如果老師從來冇在專注同坐唔定上面投訴過, 而阿仔又只係同你一齊先至有呢d 行為, 咁我估佢似係attention seeking!
你一定係對佢嘅舉動俾咗太「好」嘅反應, 例如佢一有乜嘢你覺得唔對眼嘅行為, 你就不停話佢,
但除左話, 就冇一個行為後果 (consequence),亦即係罸, 變咗佢做呢d 壞行為, 反為係攞到你注意!並冇「不好」的後果!
你睇熟點用讚未?要針性咁讚, 唔好讚錯!!!企係到做功課冇影響人嗰d 可以唔駛理住, 你亦要將話減到最少, 出街踢到前面張櫈嗰類, 出街前就先預告, 提佢唔好咁做, 一上車就 keep 住讚, 如都有踢, 第一次(出街)
由得佢, 完全 ignore, 佢俾人鬧又好乜都好, 唔做反應, 扮睇唔到, 如第二次都係咁, 第三次(出街)
前就預告要罸, 例如三日冇電視睇冇得打機之類, 記住事先要講好乜嘢行為會被罸d乜, 切忌講咗唔執行, 罸咗就唔好再話同哦!
SandraLo 發表於 14-2-22 17:33
joygigi :
好多媽咪都會很容易對自己小朋友說出一句「唔得」, 但那件事又不一定唔得, 只係媽咪唔多想, 到小朋友相信扭就得之外, 重愈來愈唔聽話, 因為佢已經當阿媽唱歌!..................... 你想佢「聽話」, 就唔好係唔係都話唔得, 話咗唔得, 就係喊到嘔都唔行!自己慎言啦! ...