2019-09-05

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共讀繪本,可能是世上最好的親子活動。——三位家長的真摯分享(含優質童書清單)

要讓孩子從小愛上閱讀,繪本故事是不錯的起步點。三位熱心推廣親子共讀的家長,早前出席太古城中心《world of Eric Carle童心童閱》活動時,分享了他們選擇繪本的竅門,以及他們如何從共讀繪本的過程中,賺到了寶貴的親子時間以及親密的親子關係。

更多文章:【親子好去處】超夢幻七彩繪本世界!「world of Eric Carle童心童閱」

好的繪本,能夠為小朋友提供無限的想像空間。

 

放下想孩子學生字的目標

Ungoogoo故事館創辦人CanCanMa、書伴我行(香港)基金會項目總監梁鳳儀(Angela),以及綠腳丫親子讀書會創辦人柯佳列(Kenny)於活動中就着親子共讀的議題分享見解。作為一女之母的CanCanMa認為,在親子共讀的旅程中,家長就像為孩子引領方向的火車頭,帶孩子進入繪本故事的奇幻世界中,卻不妨礙其天馬行空的想像力。

Ungoogoo故事館創辦人CanCanMa認為,在親子共讀的旅程中,家長就像為孩子引領方向的火車頭,帶孩子進入繪本故事的奇幻世界。

不少家長讓孩子閱讀時,總想他們學會辨認顏色、數數字、學生字,但Angela建議:「家長不妨放下這些想小朋友達成某些目標的想法,與孩子一起享受有互動的開心閱讀時光。」

三位指出,其實從孩子幾個月大開始,家長已經可以展開親子共讀,但要收放自由,特別對於專注時間較短的幼兒,切忌強迫他們一定要坐定定看畢整本書,以免令孩子對書本反感。

 

如何為孩子選擇好的繪本?

1. 了解孩子的年齡與習慣

很多家長挑選繪本時,傾向選一些出名、圖畫吸引的書,卻忽略了兒童的閱讀能力和習慣。Kenny提醒家長,其實閱讀也有心理學,假如家長希望小朋友建立閱讀習慣,應先了解小朋友在不同年齡的心理:「例如幼稚園階段的小朋友心理上傾向想逃避大人,所以他們看《逃家的小兔》時就感到很有共鳴。」小朋友其實很想大人理解他們的內心世界,但奈何不擅辭令,所以當出現了能夠令他們產生共鳴的繪本,自然會愛不釋手。

綠腳丫親子讀書會創辦人柯佳列(Kenny)指出,如果家長希望小朋友建立閱讀習慣,應先了解小朋友在不同年齡的心理。

提到許多年齡介乎2至3歲的幼兒看書時,經常快速揭頁,有時甚至想撕爛書頁,Kenny指屬於成長發展的正常行為,因為對他們來說,閱讀是一種玩樂,他們能夠從撕紙的行為中體驗到自己可以改變物件的形狀,並從中獲得成功感。Kenny透露他的大女1歲時也有這樣的行為,而他的處理方法,就是每周為女兒預備一本雜誌,讓女兒任意撕掉,以滿足她對紙張變化的好奇心。

 

2. 結合孩子的生活

三位又提出,如果繪本的主題能夠結合孩子的生活,便更能引發孩子的興趣,從而愛上閱讀,Kenny說:「小朋友一邊聽故事,大腦會一邊運作,嘗試將故事與自己的生活經驗產生連繫。例如孩子即將要乘搭飛機去旅行,這時家長讓他們看一些與飛機相關的書籍,孩子便會特別感興趣。」

CanCanMa亦分享,兒子幼稚園時的其中一個環節是種植綠豆,於是她買了一本叫《媽媽,買綠豆》的繪本,結果囝囝一看便愛上,從K3到小學,半年間看同一本書看了將近200遍,由廣東話到英文,再到普通話版,依然聽得津津有味。

 

3. 家長自己也感興趣

有時候,家長或許精挑細選了一些繪本回家,但孩子卻不太感興趣,為甚麼會這樣呢?Angela提醒家長,為孩子選擇讀物,除了題材種類要闊,首先要家長也感興趣,甚至最好家長也看過那本書, 她分享自己和囡囡之間的共讀經驗:「有一本書我看了頭幾頁後覺得蠻有趣,於是推介給女兒看,結果她整本看完了,我還停留在第一章。」家長以身作則多看書,便能夠建立選擇繪本的品味。

書伴我行(香港)基金會項目總監梁鳳儀(Angela)提醒家長,為孩子選擇讀物,除了題材種類要闊,首先要家長也感興趣,甚至最好家長也看過那本書

 

理解孩子 避免扼殺創意思維 

三位建議家長多理解小朋友的思維模式,選擇讓小朋友有想像空間的繪本,親子共讀時,家長亦應靈活配合小朋友,容許他們有錯、慢,或者「無厘頭」的時候,以免扼殺孩子與生俱來的無限創意思。

「最重要是,不要讓孩子覺得繪本幼稚,以免他們到某個階段便對繪本產生抗拒。」Kenny、Angela和CanCanMa的子女早已過了幼兒階段,有些甚至已經在唸高小,但他們和子女的關係仍然非常親密,旁人看來,親子共讀繪本的寶貴時光,絕對應記一功。

 

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文、攝:豆


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