為人父母當然一心想為子女好，希望用盡方法教導，令他們無論在知識或品格上都表現優秀。但有不少家長表示在教養途中經常碰釘，試過以嚴厲的方式教管教，卻破壞與子女的親子關係，令他們拒絕跟自己溝通；假若以放任的形式去教導子女，又怕失去父母的威嚴，甚至令其過份自滿不懂尊重人。其實說到最後，父母就像子女的一面鏡子，自身的一言一行會直接影響到子女的成長，因此教養方法一定要用得適而，以免發錯力，子女便會越教越反叛。
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想當優秀的父母，要有效教導子女使聽話的同時，又保持亦師亦友的親子關係，就要避免以下4種錯誤的教養行為！
1.雙重標準
父母的雙重標準往往是造成子女不聽話的元兇，正所謂「上樑不正下樑歪」，如果父母有欠品德，子女都只會有樣學樣，潛移默化地跟隨父母的行為，例如父母經常掛在口邊教孩子要守規矩，但自己卻經常衝紅燈、插隊、違規飲食等，教導就不具說服力。
因此在日常生活中，很多家長會遇到以下問題，你希望子女別當「低頭族」玩手機，但他們總是機不離手；你要求子女要早睡早起，卻總是一覺睡到中午。但其實這一切源於父母沒有做好身教，只單向對孩子作出要求或強硬教育，但卻對自身要求不嚴格，例如自己在吃飯時都只顧著低頭玩手機、在晚上因為追劇而晚睡，沒有給孩子做好榜樣，就形成了「雙重標準」。
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2.把負面情緒宣洩到孩子身上
相信父母都都曾經試過按捺不住對子女發怒，但事後冷靜過來，就會發現其實並非孩子做了甚麼不可饒恕的事情，只是自己心裏積累了很多壓力與負面情緒，當子女稍為頑皮就會觸碰到神經，很容易小事化大而動怒，嚴厲地責備子女。
人有負面情緒是正常不過的事，當情緒去到一個臨界點也不應該強行抑壓在心中，是需要適當地抒發，但是應該以正確的途經去解決，而非發洩到子女身上，這亦會作出不適當的教導，子女容易誤會自己犯下彌天大錯，對他們心理造成一定的傷害。
當父母有負面情緒時，嘗試給自己幾分鐘，整理一下焦躁的心情，深呼吸讓自己的情緒穩定下來，再跟孩子溝通，以免無謂的衝突。
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3.忽略孩子的需要
許多父母覺得孩子還小，甚麼事都不懂，因此經常從自己角度出發，並本著「這都是為了你好」的名義幫孩子決定好一切，即使是違背他們的意願。久而久之，當孩子提出想法總是被否決，而父母又不聽從他的想法，漸漸就會對父母去信任及安全感。
父母理應是孩子最親密最值信賴的人，孩子亦期望對方可以耐心聆聽自己的內心，分享苦與樂。但假如父母沒有耐性去聆聽孩子真正的需要，只是從自己的角度出發去管教子女，對方就會感到不被受尊重及被忽略，心靈上不被滿足，繼而對父母產生厭惡、拒絕溝通，因為覺得即使表達自己想法也是枉然。
最後孩子可能會通過發脾氣、攻擊、破壞來表達，如果父母在這個前提下去懲罰他們，他們只會更加生氣，事件變得更糟糕，變成了所謂的「不聽話」及「反叛」，形成了一個惡性循環。因此父母要時刻關注孩子的情緒，從他們的角度出發思考，聆聽他們內心真正的需要，再取其平衡加以教導。
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4.過份溺愛
天下間沒有不疼愛子女的父母，但過份溺愛對孩子的將來絕對不是好事！很多父母會把子女當作掌上明珠，要給孩子最好的物質享受，對方想要養麼就給甚麼，實行千依百順，在這種環境長大的孩子，會養成驕傲、任性、自私、虛榮、孤僻等不良性格，甚至產生反社會的不良行為。
此外，父母也不要覺得孩子年紀還小，任何事情都為他們代勞，例如到小學還替他們餵飯、穿衣、執拾書包等，否則就會漸漸養成子女好逸惡勞的習性。
父母要學懂適時放手，相信子女的能力，讓他們習慣去照顧自己；否則在缺乏主動參與和學習的動力下， 他們就無法建立獨立思考和個人處事的學習機會。即使子女遇到困難，也不要過份緊張立即出手幫忙，要讓他們嘗試失敗的滋味，這樣才能學懂從錯誤中改過及加強解決問題的能力。
