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1#
發表於 21-10-20 13:56 |只看該作者
啊仔之前因為行為同情緒問題!校長同老師叫留k1,琴日老師,社工.校長忽然揾我傾,話啊仔進步好多,留係k1又模仿bb行為,又見到佢學校社交都係同k2小朋友玩,話宜家俾佢升去k2,問我要唔要俾升上去?但我好驚佢跟唔上,因為佢地已經教左寫字到第9週了,好矛盾?麻煩各位媽咪有時間可以俾的建議參考一下嗎?感恩❤


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2#
發表於 21-10-20 15:36 |只看該作者

回覆樓主:

本帖最後由 janede1314 於 21-10-20 15:39 編輯

校方在學校見到你的小朋友表現最多,他們認為佢有能力,也是可信的。

至於寫字,小朋友以往在家有冇寫過少量數字?字母?中文字?九個星期,當學校每日教一個,大概四十多個字。要問問小朋友意願,為左同返朋友一班,肯唔肯努力每日追返練習2-3 個字?要預先講定係會辛苦d,睇小朋友接唔接受先。

家長也要有心理準備要辛苦追進度,陪伴小朋友做功課,要安慰小朋友情緒,萬一真係唔肯寫


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3#
發表於 21-10-20 15:47 |只看該作者
janede1314 發表於 21-10-20 15:36
校方在學校見到你的小朋友表現最多,他們認為佢有能力,也是可信的。

至於寫字,小朋友以往在家有冇寫過少 ...

暑假有學寫字✍(emoji)️,但唔係好熟悉,寫得都唔靚!叫佢寫佢肯寫,係學校.班主任同佢治療師!話佢聽教.叫佢做都會認真做,數字1-10,a~c,中文照著寫3筆畫字都識寫.但治療師話佢小肌肉唔係好夠力.所以先會擔心佢上去追唔上


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4#
發表於 21-10-20 16:14 |只看該作者
Fmeywin 發表於 21-10-20 15:47
暑假有學寫字✍(emoji)️,但唔係好熟悉,寫得都唔靚!叫佢寫佢肯寫,係學校.班主任同佢治療師!話佢聽教. ...

其實每個小朋友能力唔同,好少有機會十項指標,全部也達標,梗會有部分未如理想。學校也唔會要求全部都達標才升班,相信係一半以上跟唔到才留班。如果全部都要ok 才升班真係好多人留班了。

一兩樣未達標準,就要靠自己努力練習。有治療師跟進跟返治療師方法多練習。多用筷子夾餸夾麵食。


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5#
發表於 21-10-20 16:22 |只看該作者
Fmeywin 發表於 21-10-20 15:47
暑假有學寫字✍(emoji)️,但唔係好熟悉,寫得都唔靚!叫佢寫佢肯寫,係學校.班主任同佢治療師!話佢聽教. ...

好多謝你幫我分析問題,你分析得好有道理,俾佢升上去,自己再努力幫佢瞓練一下,實在唔得,k3再留.老師話佢係k1度當新生係bb,佢係班度冇社交,日日一個人好安靜,老師日日抱著佢傾解,小息時間見佢同k2生又唔同樣.


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6#
發表於 21-10-20 21:40 |只看該作者
Fmeywin 發表於 21-10-20 16:22
好多謝你幫我分析問題,你分析得好有道理,俾佢升上去,自己再努力幫佢瞓練一下,實在唔得,k3再留.老師話 ...

本帖最後由 janede1314 於 21-10-20 21:45 編輯

仲有一點分析,社交得學校,有朋友交流的環境先可以練。聽你學校形容,似乎K2 環境適合d,留在k1 會令社交冇進步,而屋企係冇得練習補救。而寫字小肌弱,可以係屋企練習而改善。


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7#
發表於 21-10-20 21:49 |只看該作者
janede1314 發表於 21-10-20 21:40
本帖最後由 janede1314 於 21-10-20 21:45 編輯

仲有一點分析,社交得學校,有朋友交流的環境先可以練 ...

非常多謝你,係百忙之中抽出時間幫我分析解答問題,你講得啱,學術可以追,佢本身社交都差,希望到k2社交會再進步.謝謝你❤


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8#
發表於 21-10-20 23:00 |只看該作者
年頭同你提過, 我個都係言語慢. 我建議你留.
我個本身係大B, N班時同組都係大B 同超大, 佢溝通唔到. 一個朋友都無. 同學係街叫佢, 佢都無反應.

到升K1, 學校刻意改編中B細B 同佢一組, 雖然大家都係K1. 原先其他大B 升另一組. 佢覺得自己變大姐姐, 好開心, 好積極. 甚至帶住其他同學玩. 我覺得你小朋友新學期有啲似咁情況.

剛剛升K2, 學校見佢進步, 又編返班大B 同佢同組, 佢就好唔開心. 因為佢唔止講野慢少少, 本身又生得矮細.


子爵府

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9#
發表於 21-10-20 23:09 |只看該作者
如果券校, 無咁多中文字. 大概一星期一到兩個新字或者新筆劃. 追得到. 私幼兩個月已經好多字.

你問下佢, 鍾唔鍾意同上個學期班同學玩, 定係鍾意呢個學期新同學?


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10#
發表於 21-10-20 23:29 |只看該作者
fasola 發表於 21-10-20 23:00
年頭同你提過, 我個都係言語慢. 我建議你留.
我個本身係大B, N班時同組都係大B 同超大, 佢溝通唔到. 一個 ...

我仔宜家留k1係佢好中意個班主任!老師話佢,如果班主任對新同學留意小小!佢就會唔開心,搞小動作引老師注意,就算老師投訴佢!佢都好開心.但同新同學就冇交流.放學佢會係學校門口,等之前同佢一齊翻k1(宜家k2)小朋友一齊玩.(今日個班主任同佢傾!話去到王老師班,佢都會去睇佢,我仔就話可以)但宜家始終未去k2都唔知會怎


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11#
發表於 21-10-20 23:35 |只看該作者
fasola 發表於 21-10-20 23:09
如果券校, 無咁多中文字. 大概一星期一到兩個新字或者新筆劃. 追得到. 私幼兩個月已經好多字.

你問下佢, ...

K2個班主任話宜家教左18個生字了,數字就教到6.今日教啊仔認字,寫字,教5個,佢識3個.如果要轉就下星期去k2了.一個月都唔知追唔追到,好擔心!言語宜家會問問題!回答問題,跟讀.短句可以,再深的都唔得了!治療師話會同其他治療師商量,怎樣加快幫佢訓練,容易吸收!


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12#
發表於 21-10-21 10:05 |只看該作者
Fmeywin 發表於 21-10-20 15:47
暑假有學寫字✍(emoji)️,但唔係好熟悉,寫得都唔靚!叫佢寫佢肯寫,係學校.班主任同佢治療師!話佢聽教. ...

本帖最後由 秋天與楓葉 於 21-10-21 10:09 編輯

小手肌唔夠力最好係畫畫,小朋友好享受畫畫,畫畫可以提升專注力、啟發創意、穩定情緒、鍛練小手肌…..

初初係要陪小朋友畫公仔,慢慢小朋友就會自己畫,透過畫畫表達自己嘅情緒/諗法/平日發生嘅事….之後家長問吓小朋友畫咗咩,再讚佢畫得好俾心機,鼓勵小朋友多畫畫

將畫紙同顏色筆擺喺小朋友張枱仔,小朋友好自然就習慣拎住顏色筆成日畫畫,從而慢慢養成小朋友自學態度

當小朋友小手肌發展得好,學寫字好易上手,識得自學對將來學習亦好重要


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13#
發表於 21-10-21 15:58 |只看該作者
如果學習能力上唔得留K2係最好 K1都係學下規矩坐定定寫下直線嗰啲


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14#
發表於 21-10-21 16:12 |只看該作者
秋天與楓葉 發表於 21-10-21 10:05
本帖最後由 秋天與楓葉 於 21-10-21 10:09 編輯

小手肌唔夠力最好係畫畫,小朋友好享受畫畫,畫畫可以 ...

好多謝你的寶貴意見,佢好中意畫畫,但唔知怎解都係畫車纍型,其他好似冇乜興趣畫,我係唔係要出去幫佢報畫畫堂?


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15#
發表於 21-10-21 16:14 |只看該作者
kate0403 發表於 21-10-21 15:58
如果學習能力上唔得留K2係最好 K1都係學下規矩坐定定寫下直線嗰啲

如果留k2,k3會唔會跟唔到,還是k3再留?佢有4年學劵


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16#
發表於 21-10-21 17:06 |只看該作者

回覆樓主:

本帖最後由 Natalie625 於 21-10-21 17:07 編輯

比我照升,不過同學校講定,k2或k3可能再留


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17#
發表於 21-10-21 17:10 |只看該作者
Fmeywin 發表於 21-10-21 16:12
好多謝你的寶貴意見,佢好中意畫畫,但唔知怎解都係畫車纍型,其他好似冇乜興趣畫,我係唔係要出去幫佢報 ...

我仔學左畫畫,都只係畫自己鍾意果D

不過我覺得上左畫班比較好,都有見佢畫新野,只係太愛畫機械人


子爵府

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18#
發表於 21-10-21 17:54 |只看該作者
Fmeywin 發表於 21-10-20 23:35
K2個班主任話宜家教左18個生字了,數字就教到6.今日教啊仔認字,寫字,教5個,佢識3個.如果要轉就下星期去 ...
小肌肉關大肌肉事, 如果大肌弱, 小肌都麻麻.
我地教話俾佢做下家務, 例如掛衫, 摺衫, 用下衫夾.

總之好多佢可以自己做到活動, 佢又鍾意, 就算慢啲, 都盡量俾佢自己做. 用筷子, 牙刷.
用筷子當然論盡過用叉, 如果佢想用筷子, 就俾佢用.


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19#
發表於 21-10-21 21:17 |只看該作者
Fmeywin 發表於 21-10-21 16:14
如果留k2,k3會唔會跟唔到,還是k3再留?佢有4年學劵

K3大個仔啦 如果人人都升班去小學 得留係幼稚園 個個同學都問大家去邊間小學 佢會唔會唔開心?


大宅

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20#
發表於 21-10-21 21:19 |只看該作者
Fmeywin 發表於 21-10-21 16:14
如果留k2,k3會唔會跟唔到,還是k3再留?佢有4年學劵

同埋k2都係寫詞語 k3就直接句子了 我地學校有閲讀理解 短文章 如果要打底就趁k2 直上k3寫句子可能會好吃力

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