(綜合報道)(星島日報報道)
香港轉為母語教學後，港人應用英語能力連續七年下滑。一項最新國際英語能力指標報告顯示，港人最新評級跌至第三十一位，較去年急跌九級，已跌落中級邊緣，更首度被上海、北京、天津超越。
跨國私人教育集團EF Education及EF Englishtown公布「二○一四年英語能力指標報告」，顯示六十三個非英語為母語的國家地區中，香港由去年排全球第二十二位，跌至今年第三十一位，得分瀉至五十二點五分，跌落中級程度邊緣，再跌就落入低級程度國家群。
上海今年更遠遠拋離香港，上海得分五十三點七五分，首次大幅拋離香港一點二五分，北京及天津分數同樣較香港優越，前者有五十二點八六分，後者有五十二點七三分；此外，南韓、日本、印尼及台灣排名都勝過香港，分別排名二十四位、二十六位、二十八位及三十位。從亞洲國家中，國家的平均分是五十一點二一分，馬來西亞及新加坡高踞亞洲之冠，香港只排亞洲榜第八位，僅勝落後兩位的中國，中國則全球排第三十七位。
報告指出，亞洲區成人英語程度正不斷提升，但各國之間升幅存很大差異，過去七年亞洲區平均分上升三點五二分，升幅媲美歐洲；但同期香港人英語能力連續七年分數不斷下跌，累減一點九四分，雖港人英語水平達全球平均標準，但英語能力表現稍遜，對比亞洲只是略高一些，報告批評，香港人英語表現與香港作為英語商業國際樞紐地位不符。報告又指中國平均英語程度提升、勞動人口膨脹，北京、上海正發展成最重要的亞洲國際商業樞紐，正是香港及新加坡過去數十年擔任的角色。
過去多份報告顯示，上海、台北、香港、新加坡、日本及南韓在教育、閱讀、數學及科學佔龍頭，但報告批評，香港、南韓及日本英語表現停滯不前。
報告建議，全球英語能力進步，與私人市場帶動有很大關係，加碼投資英語培訓，正反映學校制度不足；應將英語會話定為所有畢業生最重要才能，同時應以英語作為教學語言，於學校全面實行。
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跟著我咪全程用英文同佢對答
，頂佢唔順，以為識少少英文就懶可以爸閉
尖子喎.. 
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