其實我對國民教育沒有甚麼特別的感覺，但卻對現今那種「有理便可抗爭、便可辱罵」的新興文化感到憂慮！
曾經在上課時責罰過一個破壞秩序的學生，他憤憤不平地對我說︰「係佢攪我先，都唔關我事，點解你罰我唔罰佢！？」我回答︰「係！佢有曳，但你都有，我罰不罰他是我的選擇，難道要向你交代嗎？」現在有不少學生會覺得，我「對」了，我便可以打人、罵人，及後一切由「我對了」引發出來的問題也是「沒有錯」的！
「推行國民是錯的」，於是我「抗課絕食」也理所當然地成為了「對的事情」！那是多麼可怕的價值觀呀！自己選擇了要死去活來地抗爭，卻怪責政府不去關心、草菅人命，這又是一種甚麼道理！？
如果當我發現我是「對」的時候，我便可以去打人、辱罵人、迫人屈服，那麼我奉勸大家千萬不要結婚，因為我百分百肯定會弄至離婚收場，甚至是夫妻互劈！其實反對的人有甚麼好反對，只見別人眼中的刺、卻不見自己眼中的樑目，自己連對人的基本尊重也沒有做好，卻在街上大叫大嚷，說要「維護社會公義」！哀哉！
我對梁振英特首沒有特別好感或反感，但我會選擇支持佢！香港有人肯做特首已經是一種福氣了！你覺得他真的那麼差，不如試試去做吧！我自問就沒有那份勇氣和能力了！每個人也有情緒、也有自身的陰暗面，同樣特首也只是一個人，也有阿媽生、也有處理不到的問題！其實推翻梁先生，對香港有甚麼好處，我實在感到費解！
人與人相處本來就應學習互相體諒、包容！學習好好的去表達、溝通，尋找共識、慢慢磨合！在此事上，我不知有甚麼內情，但我至少看到政府是持包容、開放及願意溝通的態度！但那班為反對而反對的人們，我卻無法在他們身上找到具說服力的理據！
明月幾時有，把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但願人長久，千里共嬋娟。
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周圍都好亂
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