小朋友懂得:
自我概念自身的特徵
自身的能力
自身的態度
例如, 我睇書好快, 我有很多朋友, 我喜歡唱歌…
呢D能力來自父母愛與關懷, 別人的評價,體驗成功機會.
4種教養:
控制和要求à高 +關愛和回應à
低=專橫壓迫
控制和要求à低+關愛和回應à低=疏忽照顧
關愛和回應à高+控制和要求à高=民主權威
關愛和回應à高+控制和要求à低=過份寵愛
正向管教包括
愛與關懷 (支持和愛à包括共處時間, 表達關愛,積極聆聽)
尊重信任(表達想法,不標籤,不責備,重塑)à避免對事件使用比較及負面標籤(例如,懶蠢, 煩,偷,客觀描述行為)
我的訊息à避免指責, 批評,甚至威脅小孩,用我感到…我覺得..作為重心,例句:當你不完成你的功課, 我覺得很憂慮,因為我擔心你將會跟不上課堂進度)
彼此尊重
真誠讚美
及時讚美自然後果, 邏輯後果)
有效溝通
支持發展。
訓練孩子自我調節的能力-自我評估, 自我管理行為
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