兩年前，9歲孩子使用 iPad 時，意外地看到一些色情資訊，媽媽 Caroline 還記得如何嘗試冷靜處理。
當時，她小心翼翼地，沒有大叫起來，也沒有馬上把 iPad 搶回手上。
而事實上，兒子對眼前看到的，也同樣嚇倒了。
Caroline 一早明白到，這類意外發現總會出現，早晚也要和兒子開始這樣的一個對話，只希望不要這麼早吧。
"我要跟兒子解釋，為什麼有人會分享這些東西，想他多了解私隱及網上分享的事。"
這一關渡過了，而現在兒子已經11歲了，看著同學們都有自己的手機，他也要求有一部智能電話。
據2014年加拿大的資料，四分一的9歲孩子已經擁有自己的手機。
專家說："每一次你更換手機，很多時就自然地把舊的送給子女。"
"當你給孩子一部手機，就相當於打開了一道門，讓他們到一個無盡的世界去。你可以設定他們去看 YouTube Kids，不過待孩子長大後，就會自己發掘其他事了。"
事實是，孩子都不用做什麼，通過廣告或者建議影片等，就可能看到不應該看的東西。
還有其他關注，例如陌生人網上詐騙或者網上欺凌。現實上，家長都教導孩子不要跟陌生人談話，但這在網上是輕而易舉的事。
另外，有專家就提到，過度使用手機，會影響孩子生理、發展及社交健康，包括久坐不動、較低的認知能力及社交隔離。
專家建議，可以預先制定計劃，孩子可以每天花多少時間上網，有助避免焦慮、罪疚感及風險。舉例說，睡房、車上及飯桌前，都不可以使用電子產品；而使用時，父母最好都在場。
不妨考慮 4-M 策略：減少電子器材使用時間 (minimize screen time)、降低網上風險 (mitigate online risks)、緊記使用時間 (be mindful of screen time)，以及以身作則，示範良好使用習慣 (model good screen time behaviour as adults)，例如吃飯時放下手機。
Source: The technology trap: Should you give your kid a smartphone?
