自由講場

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水晶宮

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1#
發表於 15-10-9 18:16 |只看該作者
應該點教呀仔會令佢易明白呢?

例:西瓜5個,冬瓜8個,冬瓜比西瓜多幾個?

我用實物教佢佢講到比我知,但要例式時佢就唔知用加定減。

你地有咩方法教可以令小朋友易明白,謝謝




王國長老

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2#
發表於 15-10-9 18:33 |只看該作者

回覆:數學應用題(小一)

死記法:「較」、「比」一定係大減細
明白法:無辦法,要佢明「差別」concept ,每邊拎走一樣咁多後有一邊有得剩。
(譬如8-5每邊都拎走5個,有一邊剩3)




珍珠宮

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3#
發表於 15-10-9 19:36 |只看該作者

引用:應該點教呀仔會令佢易明白呢?例:西瓜5個

原帖由 KAHOI 於 15-10-09 發表
應該點教呀仔會令佢易明白呢?

例:西瓜5個,冬瓜8個,冬瓜比西瓜多幾個?
我係同佢講,邊個多,邊個少,去決定加定減


珍珠宮

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畀面勳章


4#
發表於 15-10-9 19:42 |只看該作者
劃線條比較
兩條長度唔同


男爵府

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5#
發表於 15-10-9 19:42 |只看該作者

引用:死記法:「較」、「比」一定係大減細明白法

原帖由 Charlotte_mom 於 15-10-09 發表
死記法:「較」、「比」一定係大減細
明白法:無辦法,要佢明「差別」concept ,每邊拎走一樣咁多後有一邊 ...
死記法有用

見到「比⋯多」就係減
而且數字大減數字細

見到「共有⋯」就係加

應用題對好多小朋友嚟講好難理解
不過都要另外以實物(例如Lego)去教返佢加減嘅數學概念




大宅

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6#
發表於 15-10-9 20:41 |只看該作者

回覆:數學應用題(小一)

如果見便宜同貴咁又應該點教
我自己本身數學好差,唔識教呀仔




王國長老

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7#
發表於 15-10-9 20:43 |只看該作者

引用:如果見便宜同貴咁又應該點教我自己本身數學

原帖由 marcusmama1214 於 15-10-09 發表
如果見便宜同貴咁又應該點教
我自己本身數學好差,唔識教呀仔
相差都係大減細
有時小朋友係未開竅,好難一言半語講得明




男爵府

積分: 8208


8#
發表於 15-10-9 20:46 |只看該作者

回覆:數學應用題(小一)

教佢認識key word ,每題目都會有
for example。共有,一起,多了,少了

machuchu


複式洋房

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9#
發表於 15-10-15 15:44 |只看該作者
首先自己要確認減法的兩個概念:
1)還餘
2)相差

陪佢做應用題,每次都要圈關鍵詞,起初你圈畀佢,次後引導佢圈,最後要佢自己圈出來,這個動作每逢做應用題都要做。

減法的關鍵詞:「還餘」、「比」、「相差」

做完練習,同佢一齊創作減法應用題(即係自擬應用題)

你出一個數字,他說另一個 (要讓其參與,自己也做,這是合作)

例如:「23」「32」兩個數字。之後就著「相差」、「還餘」作兩條減法應用題。
例如:「相差」-玩具店有23架火車,32架警車,警車數量比火車多幾架?
「還餘」- 我有糖果32夥,送了妹妹23夥後,我還餘糖果多少粒?

試吓這兩個方法,「圈關鍵字」、「自擬應用題」,好快見效。


伯爵府

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10#
發表於 15-10-15 15:47 |只看該作者
回覆 維仔媽媽 的帖子

YES, 我囡依家學校, 都係要列式之餘, 同時要用圖解.
如妳所言, 畫 兩條BAR, 少果樣畫短D, 多果樣畫長些少,
咁就係短同長兩條, 相差果"忽" 就用個箭咀指住, 寫個數字係中間, 兩者差相幾多.
咁就會易明D,

唔知明唔明我講乜呢?


大宅

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11#
發表於 15-10-15 15:53 |只看該作者

回覆:數學應用題(小一)

(比)有時會係加數

例如:西瓜5個,西瓜比冬瓜少2個,冬瓜有幾多個?
我會教佢畫線

西瓜(少)|----5-----|
冬瓜(多)|----5-----|--多2---|




男爵府

積分: 9423


12#
發表於 15-10-15 15:59 |只看該作者

引用:首先自己要確認減法的兩個概念:1)還餘2)相

原帖由 fox@23 於 15-10-15 發表
首先自己要確認減法的兩個概念:
1)還餘
2)相差
呢個方法
數學真係要多做多練。 日常生活出開街買野講多啲都會加深記憶。


珍珠宮

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13#
發表於 15-10-15 16:03 |只看該作者
學到野,

返去都可以教亞女

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