吹水玩樂

時事理財

由家出發

媽媽天地

育兒教養

情報分享

意見反饋

聯絡管理員

我的中心

Baby Kingdom - 親子王國香港討論區 › 首頁 › 少年成長› 4歲小朋友時時都唔集中, 怎辦!

少年成長今日: 0|主題: 16132

收藏本版

發帖

返回列表

跳至頁

查看: 1981 | 回覆: 7

4歲小朋友時時都唔集中, 怎辦! [複製鏈接]

elegant

大宅

積分: 2598

1^#

發表於 04-10-7 12:05 |只看該作者

4歲小朋友時時都唔集中, 怎辦!

4歲小朋友無論什麼時候都唔集中, 特別上堂時候, 時時走來走去, 望來望去, 怎樣辦法可以使她集中學習, 請指教!謝謝!

私人傳訊

Ho_Ho_ma

別墅

積分: 932

2^#

發表於 04-10-7 13:57 |只看該作者

Re: 4歲小朋友時時都唔集中, 怎辦!

4歲小朋友集中的能力是比較差, 因為佢地對外面的事物都是處於好奇, 一有小小其事就能分散到佢的注意力. 所以幼稚園每一堂都是好短. 小朋友大一歲專注的能力就會有所改善. 如果妳唔放心可以選她有興趣的科目選讀一些興趣班都有小小幫助. 但是妳唔好期望會有180度的改變. 但是小朋友自己性格是動或靜都會是佢集中的能力唔好有關. 如果是這樣就要試下培養佢睇課外書的習慣.

私人傳訊

catcatchong

男爵府

積分: 5896

3^#

發表於 04-10-7 17:59 |只看該作者

Re: 4歲小朋友時時都唔集中, 怎辦!

防止孩子注意力的分散
由於身心發展水平的限制，孩子不能將注意力長時間集中於一件事，而是常常不由自主地從一個事物轉移到另一事物上。一旦養成這種行為習慣，對孩子參加學習和遊戲都很有影響。

要防止孩子注意力的分散，有這樣幾種方法：

排除無關刺激的幹擾。當孩子從事某種活動時，周圍的環境要儘量保持安靜，佈置要整潔優美，而且孩子對所處的環境必須熟悉。成人講話須儘量減少，聲意要低，最好以動作暗示，以免干擾孩子的活動。

制定並遵守合理的作息制度，使孩子得到充分的休息和睡眠，是保證孩子精力充沛地從事各項活動的條件。

指導質量要提高。指導孩子從事活動的質量要高，要了解孩子已經具備的知識經驗和心理特點，使孩子對將要從事的活動有強烈的興趣，從而激發孩子的求知欲，培養其學習興趣，促進他們中注意力。

靈活地交互運用無意注意和有意注意。有意注意是完成任何有目的活動所必須的，但有意注意需要意志努力，消耗的神經能量較多，容易引起疲勞，特別是三至六歲的孩子由於心理特點，很難長時間保持有意注意。孩子的無意注意佔優勢，任何新奇多變的事物都能吸引他。成人必須靈活地掌握方式，不斷地變換孩子的兩種注意，使大腦活動有張有弛，既能做好某件事情，又不至於過度疲勞。

唔知啱唔啱用

生命有價...入黎聽下~~恩典太美麗~~靜思語錄一頁子莊 ~蒐集坊間流傳的箴言和佛偈、佛經 Anson blog

私人傳訊

elegant

大宅

積分: 2598

4^#

發表於 04-10-7 18:34 |只看該作者

Re: 4歲小朋友時時都唔集中, 怎辦!

Ho-Ho-Ma and catcatchong,

謝謝

私人傳訊

may9wsm

複式洋房

積分: 408

5^#

發表於 04-10-24 15:45 |只看該作者

Re: 4歲小朋友時時都唔集中, 怎辦!

其實我個仔都有呢個問題, 佢幼稚園個 miss 同佢畫畫個 miss 都有同我講過, 話個小朋友好唔專心, 成日做野做唔夠 5 分鐘, 又話好悶, 好辛苦甘, 老師話有時小朋友係知道自己做得唔對, 但係又掛住玩, 話佢唔識控制自己既情緒, 呢點我自己都覺得係, 請問知唔知有冇 d course 係可以教小朋友控制情緒架 ?

私人傳訊

HoWangMami

子爵府

積分: 11979

6^#

發表於 04-11-2 13:52 |只看該作者

Re: 4歲小朋友時時都唔集中, 怎辦!

其實我都想知,因為我個仔又係上堂時走來走去,老師都冇佢符,有咩方法可以試呢?

私人傳訊

Raymond

大宅

積分: 1077

7^#

發表於 04-11-3 10:21 |只看該作者

Re: 4歲小朋友時時都唔集中, 怎辦!

elegant

「無論什麼時候都唔集中」是什麼意思？小朋友對什麼都沒有興趣！但你亦指出是「特別上堂時候」。換言之，小朋友感到「有興趣」的東西就會專心！正如在這裡BK，大家對自己有興趣的題目才會看看和回應。(註：我的小朋友都是4歲多，跟大家孩子情況也參不多!也許，這是發展心理學中提及的兒童暴風期吧！)

故此，我們可以採取「先跟後帶」的策略：先了解自己孩子的喜好、特性，然後再利用他們重視的「資源」幫助他們。

例如：先了解以下
1. 從孩子口中得悉他們最喜愛的人，如爸爸、媽媽、甚至是鄰家或學校的某某
2. 知道他們最愛吃的東西
3. 他們最怕見的人，或最討厭做的事，如執拾、清潔
知道以上後，而必須緊守的，是不讓孩子知道你掌握了他們的善惡。切勿隨便地對孩子說：「我知道你甚麼甚麼...........」之類的話，也不要輕易地投其所好。事實上，孩子的善惡和思想是單純的，卻不容許別人强迫他們改變，家長要運用權力迫使他們就範，就定必失敗。

掌握以上三項資源，培育孩子就會容易得多，例如：孩子不肯坐定定做功課，家長用喝令方式不是良策，先拿出第一項資源----說出孩子最喜愛的人。當然，每次都提同一個人，久而久之，孩子就不會感到興趣；所以採用的語調和手法就非常重要。「我相信大表哥是不知道你那麼懶惰的。」「待一會兒我會致電找姨媽，談談有關她是否會帶你出去玩。」或「誰也不喜歡不做功課的孩子，包括叔叔在內」等等，使用孩子喜愛的，再加上靈活運用、出奇制勝！

很富挑戰勝呢！

Raymond
1.