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侯爵府

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1#
發表於 24-3-6 09:41 |只看該作者
學習數學科除了需要尋求正確答案,也同樣重視解題過程的邏輯、思維精確性。近日一名台灣女網民發文求救,她弟弟一份答案全正確的數學功課卻只獲得20分的成績,令她百思不得其解,希望有「高手」出現為其解釋。
該名女網民在社交平台Threads發文,她指出自己今年準備升讀高一,而弟弟則是一名小學一年級的學生。在帖文中,樓主直接貼出了弟弟的功課,當中有5條加法題目,除了第一題外,而其他四條都是錯的。

第一條題目是「7+5」,而弟弟則將「5」分拆為「3+2」,最後寫上答案為「12」,獲得老師的剔號表示正確。而其他的題目,則為「6+6」、「9+4」、「5+7」、「8+7」,弟弟也為其作出分拆法,最後寫上的答案均是正確的,但是被老師打上交叉符號。這樣的畫面令讀了多年數學的樓主出現「黑人問號」,坦言「真的看不懂」。

樓主的疑惑吸引到過百名熱心網民討論,當中有不少人指出是分拆邏輯出錯了。一名網民解釋道,樓主的弟弟應該正在學習「十位數加法」,所以一開始的時候希望能跟前面數字湊成10

意思是學生需要把題目的第二個數字,分拆成兩個數字,這樣便總共有了三個數字,而第二及第一個數字相加,是要等於「10」才可以。
所以,正確的分拆及答案如下,
7+5分拆成:7+(3+2)=12
6+6分拆成:6+(4+2)=12
9+4分拆成:9+(1+3)=13
5+7分拆成:5+(5+2)=12
8+7分拆成:8+(2+5)=15


不過,網民對以上的教育概念立場不一,有人認為是多此一舉,「能算對不就好了嗎?課本教育方式感覺太硬要了吧」、「就是這樣所以教育追求的都不是答案,而是聽話」、「答案對了不管什麼解法都可以吧,老師為什麼要這麼侷限小朋友的思考……」

也有網友力撐這是為學生打好基礎,「小朋友對於進位這件事情還不是那麼有概念的時候要先這樣!要知道為什麼要進位」、「就是加法要進位一樣的概念。你沒湊到十怎麼進位,肯定只能先湊十,所以寫反了就還是錯啊。這邊沒學對,到時候直式進位也容易錯吧。」







公爵府

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2#
發表於 24-3-6 09:55 |只看該作者
蛋花湯 發表於 24-3-6 09:41
學習數學科除了需要尋求正確答案,也同樣重視解題過程的邏輯、思維精確性。近日一名台灣女網民發文求救,她 ...

香港小學都係
宜家數學唔係叫加減數,
係叫“數字的合成和分解”
明明答案一步到位,
係要列多幾行式。


珍珠宮

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3#
發表於 24-3-6 09:56 |只看該作者
蛋花湯 發表於 24-3-6 09:41
學習數學科除了需要尋求正確答案,也同樣重視解題過程的邏輯、思維精確性。近日一名台灣女網民發文求救,她 ...

唔講真係唔知有咩錯


翡翠宮

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4#
發表於 24-3-6 10:03 |只看該作者

回覆樓主:

“標準答案”不是唯一正確的答案

而老師只是跟“標準答案書”俾分,
腦不轉彎

但功課、測考也是用“ 標準答案” 改卷,
要死記lor


水晶宮

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5#
發表於 24-3-6 10:04 |只看該作者
小菜豆 發表於 24-3-6 09:55
香港小學都係
宜家數學唔係叫加減數,
係叫“數字的合成和分解”

㩒計數機仲快添

個學生應該無聽書
以為答案啱就得



珍珠宮

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6#
發表於 24-3-6 10:07 |只看該作者
細個係咁心算計架,而家竟然要列個式出黎先有分,呢啲教育真係倒退。


侯爵府

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7#
發表於 24-3-6 10:09 |只看該作者
小菜豆 發表於 24-3-6 09:55
香港小學都係
宜家數學唔係叫加減數,
係叫“數字的合成和分解”

數字的合成和分解


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8#
發表於 24-3-6 10:11 |只看該作者
佢無影晒成張工作紙出嚟
老師要求用「合十法」
答案應該係6+4+2=12

即例如老師要求連加法做一條題目,你走去用乘,緊係錯啦


公爵府

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9#
發表於 24-3-6 10:14 |只看該作者
蛋花湯 發表於 24-3-6 10:09
數字的合成和分解

合成:加法
分解:減法


琥珀宮

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10#
發表於 24-3-6 10:17 |只看該作者

回覆樓主:

本帖最後由 木土土 於 24-3-6 10:18 編輯

條題目要求,明顯係要「理解」加數既進位原理。應該要比學生知道

老師指出錯處,並不是算式 6+(6)= 12,錯既係將後者(6)拆做3+3,正確應該拆做4+2,4係跟前面6合10,得到答案既十進位‘1’,而2就係答案既個位‘2’


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11#
發表於 24-3-6 10:20 |只看該作者
即係小朋友知道要拆
否則直接寫答案就好
但只純粹為拆而拆
邏輯思維問題


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12#
發表於 24-3-6 10:26 |只看該作者
小菜豆 發表於 24-3-6 10:14
合成:加法
分解:減法

原來而家小數數學都咁複雜


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13#
發表於 24-3-6 10:29 |只看該作者
蛋花湯 發表於 24-3-6 10:26
原來而家小數數學都咁複雜

合十法係我仔女細個時小一9月做過,所以我知 (我女小一係2006嘅事了)
明顯我兩件上堂發夢,我見工作紙寫合十法,要Google去了解究竟咩一回事,所以有印象


大宅

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14#
發表於 24-3-6 10:31 |只看該作者
Jasmine-4711 發表於 24-3-6 10:03
“標準答案”不是唯一正確的答案

而老師只是跟“標準答案書”俾分,

其實老師可以寫埋點解錯會好d


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15#
發表於 24-3-6 10:32 |只看該作者

回覆樓主:

樓上有jm 解釋左係要用合十法去拆題,咁樣小朋友係會易啲計數
我覺得合十法幾好


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16#
發表於 24-3-6 10:41 |只看該作者
蛋花湯 發表於 24-3-6 10:26
原來而家小數數學都咁複雜

好彩我早左幾十年出世, 以前小學邊有咁大壓力,咁簡單既數學都要雞蛋裡挑骨頭


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17#
發表於 24-3-6 10:54 |只看該作者
Charlotte_mom 發表於 24-3-6 10:29
合十法係我仔女細個時小一9月做過,所以我知 (我女小一係2006嘅事了)
明顯我兩件上堂發夢,我見工作紙寫 ...




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18#
發表於 24-3-6 10:55 |只看該作者
回覆 ayako 的帖子

初小既數,真係簡單複雜化~高小應該會正常0的掛


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19#
發表於 24-3-6 10:58 |只看該作者
明了, 10的概念:ahmeowhe:


大宅

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20#
發表於 24-3-6 10:59 |只看該作者
其實即係答嘢之前,要睇清楚問乜同要求囉

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