日常生活中多引導小朋友看到問題想深一層再深一層。家長之前有相關思考經驗的可以直接引導，沒有經驗的就可以跟小朋友一起探索世界運行的規律。
比如
為何香港護照去美國要簽證？可以引出斯諾登來港，可以引出他和TrevorNoah最新的訪談，再思考為何各國都在不約而同大規模監控，隱私權與安全孰輕孰重？政府和手機公司可以接觸到和利用監控資料隱私資料是對的嗎？他們掌握資料之後可以提前制止恐怖襲擊，迅速找回失蹤兒童，讓謀殺等惡性犯罪率降低是錯的嗎？可否有標準衡量，對安全的威脅到何種程度可以犧牲隱私權。找到這個標準有何關鍵？難度幾何？如果能找到這樣的標準，實行起來又有何困難？
員警為何要暴力逮捕示威者？員警能否用其他方式逮捕示威者？如果有的話，員警為什麼不用那些方法？如果示威者不滿升級自己的武力，員警應對有幾種可能？各有什麼利弊？獨立委員會調查員警的後果有幾種？如果他們說員警無罪示威者會怎樣？員警會怎樣？員警人數會增加還是減少？社會治安會更好還是更壞？有問題的員警會更多還是更少？如果他們把員警判監員警會怎樣？判監以後員警的人數會更多還是更少？薪水會更多還是更少？員警協會會對政府和立法會提出什麼樣要求？政府和立法會怎樣應對？社會治安會更好還是更壞？有問題的員警會更多還是更少？
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