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Baby Kingdom - 親子王國香港討論區 › 首頁 › 自由講場› 轉貼一位中學教師對近日多名學生自殺的意見 ...

自由講場今日: 116|主題: 1356803

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轉貼一位中學教師對近日多名學生自殺的意見 [複製鏈接]

12 3 4

孟母3000

男爵府

積分: 7847

1^#

發表於 16-3-9 23:12 |只看該作者 |正序瀏覽 |打印

學生自殺不是個別問題，是制度與價值問題

作為一個曾在中學教書14年的老師，又是一位家長，我們必須承認我們都有責任。現時的教育千瘡百孔肯定是事實，學生接二連三的自殺已肯定不是個別問題。當然每個學生都有不同的觸發點，但仍有明顯的共通點，就是為什麼受了那麼多的教育，學生沒有增加對自己的價值，亦沒有更珍惜生命呢？自殺(多數)不是一件簡單即興的事，很多學生都是有跡可尋的，亦不單純是壓力的問題。那我們必須思考我們的制度為何沒有幫助更珍惜生命，更肯定自己的價值。我深信，自殺問題的根本是一個價值的問題，沒有正面認識自我的價值及生命的價值，生存對面對無日無知的壓力的確是十分困難的。

制度與價值
現時的教育制度只強調工具價值與競爭，學校的教育不自覺地只為了服務這兩個目標。學生為何要學習？我們的制度基本上沒有容許太大的空間讓孩子真正認識自己，他們只能透過這兩個被扭曲的價值來認識自己。在考試中或排名便成了一個偽生命價值。有的直至考進大學才發現，對自己所讀的根本沒有興趣，只是一直跟隨社會上的工具價值而行，那些科目更大機會入U，之後是那些科目能幫助找份好工作。當然，對一些未能追上主流教育要求的，每天上學更是折騰。這些問題更伸廷至小學甚至幼兒教育，學習本身已沒有任何內在價值，只留下工具價值與為了競爭。學習本身失去了內在價值是香港教育問題的死結，是制度的問題，不是個人的問題，亦不是複雜的問題。吳局長是責無旁貸，更不是一兩位老師加把勁便可改變。

有人說香港孩子太幸福以至失去抗逆力，我並不同意這說法。真正的幸福感是應該增加我們的抗逆力的，因為我們有繼續生存的理由。在中學教的時候，最難處理的學生就是根本不愛學校的學生，因為你對他任何懲罰，包括停課甚至趕他離校，對他而言都是獎勵。所以，真正的問題不是抗逆不足，而是生命的幸福感不足。父母或老師以為為他們好的價值，很多都只是工具價值而已，對學生而言，根本感受不到何謂幸福感。大人所謂的人生目標(大多是入名校或名牌大學)，對孩子而言都是沒有意義的 (irrelevant)。

父母可作什麼
首先，我們必須弄清楚我們的角色。我們的責任不是要使孩子在社會的價值下成功或成為勝利者，因為勝利者也可以是完全不認識自己及沒有喜樂的。相反，我們的使命是讓他們認識自己、喜歡自己及喜歡生活。沒有對自己及對生命有一份正面的價值，基本上其他東西都是沒有意義的。同時，我未曾見過對生命有一份喜樂的人，在生命上會是一團糟的。或許，他們未必成為在社會制度下的勝利者，但一個認識自己和喜歡自己的人，必定能建立一套屬於他們的生活。

更甚的是，我們在現有制度下不要成為幫凶。我們要緊記幾個原則，(一)成績不決定孩子價值，而是你的態度。我們要緊記任何考試或評核都有極大的限制，亦不能展示孩子很多不同的質素。例如一個愛思考的學生，有時會在做考試卷時很慢，因為他們思考不是機械式的。一個愛創作的孩子容易不跟規矩。(二)學校及老師不一定是對的，包括他們的決定與評語。作為一個教了14年書的過來人，亦深信很多老師都會同意，我們都有很多盲點。我們都未必看清學生的需要與特質，我們的評語請勿視為真理。我們需要為孩子把關，不是不信任老師，而是肯定生命的複雜性與每個人的限制而已。(三)孩子需要我們的擁抱先於教導。有時孩子面對失敗，他們比任何人都清楚其後果與成因。要從失敗中走出來，有時不一定需要分析，而是擁抱(embracing)。擁抱有時勝於千言萬語，擁抱亦帶著力量，擁抱亦是在建立關係。

最後，作父母必須要從心底裡肯定孩子是有價值的。有這信任的父母，會在眉宇之間流露我們對孩子的期望。有時眼神的傷害比語言更甚，同理，眼神流露的肯定亦會給予孩子無限力量。他們對自己及生命的價值，我們不能否定是取決於父母對孩子有多信任，特別是在這被扭曲的教育制度中。

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blackberry

翡翠宮

積分: 96418

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74^#

發表於 16-3-10 12:03 |只看該作者

引用：Quote:原帖由 blackberry 於 16-03-10 發表

原帖由 樂癲肥熊餅 於 16-03-10 發表
有時吾止家庭架，學校都會俾好大壓力，吾係個個都會同屋企講

所以如家長留意到有問題可向學校了解，可轉介社工跟進，當然每個孩子不一定能表達，但至少讓孩子知道父母關心，總好過不聞不問

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mother904

翡翠宮

積分: 81248

畀面勳章

73^#

發表於 16-3-10 10:30 |只看該作者

Pulmma 發表於 16-3-10 10:02
教育制度是有問題，以中四選科為例，最好成績可以選科先，差個d 就讀人揀完揀淨。（我個間學校已經好好，唔係用成績去衡量選科次序，只要夠人開班，學校就會請夠老師教）我女同學，明明好想讀art, art 成績都好，佢阿媽一句，讀art 冇出路冇出色，一定要讀econ, 理得你鐘唔鐘意。我始終覺得家長責任係最大。

這不是教育制度的問題，是學校價值觀和行政的問題

仍然有學校是不以成績選科，學生揀就入到，我女學校就係。當然成績差到冇朋友的無得好講，好似數學勁差仲要揀延伸數學，咪玩啦，可惜好多家長唔明

日日是好日

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qqsmall29

大宅

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我的育兒心得勳章

72^#

發表於 16-3-10 10:03 |只看該作者

同意！寫得好好

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Pulmma

水晶宮

積分: 64386

2024年龍年勳章好媽媽勳章

71^#

發表於 16-3-10 10:02 |只看該作者

回覆：轉貼一位中學教師對近日多名學生自殺的意見

功課越多，課程越深越受家長歡迎，學校見隔離學校課程深受歡迎，自己又整深d, 見你補公文中英數唔錯，比多樣圍棋，珠心算，鋼琴必修，見佢學得好好地，就比埋小提琴佢學。究竟係制度問題多d 定係家長問題多d ? 父母想子女個個做醫生做律師，搭棚維修冇出色， ed 信念由誰灌輸比小朋友，記唔記得甲級寫字樓家長偉論呀。

當小朋友能力觸不級甲級寫字樓level 時就算父母冇迫，小朋友都會有失敗感。

教育制度是有問題，以中四選科為例，最好成績可以選科先，差個d 就讀人揀完揀淨。（我個間學校已經好好，唔係用成績去衡量選科次序，只要夠人開班，學校就會請夠老師教）我女同學，明明好想讀art, art 成績都好，佢阿媽一句，讀art 冇出路冇出色，一定要讀econ, 理得你鐘唔鐘意。我始終覺得家長責任係最大。

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ntefamily

禁止訪問

積分: 21456

70^#

發表於 16-3-10 09:57 |只看該作者

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小飛越

大宅

積分: 1726

69^#

發表於 16-3-10 09:57 |只看該作者

我反而認為學生自殺, 只是反應整體社會問題的結果, 如果只是著眼教育制度, 同只是著眼學生的抗逆力, 都一樣是太過武斷和思想陝隘.

根本上整體社會過於著重互相比較, 以貧富、成就、成續、經驗、甚至出身等來評定一個人, 完全忽略每個人都有不同的潛質, 更應該享有發展機會! 因為評定準則的改變, 隋之一切價值觀就被扭曲, 就好似一石激起千重浪, 改變了整個社會!

所以我認為應該由政府帶頭改變評定準則, 教育和媒體協力多些推廣正面價值觀! 當價值觀撥亂反正之後, 所有制度就會自行改善! 否則, 那怕現在任你如何重建任何制度, 都只是換湯不換藥!

點評

mother904

發表於 16-3-10 10:33

my005

發表於 16-3-10 10:00

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birdbird

水晶宮

積分: 61599

68^#

發表於 16-3-10 09:52 |只看該作者

引用：很多人說學童自殺和教育制度有關，其實我不

原帖由 mother904 於 16-03-10 發表
很多人說學童自殺和教育制度有關，其實我不同意。

香港的教育制度千瘡百孔，一定有改善的空間，但如果單講 ...

我完全同意!!
教育局所推的, 學校同家長就扭曲晒, 然後就指控教育局, 教育局d官可能都好無的。

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myww

公爵府

積分: 25137

hashtag影視迷勳章醒目開學勳章

67^#

發表於 16-3-10 09:50 |只看該作者

孟母3000 發表於 16-3-9 23:12
學生自殺不是個別問題，是制度與價值問題

作為一個曾在中學教書14年的老師，又是一位家長，我們必須承認我 ...

父母應學習「多欣賞, 少批評」我們的孩子!

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littlecake

男爵府

積分: 7333

66^#

發表於 16-3-10 09:48 |只看該作者

mother904 發表於 16-3-10 09:26
昨天，聽到兩個故事：

有個自小已讀書和運動都很叻的學生考進了一間名中學，入了校隊，天天都操練幾個鐘， ...

唔係呀嘛, 攞唔到奬一巴打落去, 對父母係人唔係呀? 不知所謂.

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jonwu

男爵府

積分: 6714

65^#

發表於 16-3-10 09:43 |只看該作者

ntefamily 發表於 16-3-9 23:18
“有人說香港孩子太幸福以至失去抗逆力”

我不覺得香港的孩子幸福，幸福必須來自內心的感覺，他們如果感 ...

現實是物資生活幸福了但精神生活貧乏

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birdbird

水晶宮

積分: 61599

64^#

發表於 16-3-10 09:39 |只看該作者

引用：寫得好好，確實系家長同老師如何演繹學習既

原帖由 leng1999 於 16-03-10 發表
寫得好好，確實系家長同老師如何演繹學習既價值。然後如何將佢放系系學生身上

現今既小朋友物質 ...

同意!我最深感受果句係老師及家長不要做幫兇

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mother904

翡翠宮

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63^#

發表於 16-3-10 09:37 |只看該作者

ntefamily 發表於 16-3-10 09:31
同意，幸福感是全方位的，有些人單說香港教育出問題而將責任歸咎教統局是有欠公道。我覺得香港學生壓力大是 ...

嘩！咁多因素，突然間好有無力感，因為根本不能改變世界潮流。

講笑咋

我覺得獨生子女都可能係一個原因，由細到大一個細路仔對住一大棚成年親友，無同齡的人可以分擔喜怒哀樂，連吵架、打架的對象也沒有，父母如何愛鍚都不會能夠走入孩子的內心世界，同喜同悲，大左友儕交往又只係上網、what's app, 新世代的孤寂感非我們這代人可以想像、理解。

日日是好日

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YOKIOK

禁止訪問

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62^#

發表於 16-3-10 09:35 |只看該作者

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YOKIOK

禁止訪問

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發表於 16-3-10 09:34 |只看該作者

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littlecar

翡翠宮

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60^#

發表於 16-3-10 09:32 |只看該作者

mother904 發表於 16-3-10 09:11
很多人說學童自殺和教育制度有關，其實我不同意。

香港的教育制度千瘡百孔，一定有改善的空間，但如果單講 ...

係...大學生都自殺已經唔係咩制度問題，而係好多人忽視自己精神健康，人與人之間少左溝通，後生仔女打場波已經咩煩惱都唔記得，但宜家好多青年人同朋友出街都係上網，久而久之想搵個人傾下都無。家長可以做既人幫子女建立多D群體活動，少D玩科技野，一個人有正向思維抗壓力自然高。

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ntefamily

禁止訪問

積分: 21456

59^#

發表於 16-3-10 09:31 |只看該作者

引用：很多人說學童自殺和教育制度有關，其實我不

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discuss

複式洋房

積分: 139

58^#

發表於 16-3-10 09:31 |只看該作者

回覆：choco_soup 的帖子

在短時間接二連三。人很容易受其他人影響，特別是青少年。這幾天，無論收音機，報紙或Yahxx的頭版等都大肆報導。失意的時候接收到這些訊息便很容易受影響。
其實，世界上的大部分地方的報紙及搜索引擎會否報導”自刹\"事件？！一直以來經常會從香港的報紙及yahxx的頭版接收到這些訊息。當一個人失意時，便很容易受影響。甚至是耳濡目染，到失意時才爆發。最可悲的是一些無知的小孩也被迫從報紙或yahxx的頭版看到這些訊息而受影響。傳媒是否要檢討！

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mother904

翡翠宮

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畀面勳章

57^#

發表於 16-3-10 09:26 |只看該作者

昨天，聽到兩個故事：

有個自小已讀書和運動都很叻的學生考進了一間名中學，入了校隊，天天都操練幾個鐘，替學校獲獎無數。日日操練的結果自然是沒有精力和時間溫書，成績一落千丈，到了中五，學校以她的成績太差，叫佢以自修生名義考公開試，結果當然考得很差。父母後來送了她出國，但仍然入不了大學。然後，她恨父母、學校迫她六年來日日操練，迫她過著不想過的生活，去了外國後再沒有和父母聯絡。

一場比賽中，宣佈結果後看到父母衝到個仔隔離，一巴打落去，鬧佢點解咁差拎唔到獎，他們的兒子是中學生。

聽到這些「故事」，突然很明白孩子為甚麼會自殺。

日日是好日

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sasa0208

象牙宮

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