給孩子一個冷靜期，總比對他施予責罰為佳，因為這樣很容易令雙方都失去控制能力。
兩歲的小孩，很多時都會處於一個情緒失控的狀態，他們的花樣層出不窮，令你難以估計。例如：用手扯同伴的頭髮，連環向父親掌摑數下，甚至用腳踢別人的小腿等。
當孩子踏入兩歲，他們開始會有自己的感覺，是時候向他們灌輸守紀律的意識了。而父母亦要開始訂下一些規條，要孩子學習遵守，但切記勿用一些苛刻的懲罰來對付孩子，以免嚇怕他們而弄巧反拙。
教孩子的最終目的
姑勿論父母用任何方法教導孩子也好，最終的目的都是希望能從日常生活中糾正他們的錯誤行為。就好像當一班小朋友在玩耍，而你的女兒突然用沙撥向她的同伴，就算你喝止她，她知道自己有錯，但也可能會不肯罷休，那麼你便要立即抱走她，設法使她安靜下來，才慢慢教導她，但切勿容忍她犯錯而草草了事。
又或者，你的幼兒突然拾起地上的硬物，擲向他的兄弟，那麼你必須先分開他們，免得他擲傷兄弟（當然也包括自己在內），然後才慢慢要他控制脾氣。只要給孩子少少時間，便足以令他冷靜下來及好好控制自己的情緒。
暫停孩子的活動，是一種令孩子靜下來的方法，但你必須先決定在什麼時間糾正孩子的錯誤，以下有兩點可以作為參考：
首先，由於孩子年紀尚幼，他絕不會曉得因為自己犯錯而要受懲罰。而且他不會對每件事都有長久的記憶，因此可能你這邊廂糾正了他，不需五分鐘他就忘記得一乾二淨。不過，雖然暫停孩子的活動一、兩分鐘，對糾正孩子犯錯起不了多大作用，但卻可以冷卻孩子高漲的情緒。
令孩子冷靜有好處
而另一方面，給孩子一個冷靜時刻，總比對他施以責罰為佳，因為有時在與孩子情緒高漲時，很容易令雙方都失去控制能力，而很多時，父母對孩子施予體罰都是這樣造成的。若你即時將孩子帶走，使他冷靜下來，再向孩子解釋，那麼對你，對孩子都有好處。
很多時父母會覺得“嚴父出孝子”，當孩子一犯錯，便加以懲罰，但如果用在一個兩歲的孩子身上，結果卻可能會適得其反呢。
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