很多老師也說，在香港教書，那團火很容易熄滅，對呂校長亦然，更令當年只得41歲的她決定提早退休。她曾任教基督堂幼稚園、弘志幼稚園等家長眼中的名校，回想在名校工作的日子，與其說是教育，其實更像一盤生意。幼稚園教育並不包括在本地免費教育內，因此要營運學校，學費佔着重要一環；而她收到的指令是「一個（學生）都不能少」。因此，為了籠絡家長，令「老闆」滿意，她每天大部分時間也花在教書以外的工作﹕撰寫學生進度報告，向家長分析、匯報，例如學生說了一句﹕The fish is dancing in the water，從中能看出學生運用想像力，用了動詞代表語言能力提升了；還有一連串必須以純正英語及北京腔普通話進行的講座，亦要精益求精，甚至睡覺時突然想起要多加一項說明於簡報表中，她便會從牀頭抓來一張紙巾，揉成紙球扔在地上，提醒自己翌日早上補回，「最初也會起牀處理，但這樣真的無法睡」，結果翌日整地都是紙球，比患上感冒還要壯烈。
她打趣道，孩子都不知道太空幾時才可以接觸到，與其學串寫astronaut，不如先學社交。她有一個印尼籍女學生，上學前未上過街，剛開始上學時，每天都哭，不吃東西，不上廁所，眾人都說她未適合上學，質疑她收錯學生，但呂麗紅堅持不放棄，經常陪在她身旁，給她安全感；採訪當日，女生慢慢走近陌生的記者身旁，還會微笑，呂校長激動地說﹕「她從前不會的！」在其他人眼中，女生仍比同齡小朋友落後，但校長說，每個學生都有個別性，只需與自己比較﹕「孩子學會與人溝通，建立健康人格，學習知識有多難呢？在講求終身學習的社會裏，怎會遲？」校長說，那女生足足哭了兩個月，「的確花了很多時間，否則什麼叫好的教育？」而這些是需要分析「The fish is dancing in the water」的老師，無法提供得到的。
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