近日筆者收到不少朋友的whatsapp，內容大多是小朋友家課的訂正問題，圖文並茂，說老師批改得如何如何，又說老師太執着，差少許都要訂正，認為老師太苛刻，想問我的看法和建議。有些Whatsapp的內容大概是講述家長覺得學校怎麼，又認為功課應該怎樣，甚至探討學校不同範疇的政策，為此種種提供不同的意見和建議。身為教師的我，閱後當然一笑置之，沒有任何回應。需知道一所學校所訂立的政策，大多都會經過行政人員的深思熟慮，經過年歷的改良，經過不同持分者所反映的意見而出爐的。以偏概全的看法對學校不太公平。
分享一下我聽過的真實事例，或者可以解答得到以上的問題。
小朋友身體不適要看醫生，父母帶了小朋友看症被問診時，父母總會主動說出小朋友的病徵如何如何，若與醫生診症後的結果不一樣時，這類父母總會扮起專家來，與醫生討論，甚至教醫生需要開甚麼的藥。如此一來，其實父母直接到藥房配藥便能解決問題，為何要帶小朋友去看症？
律師朋友告之，有一次為一位未成年的孩子「打官司」，與父母和孩子會面時，那類專家父母總愛指導律師應該到法庭如何「打官司」…….如此一來，其實父母可以直接向法庭申請為自己子女的辯護，為何要請律師？
究竟我們想解決問題或是想自我感覺良好呢？在一般正常的情況下，是你找這位醫生來診症，是你主動找這位律師來幫你。若你不信任他們，你為何仍找他們幫忙？同樣地，是你替子女選擇這所學校上學(被迫派位到校的另算)，若你不信任老師，為何不選擇轉校？放到網絡平台或者社交群組作展示是為了公審？為了得到網路的不具名人士支援？或是為了自我感覺良好？
其實這數年間，香港這個地方仿佛忘記了甚麼叫做信任和甚麼是包容。家長們請好好的學會放手，放過自己，放膽讓孩子去學習吧！錯了不重要，從小到大我們都挫敗過不少，起身再來過，從不埋怨，孩子才會學會如何去經歷學習和面對自己的問題。
