tuenyima 寫道:
當孩子犯了錯,你要不厭其煩地,重覆地向他解釋他做錯了什麼.
有一個常見的現象,就是2-4歲的孩子,在思想和行為上已具雙重標準,換句話說,他同時具有天使及魔鬼的性格特質.
譬如,他開始懂得一些規矩,會維護公平及抱打不平;但另一方面,他又會偷偷拿走別人的東西,向父子說謊,打其他小朋友,甚至在遊戲,為獲取勝利而出"蠱惑"! 其實,這階段的孩子已開始建立其道德觀念,憑著這些觀念,他會分析及做一些"對"的事.
向孩子灌輸道德觀念
無疑,孩子的道德觀念皆源於父母的教導,因此,你要灌輸一種強烈的道德觀念給他,讓他知道什麼事應該做,什麼事是不應該做的.
當孩子運用自己的"良知"(判斷力)去做事,他會首先根據他的父母,或照顧他的人,又或者老師的指示去做."權威性"對孩子而言是很具影響力的,因此,只要父母或老師說是對的事,他們便會去做,另一個原因,是他愛自己的父母或老師,便會做父母或老師認同的事,以獲得他們的喜悅和稱讚.
此外,2-4歲的孩子也有他的理論,他會認為只要自己想做的事便是"對"的事. 所以,有時他為了要在遊戲中取勝,便會漠視遊戲規則. 有些孩子更深信,只要心中想著一樣東西,那樣東西便是屬於自己的! 因此,有時他會不適當地拿走別人的東西.
而當孩子知道自己做了錯事時,有時甚至會用謊話來掩飾自己的錯處.這表示孩子也知道自己的行為是不對的,而且害怕受到責罵.
當你發現孩子做了錯事,你該怎麼辦呢?
耐心向孩子解釋
首先,你要不厭其煩地,重複地向他解釋他做錯了什麼. 譬如:"你不該打弟弟,因為會傷害弟弟." 然後喚醒他內心藏著的正義感及同情心,例如:"你取走了小強的車子,他會很傷心,因為他沒得玩了!" 用這些說話向孩子解釋,讓孩子體會別人的感受.
此外,當孩子做得對時,不要忘記稱讚孩子. 即使他做錯了事,但事後肯向你認錯,也要稱讚他的誠實,讓孩子明辨事非.
最後,父母一定要以身作則,給予孩子一個好榜樣,這勝過以千言萬語來解釋.