治 療 師 警 告 ： 影 響 表 達 能 力 及 社 交
中 英 文 夾 雜 下 幼 兒 易 語 言 障 礙
【 本 報 訊 】 香 港 是 國 際 大 都 會 ， 精 通 兩 文 三 語 將 有 助 學 業 及 工 作 等 發 展 。 不 少 家 長 為 求 提 升 子 女 的 語 言 能 力 ， 過 早 為 子 女 營 造 雙 語 環 境 學 習 語 文 ， 如 刻 意 以 中 英 夾 雜 的 詞 句 對 話 及 聘 請 外 傭 等 。 有 語 言 治 療 師 警 告 ， 本 港 約 有 十 一 萬 名 兒 童 患 有 語 言 障 礙 ， 混 亂 的 語 言 環 境 反 而 會 阻 慢 兒 童 的 正 常 語 言 發 展 ， 得 不 償 失 。 記 者 ： 陳 倩 雯
語 言 治 療 師 朱 嘉 麗 接 受 訪 問 時 表 示 ， 正 常 兒 童 在 一 歲 至 一 歲 半 期 間 ， 已 可 讀 出 中 文 單 字 ； 一 歲 半 至 兩 歲 更 可 道 出 由 兩 個 中 文 字 彙 組 成 的 詞 語 或 句 子 。 如 兒 童 的 語 言 發 展 階 段 較 為 緩 慢 ， 即 可 能 患 有 語 言 發 展 障 礙 或 溝 通 障 礙 。 她 指 出 ， 一 成 兒 童 有 語 言 障 礙 問 題 ， 以 本 港 有 一 百 一 十 萬 名 十 五 歲 以 下 兒 童 及 青 少 年 計 ， 估 計 本 港 約 有 十 一 萬 名 十 五 歲 以 下 人 士 患 有 不 同 程 度 的 語 言 障 礙 。
她 又 稱 ， 語 言 發 展 緩 慢 的 原 因 ， 除 包 括 患 有 自 閉 症 、 智 障 或 弱 聽 等 先 天 性 問 題 外 ， 也 有 不 少 是 受 到 混 亂 的 語 言 環 境 影 響 所 致 ， 「 十 個 語 言 發 展 慢 小 朋 友 ， 有 兩 、 三 個 係 受 到 語 言 環 境 影 響 。 」 她 解 釋 ， 一 至 三 歲 是 兒 童 學 習 語 言 的 起 步 階 段 ， 若 在 此 時 已 同 時 學 習 兩 種 不 同 語 言 ， 即 容 易 產 生 混 淆 ， 尤 其 是 家 中 有 外 傭 的 兒 童 ， 「 如 果 成 日 中 英 夾 雜 ， 例 如 『 kiss （ 吻 ） 媽 咪 啦 』 ， 會 令 佢 覺 得 好 難 分 辨 中 、 英 文 ； 而 如 果 成 日 講 英 文 ， 又 可 能 令 中 文 吸 收 慢 。 」
語 言 重 應 用
朱 嘉 麗 警 告 兒 童 語 言 發 展 能 力 緩 慢 ， 影 響 表 達 能 力 時 ， 或 進 一 步 對 日 常 學 習 、 社 交 及 心 理 造 成 負 面 影 響 。 所 以 她 建 議 家 長 切 勿 過 早 讓 兒 童 在 雙 語 環 境 下 學 習 語 文 ， 「 三 、 四 歲 先 上 班 ， 識 字 都 OK 。 但 如 果 兩 、 三 歲 時 見 佢 學 習 語 文 比 人 慢 ， 就 應 該 先 學 一 種 語 言 先 。 」 家 長 也 可 教 導 家 中 外 傭 講 廣 東 話 ， 如 一 些 比 較 常 用 的 詞 語 ， 如 「 飲 」 、 「 食 」 、 「 俾 」 及 「 衫 」 等 。
朱 嘉 麗 指 出 ， 家 長 過 早 讓 子 女 觀 看 學 習 語 文 的 動 畫 教 材 ， 也 不 一 定 可 以 提 升 子 女 的 外 語 能 力 ， 「 其 實 睇 VCD 或 者 DVD 去 學 語 言 唔 係 咁 適 合 ， 因 為 語 言 係 要 應 用 ， 但 係 呢 好 貴 VCD 或 者 DVD 面 語 言 ， 好 難 套 入 日 常 生 活 中 ， 未 必 可 以 學 以 致 用 。 」 她 建 議 家 長 在 兒 童 兩 至 三 歲 才 開 始 讓 他 們 觀 看 這 些 教 材 ， 並 陪 伴 在 旁 作 出 指 引 ， 才 能 達 致 最 佳 效 果 。
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