自由講場

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禁止訪問

積分: 161


221#
發表於 20-5-19 11:59 |只看該作者
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男爵府

積分: 5419


222#
發表於 20-5-19 12:24 |只看該作者

回覆樓主:

不如等考生考埋中史科先討論啦,佢地可能要面對答題上的心理陰影嫁


大宅

積分: 3327


223#
發表於 20-5-19 12:25 |只看該作者
rean_chau 發表於 20-5-19 09:02
你個女識咁講係一個讀歷史嘅好材料!
真正讀歷史嘅人分析力綜合力都要好强,好多正史無正面提及嘅野要靠自 ...
同政治無關,作為中學生公開试考試题目,考生有大约5千人,加埋日後操卷,人數之多,影響深遠。
1900 至1945 大部分同學會論述曰本侵華史實,極少部分會避開日本侵華這段反人類傪劇的史實。
所以题目雖只問日本對中國在該段時間對中國利多於弊
無形中令大部分同學論述侵華史實。為求高分,找出利弊。但同學內心一定會爭扎,如何找到利。侵略殘害中國/香港人有何利,難道為了高分埋未良知。有D心哋較好嘅只答弊處。一些可能答一利三弊,一些可答三利一弊。大家可看到問题的嚴重性。
部分水平極高的考生有接近歴史學家/博士/大學畢業論文能抽離中國人是日本侵華的受難國的身份。已第三者的角度尋找利弊。但其它考生呢?

在一個被侵略/受難的國家,公開試的題目居然問
被侵略的地方的人這戰爭,利多於弊。難道不知道受難/被殘殺的幾千萬人的史實。



子爵府

積分: 11699


224#
發表於 20-5-19 12:26 |只看該作者
chingnc 發表於 20-5-19 09:49
讀history就係要stand aside 去評論啦。中國歷史咪有囉,仲讚係拓展國土。如果歷史係無討論空間其實不如改 ...

你都係唔明白!
夏蟬不能語冰!



珍珠宮

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母親節2025勳章 玩具勳章


225#
發表於 20-5-19 12:44 |只看該作者
ASJ2008 發表於 20-5-19 12:26
你都係唔明白!
夏蟬不能語冰!

對牛彈琴。讀得歷史就唔係要代入民族情感。講唔過就話人唔明。


子爵府

積分: 10319


226#
發表於 20-5-19 13:03 |只看該作者
chingnc 發表於 20-5-19 12:44
對牛彈琴。讀得歷史就唔係要代入民族情感。講唔過就話人唔明。

本帖最後由 erumic 於 20-5-19 13:14 編輯

讀西史係,因為唔係自己民族,當然可以抽離咁睇,等於西方人讀中史一樣。但一去返本國史,冇國家會教子民被侵略係利多於弊吧?

正如縱使美國投擲原子彈令到世界大戰終結,但日本史都唔會教其國民原子彈係對日本係有「利」吧?


大宅

積分: 3327


227#
發表於 20-5-19 13:09 |只看該作者
Hkmolo 發表於 20-5-19 11:59
對班學生好唔公平
考生是無辜,不快也是事實。不少JM的兒子/女兒也是今年歴史科的考生,同情佢哋的處境,所以理性討論極難。
但若取消题目又能兼顧分數的調整,爭議可告一段落,大道理大家是明白的。

8分的题目若能已此卷其它部分的分數/校內成績/過往該校考生公開試表現作出調分計算,盡量將影響降低,以公平作首要考慮。


大宅

積分: 4403


228#
發表於 20-5-19 13:17 |只看該作者

回覆樓主:

日本 侵略中國期間,嗰啲學生失去咗教育機會,失去咗生命。咁又公平咩?大是大非下不用再搵理由吧。


子爵府

積分: 10003


229#
發表於 20-5-19 13:32 |只看該作者
明天你好 發表於 20-5-18 21:14
唔明點解要取消
中文作文,通識卷都有類似利多於弊既題目
係睇考生點答

即系你覺得出呢題試題冇問題


子爵府

積分: 11699


230#
發表於 20-5-19 13:49 |只看該作者
chingnc 發表於 20-5-19 12:44
對牛彈琴。讀得歷史就唔係要代入民族情感。講唔過就話人唔明。

咁你等 考評局取消果日、問下佢哋囉


子爵府

積分: 10003


231#
發表於 20-5-19 13:53 |只看該作者
ling426 發表於 20-5-18 23:29
所以我都叫個仔平常心,就係因為有經歷我地先會長大

如果你真是平常心的話就吾會咁啦


子爵府

積分: 13331


232#
發表於 20-5-19 14:02 |只看該作者
thomaswop 發表於 20-5-19 13:53
如果你真是平常心的話就吾會咁啦

呢D係我個仔同我講嘅野,我講出來係睇唔慣有D人嘅評論同成績冇關。


子爵府

積分: 12678


233#
發表於 20-5-19 16:43 |只看該作者
ellang 發表於 20-5-18 21:48
我同意,題目嗰兩份資料只提到1900-45年內早期的兩件事,並要考生就佢所知的其他事去答利與弊,在這是考考 ...

咁多人有意見,但有冇問過考生嘅意見呢?


大宅

積分: 3327


234#
發表於 20-5-19 17:29 |只看該作者
dearmm 發表於 20-5-19 16:43
咁多人有意見,但有冇問過考生嘅意見呢?
到時佢哋答侵華戰爭的有甚麽利,有甚麽弊你就知極嚴重。到時受訪學生之後的壓力可想而知。
當然你問佢哋應否取消試题。試代答,冇人希望自己付出的努力白費,佢哋係無辜。答案亦乎知欲出。


大宅

積分: 4822


235#
發表於 20-5-19 18:13 |只看該作者
ASJ2008 發表於 20-5-19 09:49
咁我又反問你,
1/ 既然條題目咁容易,一面倒弊多於利的話,出嚟做咩呢?
2/咁嗰兩個列表又出嚟做乜?

講得好(emoji)


水晶宮

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236#
發表於 20-5-19 20:55 |只看該作者


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畀面勳章


237#
發表於 20-5-19 21:04 |只看該作者
chingnc 發表於 20-5-19 12:44
對牛彈琴。讀得歷史就唔係要代入民族情感。講唔過就話人唔明。

而家唔係代入民族情感,係講緊有冇人性,而家新官病毒都令美國上下一心抗疫啦,死左九萬幾人,會唔會討論利與弊呀?

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