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男爵府

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發表於 08-2-13 22:37 |只看該作者
2007-10-16 09:23:29


國際在線專稿(駐香港記者 段爽):資優教育近日成為香港社會熱話,在香港教育局的“資優教育學院”仍處于籌備階段之際,香港小學學界已率先積極推動有關工作。8間私立及津貼小學去年獲優質教育基金撥款近400萬元,攜手合作建立資優教育聯網,集合資源及經驗。今學年聯網更將大規模擴至73間小學,遍布港九新界多區,透過民間努力補充香港資優教育發展的不足。

此間媒體15日稱,現在教育局對學生的資優培訓仍只集中在中三或以上級別,為有關聯網計劃牽頭的聖方濟各英文小學校長樑偉才表示,一般學校對推動資優教育都有戰戰兢兢心態。該校集合了其余7間具有關經驗的學校,推出為期2年的聯網計劃,共獲基金資助約近400萬元,每校都會支持多所其他小學,達到推廣之效。

他表示,要推動資優教育往往需要較多資源,由于該校是私立,家長財政較充裕,起步相對容易,“以做智能測試為例,坊間都要數千元花費,並非每個家長負擔得起。”

按聯網計劃8所小學每年獲得20萬資助,作教師培訓及建立資源庫之用,相關教師亦會就不同的學習范疇如科學、數學、語文、視覺藝術等,設計特別的抽離式學習教材,供在有關方面表現卓越的資優生參與,至當前已收集了40多套資優教材。樑偉才亦指,聯網的學校亦各自選出資優生進行聯校交流活動,“當資優生能與更多同樣水平較高的其他學校學生接觸,便可以進一步擦出火花。”

上學期開始計劃採取“一對二”的模式,讓8間聯網的核心學校與16所學校分享教師經驗及教材資源,今年聯網進一步擴展至另外49間小學,即全港各區共73間學校參與。而有關的非核心學校每年可獲基金約1萬元的資助。

位于天水圍的獅子會何德心小學是聯網另一所核心學校,校長陳慧萍指,該校學生家庭社經地位較差,社會及家長的焦點都集中在學生的行為問題上,忽略了其發展潛質,所以學校發掘資優生的責任尤其大,如未能提供足夠支持,潛質便容易被埋沒。

除參與聯網計劃外,該校亦獲優質教育基金資助逾20萬元推行校本資優教育,透過智能測試、校內成績及教師觀察等,挑選出每級15至20名資優生,在不同學習范疇進行抽離式的加速教學,整體成效不俗。

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