2019-11-20

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從校服說起……

工作關係,面對孩子的時間比成年人還要多。喜歡孩子的我,因為這份工作,似乎人也年輕不少。哈哈!孩子天真爛漫,沒有機心,也不懂計算。跟他們說話,簡單而直接,不用算盡心思。

有人說:「三歲定八十」;孟子認為:「人之初,性本善。」;荀子則提出:「人之初,性本惡。」。筆者選擇相信人的天性都是善良、純潔和美麗。,只是在成長過程中,客觀的成長因素,造就了不同性格的孩子。你怎樣教養孩子,便成就怎樣的人。

在教學當中,不得不承認有些學生是特別「受教」,這不是取決他/ 她是否天資聰敏,只是 ----- 態度。規則、禮貌、紀律、價值觀,統統都要教,這些不是天生的。有時候,筆者也會覺得自己過分執着。

還記得在第一所學校服務時,只有我和幾位教師堅持學生在進入教室前,要先敲門得到老師的批准,才可進入課室。校園內,校服要整齊。男孩子的恤衫必需束在褲襠內,頭髮碰到耳朵,便需修剪。女孩子必須紮起長頭髮,頭髮碰到眼眉便夾起來,校裙要碰到膝蓋。在更換校服的季節時,我不容許自己的學生上身夏季,下身冬季。正正因為這件事,當年就著更換夏季和冬季交替的時間,跟副校長辯論了一場。我的論點是:如果天氣轉涼,同學們選擇更換冬季校服,便整套更換。如果天氣還沒轉冷,可以穿着夏季校服,加上外套也可以。誰知副校長的答案令我啼笑皆飛。她解釋,無論學生怎樣穿着,那套也是一套校服,有何不妥?

有時候,真的見微知著。起初以為一條這麼基本的問題,大家都是教育工作者,應該理念一致。誰知,事與願違。所以,在我服務合約完結時,我選擇離開。看似微不足道,卻令我失去信任。

讀者們可能覺得很奇怪,這不是校規嗎?學校沒有規定嗎?幹嘛要這個班主任定下這些規矩。(當時我只是一個初出茅廬的小子)有時候只能夠忍痛地說,學校裏管理層與教師也有着不一樣的價值觀和管理模式。起初是家長們都感到十分奇怪,因為這個班主任跟學校的理念不一致。幸好,我在家長日通通向家長們解釋後,釋除了他們的疑慮。我的理由很簡單,校服不單只代表學校,更重要是代表自己。個人儀容、整潔是對自己最基本的禮貌;要學會尊重自己、尊重别人。

學校是社會的縮影,學生在學校便是要學會遵守規矩、尊重他人。除了父母、家人,學生每天大部份的時間也是留在學校,所以老師的一言一行、學校的管治方針、風氣,直接影響學生。學校除了是傳授知識的地方,也是做就全人的地方。

【編按:以上內容為作者之個人意見及立場】

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