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珍珠宮

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3241#
發表於 16-7-20 23:39 |只看該作者
Wandyip 發表於 16-7-20 17:52
Hi Sandra,我想有野請教你~ 希望可以比少少意見.
我個仔今年4yrs old, 因為佢之前大病左一排,期間唔駛刺激 ...
Wandyip :
處理 attention seeking 嘅最佳方法就係用讚 (嚟俾 attention), 你睇咗点用讚個 post 未?
教仔心得:媽咪容易犯的錯誤
http://www.baby-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=951856&extra=&page=1

成日話「讚」可以改正小朋友壞行為,到底點解同點讚?   
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發表於 16-7-21 11:47 |只看該作者
SandraLo 發表於 16-7-20 23:39
Wandyip :
處理 attention seeking 嘅最佳方法就係用讚 (嚟俾 attention), 你睇咗点用讚個 post 未?
...

Hi Sandra
我睇左喇!其實我之前有睇你啲post 都有返圦試下, 向未扭之前去讚佢~ 好似琴晚咁佢心情平靜時,同佢講'你好乖乖咁認住瞓前擦牙先瞓呀'~ 跟住佢仲話'可以飲完奶跟住同爸爸一齊擦! '咁我都話好呀!
之後佢返屋企途中突然扭計要抱抱,我地堅持唔抱要去到某一個地方先抱,佢又狂喊,我用ignore 方法由佢喊,佢開始攰,持續30分鐘,再行2步又喊!攪左好耐,跟住爸爸勁嬲打左佢一打,佢就跑走左去我地話個地方,跟住我同佢講到喇,你係咪要抱抱?佢又發脾氣,又攪左耐先平靜返⋯⋯
返到屋企佢都係唔憤氣又再發脾氣,爸爸忍唔住打左佢Pat pat,跟本終於收曬聲平靜曬⋯ 又肯飲完奶再擦牙再自己瞓⋯
發覺對佢好啲佢又得寸進尺⋯ 但又唔想太惡對佢,咁我可以點做好呀?
求指教!


珍珠宮

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3243#
發表於 16-7-21 23:13 |只看該作者
Wandyip 發表於 16-7-21 11:47
Hi Sandra
我睇左喇!其實我之前有睇你啲post 都有返圦試下, 向未扭之前去讚佢~ 好似琴晚咁佢心情平靜時 ...
Wandyip :
你應該未慣用讚嚟俾 attention...........
好行為出現 (即壞行為冇出現) 才有得讚, 唔係你突然諗起一d 嘢叫佢做順便加句讚........ 你要睇番佢慣常會扭嘅嘢, 例如會唔肯行, 就可以响佢自己行緊嗰陣讚, 亦可同時解佢知佢嘅重量等於要佢拎6磅重嘅嘢, 爸媽會好辛苦, (只解釋一次就夠), 如佢都係唔肯行, 你可以抱佢行幾步就放低話要休息, 而下次出街前就先預告, 如果唔自己行就唔好去!
(待續)
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3244#
發表於 16-7-21 23:39 |只看該作者
Wandyip 發表於 16-7-20 17:52
Hi Sandra,我想有野請教你~ 希望可以比少少意見.
我個仔今年4yrs old, 因為佢之前大病左一排,期間唔駛刺激 ...
瞓嗰度你可以同佢set一個簡單 timetable, 例如你地食飯嗰陣佢可坐埋一齊傾計, 食完玩一陣, 跟住擦牙去厕所, 可以準時上牀就有 bedtime story, 按 timetable 瞓到第二日先有得玩, 唔係就冇!(待續)

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發表於 16-7-21 23:58 |只看該作者
SandraLo 發表於 16-7-21 23:13
Wandyip :
你應該未慣用讚嚟俾 attention...........
好行為出現 (即壞行為冇出現) 才有得讚, 唔係你突 ...

Hi Sandra,
多謝回覆!
我都大致上明要讚⋯ 但我係全職媽咪,老實講,放工返到去都9點,同佢坐埋一齊傾一陣計,一聽到唔合心意既野又發脾氣⋯我都未黎得切諗到可以讚佢既野佢已經扭計左先⋯ 我都想讚佢多啲, 咁請問有乜意見好呢?
另外有關瞓覺既timetable, 我啱啱今日試過我地食完飯返屋企前問佢知唔知做乜,佢好清楚話:'返去玩沖涼,再玩5分鐘,跟住食飽同飲奶, story time 再瞓覺,12點就發夢⋯' 但佢玩就成日話多5分鐘,係咪推遲啲時間⋯ 依家12爸爸仲講緊故事未瞓⋯ 晚晚都係咁⋯


珍珠宮

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3246#
發表於 16-7-22 23:19 |只看該作者
Wandyip 發表於 16-7-21 23:58
Hi Sandra,
多謝回覆!
我都大致上明要讚⋯ 但我係全職媽咪,老實講,放工返到去都9點,同佢坐埋一齊傾一 ...
wandyip :
Attention seeking 就係咁, 响你未及理佢嘅時候, 佢就先發難渣, 等你情緒被牽動, 就乜都理唔到, 淨係要搞佢; 方法就係咁, 教咗你, 你可以觀察吓諗吓什至 video tape 咗佢研究吓先 action 都得, 用讚嚟俾 attention, timing 掌握得好d, 就係咁簡單!
(待續)
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發表於 16-7-23 18:13 |只看該作者
Wandyip 發表於 16-7-21 23:58
Hi Sandra,
多謝回覆!有關瞓覺既timetable, 我啱啱今日試過我地食完飯返屋企前問佢知唔知做乜,佢好清楚話:'返去玩沖涼,再玩5分鐘,跟住食飽同飲奶, story time 再瞓覺,12點就發夢⋯' 但佢玩就成日話多5分鐘,係咪推遲啲時間⋯ 依家12爸爸仲講緊故事未瞓⋯ 晚晚都係咁
.
wandyip :
Timetable set 好係要嚟一樣跟住一樣咁做, 不單係俾佢跟, 實際係俾大人都跟住行......... 而佢知, 並唔代表佢會做!
如果12點爸爸仍會同佢講故事, 咁你點話得佢扭你地呢?一切都係你情我願!
嚟緊暑假, 的起心肝跟 timetable 行幾日睇下........ (即係要扭可以由得佢, 第日唔駛趕返學)
首先set 個真係行到嘅時間表, (例如你9點先返要佢9點半瞓就唔會 work), 然後預告準時瞓可以有嘅獎勵, (例如第二朝一齊食佢鍾意但平日冇嘅早餐, 你要諗定), 教佢你地返就擦定牙然後可以玩耐d, 咁你食完飯就同佢玩半個鐘, 跟住入房上床講故事, 十點半熄燈瞓......... 要配合嘅係午睡, 好多小朋友下午任瞓幾個鐘, 於是夜晚超精神, 第二日一早返學又唔夠瞓, 下午又係咁瞓, 惡性循環!如有此情況必須減少午睡時間, 或到公園玩, 夜晚先會瞓!
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3248#
發表於 16-9-5 11:37 |只看該作者
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大宅

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3249#
發表於 17-2-13 19:58 |只看該作者
SandroLo

仔仔剛小一,但我發覺他越黎越難教,道理又請過,打又打過,罰又野過,因為之前姐姐湊從小湊到佢6歲,現在轉了新姐姐佢成日蝦姐姐,仲打姐姐,又唔聽姐姐話,我話他又駁我咀,叫佢沖涼做野一定唔會即時做,做功課又慢慢做唔專心,我真係唔知點教,總之好像升了一年班就naughty 了好多,可以點做,
在學校老師話佢喜歡用言語話同學仔,我真係唔知點教,我已經同佢講佢再係咁我只好帶佢去警察局因為佢好驚警察的


珍珠宮

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3250#
發表於 17-2-14 18:57 |只看該作者
japoton 發表於 17-2-13 19:58
SandroLo

仔仔剛小一,但我發覺他越黎越難教,道理又請過,打又打過,罰又野過,因為之前姐姐湊從小湊到佢 ...
japoton :
先改善你和他的關係 ......... 這是最重要的!
由你話帶佢去警局, 就知你為求達到目的, 不惜出言恐嚇, 這個肯定壞了雙方關係, 我在想, 除此之外, 你還說過什麼呢?你和他亦已進入無謂的「口舌之爭」, 大家都只係為啖氣, 對所有事並冇幫助.
有沒有意思改變一下自己, 踏出第一步呢?
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發表於 17-2-15 18:34 |只看該作者
japoton 發表於 17-2-13 19:58
SandroLo

仔仔剛小一,但我發覺他越黎越難教,道理又請過,打又打過,罰又野過,因為之前姐姐湊從小湊到佢 ...
japoton :
還有, 我想知道他做了什麼錯事要打?罸又是怎樣罸而冇用?
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大宅

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3252#
發表於 17-2-19 01:01 |只看該作者

回覆樓主:

您好,Sandra,
近排留意左您嘅post,
唔知您幫唔幫我,
我囡囡宜家小一,
愈嚟愈多問題出現,
1)老師話佢上課成日會擅自離開座位,走嚟走去,
2)上堂又撩同學傾計
3)上堂會偷食嘢
4)老師話佢好硬頸,唔聽指令
5)仲有對人吐口水,同埋用手掌打同學臉
6)又會收埋同學嘅嘢,等人地搵唔到,又劃花同學嘅書
7)無一刻可以停,如果坐低無嘢做,就要睇電話/i pad,
以前評估過無過度活躍,
但宜定愈嚟愈多以前無發生過嘅,唔好嘅行為出現,我打又打過,鬧又鬧過,做得好又有讚過,
唔打唔鬧講道理又試過,
我真係唔知可以再用咩方法教佢,佢明明知其實果樣嘢係唔啱,但偏偏又要做,
到底係咩心態
背後咩原因令到佢要做呢啲行為?


珍珠宮

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3253#
發表於 17-2-19 22:45 |只看該作者
544007 發表於 17-2-19 01:01
您好,Sandra,
近排留意左您嘅post,
唔知您幫唔幫我,
544007 :
我想先知道 :
佢响屋企一向都係唔聽話嗰隻? 如係, 主要問題係乜?
有冇弟妹?
學校成績如何?
响邊度評估唔係 ADHD ? 幾時?
幼稚園階段有冇俾學校投訴?
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大宅

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3254#
發表於 17-2-20 08:09 |只看該作者
SandraLo 發表於 17-2-19 22:45
544007 :
我想先知道 :
佢响屋企一向都係唔聽話嗰隻? 如係, 主要問題係乜?

本帖最後由 544007 於 17-2-20 08:16 編輯

本帖最後由 544007 於 17-2-20 08:11 編輯

我係單親,得一個小朋友,
喺屋企,佢其實算係聽話,
只係有時嗌起身呀,沖涼呀,做功課……要叫幾次,唔係即刻做,
出街我停低睇嘢,佢就鍾意周圍睇,周圍摸,但唔會離開店舖範圍,
幼稚園k1喺下葵涌診所評估過,
只係言語發展遲緩,無其他問題,
而我所講發生嘅嘢,我問過佢:
吐口水發生過1次:
喺補習社見到有人咁做,但當時無老師見到,無糾正返果位個行為,
摘樹葉發生過1次:
同學同佢玩追逐,佢“驚”起上嚟順手喺自己隔離搣樹葉掟返同學,
劃同學本書:
已經3次,每次都係同一個同學,
最經常發生就係,
除左班主任堂,
常識堂,英文堂都會周圍走,
撩下同學傾計,
上堂偷食嘢:
就試過因為無食早餐,
第1個小息又去左教員室罰企,
另外就應該為食而偷食,
成績就中等,中文理解比較較差,
幼稚園無乜特別大投訴,
話佢其實好照顧啲小朋友,
但好多時唔識表達自己,
會唔小心整到同學


珍珠宮

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3255#
發表於 17-2-20 22:28 |只看該作者
544007 發表於 17-2-20 08:09
本帖最後由 544007 於 17-2-20 08:16 編輯

本帖最後由 544007 於 17-2-20 08:11 編輯
你囡囡情況並不嚴重喎...... 嚴格來說, 不算是什麼行為問題添........但之前你話打過又鬧過, 係因為咩事?
依家語言程度追成點? 有冇 ST 上緊?
你每月有幾多時間同佢傾計, 講番學校嘅嘢?
是否已睇點用讚個 post ?
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珍珠宮

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3256#
發表於 17-2-20 22:34 |只看該作者
544007 發表於 17-2-20 08:09
本帖最後由 544007 於 17-2-20 08:16 編輯

本帖最後由 544007 於 17-2-20 08:11 編輯

你囡囡情況並不嚴重喎...... 嚴格來說, 不算是什麼行為問題添........但之前你話打過又鬧過, 係因為咩事?
依家語言程度追成點? 有冇 ST 上緊?
你每日有幾多時間同佢傾計, 講番學校嘅嘢?
是否已睇點用讚個 post ?
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3257#
發表於 17-2-20 23:30 |只看該作者

回覆樓主:

又打又鬧之前係因為唔聽某個老師話,
個老師教常識,佛學,體育,
我囡之前一上佢堂就周圍走,
又話去厠所,去左又唔返課室,
之後發生左幾次,
我終於叫做問出原因,
因為剛上小一開學,
第一次上呢個老師堂,
老師見佢無書,
就開佢書包,
但我囡就因為“陌生人”掂佢嘢唔高興,
後來我解釋左俾囡囡知,
慢慢有改善,
但問題依然係上堂坐唔定,
近2,3日上堂老師有讚佢乖左,
佢俾老師讚覺得好開心,
我都即刻讚左佢,
暫時叫做有進步,
另外就係佢劃花同學書本,
係學校上堂嘅書,
人地媽媽已經好唔高興,
但我囡依然仲發生第3次,
今日我俾本畫簿佢帶返學,
我話你想畫嘢就喺本畫簿畫,
唔可以再畫同學啲書,
而傾學校嘢,
我通常由補習社接佢走時傾,
佢會忽略自己唔乖嘅嘢,
只會話自己有乖,無曳,
返到屋企要睇下功課,沖涼,吹頭等等,9點幾10點就要佢上床瞓覺了,我係咪同佢傾得太少計而影響到佢某方面?
幼稚園時喺學校有上言語治療,
今年上小一,老師話評估過佢,
無需要再接受治療了


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3258#
發表於 17-2-21 16:26 |只看該作者
544007 發表於 17-2-20 23:30
又打又鬧之前係因為唔聽某個老師話,
個老師教常識,佛學,體育,
我囡之前一上佢堂就周圍走,

琴日先俾老師讚完好乖,
我都好開心讚佢,
但今日收到英文老師電話,
話佢上堂又偷食嘢,
仲喺地下爬,
影響其他人上堂,
同埋老師話佢時,
會擰“咩”面,唔尊重老師,
曾經試過好嚴厲鬧佢,
佢就更加唔憤氣,
低聲下氣話佢,
佢就唔聽,當老師無到,愈鬧愈反叛


珍珠宮

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3259#
發表於 17-2-21 22:56 |只看該作者
544007 發表於 17-2-20 23:30
又打又鬧之前係因為唔聽某個老師話,
個老師教常識,佛學,體育,
我囡之前一上佢堂就周圍走,
544007 :
建議係你先搞好同佢嘅關係......... 花多少少時間同佢傾吓學校發生嘅嘢, 佢愈肯講, 你幫到佢嘅機會就愈多.
現階段响學校發生嘅嘢, 你好難遥控得到, 亦未能全面瞭解情況, 暫時只能靠老師
阿女似乎不特別怕老師, 但就好受讚, 下一步你可以試吓用行為獎勵表........
明續
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發表於 17-2-23 22:48 |只看該作者
544007 發表於 17-2-21 16:26
琴日先俾老師讚完好乖,
我都好開心讚佢,
但今日收到英文老師電話,
544007 :
(續前)
有些小朋友是天不怕地不怕, 老師也不例外, 也有些是性格, 理直氣壯, 但有一些是未能在環境中學到和不同旳人該如何相處.......
你說老師好嚴厲鬧佢, 佢反為更唔鍾意, 亦即不知道自己是錯, 或因被駡太不開心而不理是錯對都要「反擊」, 這也是一個「不明」事理的表現, 因此, 佢係真真正正咁須要你去「教亅, 打駡都不會有用, 只會令她學埋打人駡人!
即是說, 她可能不太明白該如何尊重老師, 也不知自己的行徑滋擾了別人上堂, 不是一句你錯我罸你可以改變, 其實有機會是她太少留意周圍環境, 没有從觀察學習到與人相處 , 又或者家中没有模仿/學習對象...... 這便是我叫你要花多些時間陪她的原因。
那實質處理方法如何?
你是否已看怎樣用讚?
(明續)
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