昨天提及『Ignore』，這個處理孩子的『無聊』行為確實是個不錯的手法。但假如我們以這個『忽略』去應對孩子的『錯誤』行為，結果會怎樣？
在大小親子論壇，不難找到『6歲不聽話』、『3歲大脾氣』、『5歲講大話』…..
等等的親子『問題』。
因為，這個時段的孩子特別難教？現在的孩子特別難教？
這些孩子都有著一個共通點『不把父母當回事』！
何解？
偏偏這些『問題兒童』均曾被認同『2、3歲時，我用【Ignore】好work喎，但後來大大就越越難攪，到依家直情【失控】喇~~~~~』
首先我要澄清，我並不反對任何育兒方法，因為只要『用得其所』，何家那派均可培養出乖巧的好孩子！
但為何這個『Ignore』卻好像只能收『一時』之效？
這裡請讓我大膽假設，假設那些『問題兒童』都被『錯誤』使用『Ignore』心法。
怎樣錯用？
理由很簡單，我們經常提及育兒是漫漫長路，家長更應隨機應變，不能『一本通書睇到老』！
我猜想一些家長，誤把『Ignore』當作靈丹妙藥，孩子一切問題｛包括無聊時的搗蛋、之錯誤行為之引人注意、激烈行為、犯錯等等｝都以這『仙丹』來處理。
假如這設想成立，那就可以解釋為何一些『被錯誤』施行『Ignore』的家長『教壞』了！
『被教壞』原因：
假如孩子犯錯了，家長以『Ignore』應對，孩子會怎麼想？
1)
我沒做錯啊，繼續而行之，
2)
哈，反正沒人罵我，我當然繼續喇，
3)
父母都不理我了，我就索性做壞人吧………..
以上原因相信沒多少人會反對吧！
在我的育兒理念中，孩子｛尤其是兩歲前的幼兒｝是沒有『時間』概念的，即他們沒有『過去、現在、未來』的想法的。｛曾有不少實驗證明，三歲前的孩子都不明白5分後的事情的，如現在給你一粒糖，五分鐘後給你十粒糖，絕大數多孩子會選擇現在的一粒，這實驗反映孩子不太了解時間【！！！有錯請指正！！！】｝
｛注，曾有一文 為早教【再】平反 之二 ---------- 活在當下，內容論及教育孩子，可作參考
http://www.baby-kingdom.com/forum.php?mod=viewthread&tid=4347956&fromuid=28785｝
那既然孩子只有『現在式』，那我們的教育工作便要『抓緊』機會，當孩子犯錯時，要即時予以果斷的教育/指正/責罰。
讓我再深入一點講解『Ignore』的一個誤區。
家長們以『Ignore』去處理孩子的問題，當看到孩子『冷靜』下來，其實只是他們『忘記』了或是被『新歡』及引了而已。這時看似平靜的孩子，其實『心裡早沒有了你｛剛才的事情｝』。假如這時我們跟他『回到從前』｛剛出現的問題｝，他們會怎樣？我肯定孩子會以『點頭
/ 好
/ 下次唔會』等等一切手法極力敷衍過去，因為他們正被『新歡』｛新的事物｝所吸引，他們只想抓緊『現在』的歡愉，家長們對其所講的東西，基本肯定是『左耳入、右耳出』。由於其早已｛我敢肯定，一歲以後的孩子絕對懂得『點頭』是最大武器用以擊退父母的嚕嗦，當父母對他們說教，只要『點頭』【加點肯定的態度】，很快就可以把父母『擊退』了！！！｝
當家長們以為『Ignore』方法行之有效之時｛因表面風平浪靜，孩子被Ignore一段時間後回復冷靜，對其說教時表現肯定｝，卻是問題不斷積壓時，像暴風雨前夕一樣，只待導火線｛一般是孩子轉換環境如入幼稚園或小學的時候｝出現，情況會一下子變得難以想象。
孩子一時間接受不了父母的『忽然管束』；父母接受不了孩子的『突然頑皮』。
經過以上的『被Ignore、被說教、被擊退；又再犯，又再被Ignore、又再被說教、又再被擊退………』周而復始的反覆折磨對方，日子久了，親子關系被傷害透頂，『孩子被教壞了，父母被氣昏了，家庭被破壞了……..』
這個巨大落差，正是關壞親子關系的最大原兇！
那些『問題兒童』的家長，請你們『回到從前』，看看以上景象曾否出現在你的育兒路上？
最後，在此請融我對使用『Ignore』法的家長作點建議，希望你們不要把孩子的問題『Ignore』忽略過去，請及時並積極地應對孩子的錯誤，讓孩子『活在當下、學在當下』，把孩子的教育放在『現在式』！
正如在文章開首所提及，任何育兒法只要運用洽當，你和你的孩子都將受益。
但如不慎錯用或誤解了某一過程，受苦的也將是這個家庭。
所以，當我們準備使用任何流派的育兒理念之前，請先就自已的家庭狀況，選擇適合的方法，並要夫妻雙方共同｛缺一不可｝制造一套育兒方針，這樣孩子才能接受一套統一的理念，方向才會正確啊！
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