到成人確實不應低估小朋友的理解能力、聽力、語言能力和手腳協調等。各位父母，不要因孩子年紀小而不去把握機會教導孩子，你可會錯過寶貴的學習機會！
發現1: 聽得出是爸爸的腳步聲
家住的地方有條長長的走廊，住了十多户人家，鄰居也常常進進出出。話說有兩次，當知道魚爸快回家時，我便開了木門，只鎖上鐵閘，跟小魚說：「你看爸爸回來了嗎？」藉此引開小魚注意力，我就可專心預備晚餐。開了門之後，都有鄰居不時行經，小魚並沒有特別反應，只一味望向門口，直至她突破叫喊：「爸爸、爸爸」。我聽到後就往門口一望，一個人也沒有，以為小魚亂叫。怎料不出兩秒，魚爸已出現門前。如是者一連兩次，令我不得不相信小魚是能夠辨認爸爸的腳步聲。而最令的嘖嘖稱奇的是這兩次魚爸也穿不同的鞋子，腳步聲也不同，小魚竟仍能辨識得到。
發現2: 明白什麼是游泳
小魚在五月的郵輪之旅才行下水禮，在附近泳池嘻水也只去了一次，她竟然知道游水要怎麼樣。昨天我準備帶小魚嘻水，幫她穿了蜜蜂泳衣後（她行下水禮時和上次到附近泳池是穿上小菠蘿泳衣），她一直叫嚷著，好像很不喜興。我就問小魚：「你是太攰想訓覺，定想去游水？」問完小魚，她就立即轉身走入自己的房間，打開櫃桶，將小菠蘿泳衣拿到的手上。我便明白她想要游泳，不過要穿上小菠蘿泳衣。我替她更衣後，小魚再也沒有叫嚷，高興地出發去泳池。今次游泳，小魚還進步不少，不僅自己走進大池嘻水，還讓我拉著手臂在水中浮來浮去。
不知是否有我遺傳，小魚從不害怕沙灘。
發現3: 懂得玩釣魚遊戲
朋友送上了幾個木製小遊戲，其中有一件是釣魚遊戲。木板上附有六條魚，魚身上有磁石，讓玩家用木製魚杆釣上。我只教小魚玩過一次，她竟能無需別人協助下自己完成這個遊戲。那天我在準備晚飯，她就拿著釣魚台遊戲，喚我「開！開！」我便替她開了包裝袋，她就轉身走開了。我見她一聲不嚮便悄悄地望向她，原來她坐在地上，靜靜的拿著魚杆釣魚。見她專心的控制魚杆降落在魚身上的磁石，我真的按奈不住僕向她，讚賞小魚一番，也跟她玩了一會！自此她再玩這個遊戲時都會為自己能夠釣到魚而興奮不已。
小魚見到自己能夠釣起魚魚，高興得不得了！
發現4: 電話放哪裡？
我沒有用電子奶嘴，但惟獨有讓小魚拿電話，模仿大人通電話。小魚見魚爸通電話會走進房間，就跟著做。她一手拿著電話說：「喂！喂！爸爸」，一邊走入自己房間，煞是可愛。有一日，小魚又拿著我的電話玩模仿遊戲，我就由得她獨個兒玩耍，自己在廚房準備午飯。過了大概半小時，我突然想起要看看信息，就到處找手提電話。找著找著還是不見電話的蹤影，便跟小魚說：「媽媽的電話在那裡？」小魚使走進房間指著她的學步車，我打開學步車的小抽屜，就發現了我的電話。小魚的記憶力和理解能力真是我想像中厲害！
傳統上，小孩子經常被認為是「黃毛小子」，被人輕看。有一次在公園見到一個爸爸嘗試給年幼女兒解釋為何會下雨，有位長輩也椰榆那位爸爸說「她怎會懂！」其實孩子聽了，會銘記於心，有一天她會明白！像小魚一樣，她現在能發出的單字愈來愈豐富，這些字都是我和魚爸從小就教她呢！
