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[好文] 別陪太子讀書 [複製鏈接]

kao

珍珠宮

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發表於 07-1-4 19:17 |只看該作者

別陪太子讀書

孩子做功課，家長最終的目標應是﹕訓練孩子自我解決問題的能力。所以，孩子做功課時，家長可以間中走過去，有目的地讚賞及鼓勵孩子，例如「做得很快」，「字寫得很好看」等，而不是坐在旁邊，全程監督孩子。
鄧澔明指，到高年班時，家長出現次數更應減少，例如在職父母，在孩子初小時，可請他每完成一項功課，便致電他們一次﹔升高小後，可減至完成所有功課才致電父母。

他說﹕「我看不到有什麼原因需要家長坐在旁邊，除非他跟不上。若小朋友跟不上，就要找出問題根源，是能力有限﹖是智能表現比別人低﹖」

有些小朋友要家長相伴做功課，是因為父母下班後，從不主動「親子」，孩子便藉此佔據父母的時間。鄧澔明建議﹕「父母可以跟小朋友約法三章，若下班回來後，他的功課已完成大半，便可以進行一個純粹親子的活動，例如玩板圖遊戲、下棋、講故事等，變成正面的推動力。」