Re: 有冇父母不同國籍,可以分享一下小孩語言發展進度的經驗呢?
各位好,我是言語治療師。
其實如果孩子沒有學習語言的困難,多種語言發展基本上是是可行的。雖然有很多研究顯示,即使孩子正常,在多種語言的環境下,孩子初期的發展會較慢,但最終都可以"追"回來。當然,大前提是要真正的語言環境,我們並不鼓勵本身並非使用某種語言為母語的家長"夾硬"用。(坦白說,有不少香港家長即使知道自己的英文非常"有限公司",還要跟小朋友說英文,結果令情況變得更壞﹗各位因為另一半不是以粵語為母語而引發的雙語(或多語)環境,不在此例﹗)
另一方面,有好些研究顯示,雙語或多語發展的孩子創意更好,更活潑好動,也比較聰明﹗
難題是,我們無法預計孩子學習的語言能力是否足夠(一般要兩歲後才知道),家長要好好考慮,值不值得"賭一舖"﹗
justjust說得很對,如果發現小朋友的語言發展慢了,便應該立下決心改變語言環境。
以下是我在另一板面"特殊教育"內其中一欄的部分回應。那位家長問的是應不應該替在雙語班就讀,但證實了有語言發展遲緩的孩子轉班。希望對各位有所啟發。
節錄如下:
我明白大部分家長也希望孩子能掌握兩文三語,但已經證實語言發展遲緩的孩子,在雙語的環境中,只會進一步拖慢進度。很多研究顯示,在學習語言的初期,兒童身處多種語言的環境,需要較長時間才能掌握。
所以應先專注母語發展,直至他的能力大約跟到同齡小朋友的水平,或者足以應付日常溝通、學習、社交的需要後才學另一種。有些家長會擔心到時才學會較吃虧。但我可以告訴你,如果孩子能掌握一種語言,對學習、社交來說,比兩種"半桶水"的語言更有利。而且,有能力學好一種,即表示有能力學好另一種。故此,只用一種語言最好。
如果因為一些無法避免的原因(例如父母其中一人不懂粵語,或必須由不懂粵語的傭人照顧)而必須使用多於一種語言,請謹守一項規則:
[size=large]每個人只可以講一種語言,切忌中英夾雜﹗
稚言治語 = 一個很喜歡治療小朋友語言問題的言語治療師﹗ ;-)
不要怕,只要信﹗希望在人間吖嘛﹗
你今日微笑了嗎?