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侯爵府

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1#
發表於 24-12-13 08:56 |只看該作者
現時的學生哥學習壓力可謂非常大,有時稍答錯一題問題就有機會影響日後升學,因此不少家長都很關注子女的學習情況。早前一位學生家長在社交平台上發文,直指自己的小朋友在數學功課上寫了「100÷10=10」,卻被數學老師打交叉表示錯誤,迷惘的她只好將數學題上傳網上求助,最後更獲數學老師現身說法,令她心服口服!
早前一位家長在社交平台上發文,直指自己讀小學的仔仔在數學功課上寫了「100÷10=10」而被老師打交叉。從她上傳的照片中,可見該數學題的題目是「一段長100米的鐵路,用10米長的鐵軌鋪路,要多少根鐵軌?」,而仔仔回答了共需要「 10根 」鐵軌,豈料被老師打交叉表示錯誤,令家長十分困惑。

家長隨即致電學校老師表達不滿,惟老師就耐心解釋指「因為一條火車軌道的鐵軌共有兩條」,所以答案應該是「20根」,而非仔仔所答的「10根」,更強調這類題目「不但鍛練了孩子的算術能力,同時還需要孩子結合實際情況來作答」。家長事後對老師的解釋感到心服口服,更反過來向老師道歉。

涉事家長對老師的解答感到信服,但一眾網民就唔多受落,有網民反駁「如果火車係行環狀線,未必一定要雙軌」、「其實單軌鐵路已經有,會不會老師見識少」,直指題目仍然有很多漏洞,又鬧爆指「考IQ定數學」、「數學題又變左玩IQ題」、「唔怪啲依家啲父母教到心力交瘁」。











男爵府

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50#
發表於 24-12-24 21:51 |只看該作者
BKFinder 發表於 24-12-22 14:08
呢條幾好,訓練腦筋思考

填鴨開的可能答 10

對,完全同意
嗰啲答錯死撐可以,但撐前先問下自己有冇諗過係咁,然後應該交卷後立即同老師講
但如果係聰明仔,應該知道老師想你答乜,先答咗正確嘅x 2答案,才告知老師有單軌三軌四軌都唔遲
唔係到錯咗才用盡藉口攞分
有個人仲好笑,話呢啲題目限制天才,如果你係天才,根本不能限制,天才一向諗到更奇怪嘅答案
再講一次,不要看重分數,每一個錯都係學習的好機會
文字題一向都唔只系考數學,有人話考IQ, 對呀,考常理,考英文,最記得細個時有題a dozen of eggs, 小二唔知dozen 係乜,錯過一次就以後都懂了,非常深刻


珍珠宮

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49#
發表於 24-12-23 00:43 |只看該作者
簡體字,是否大陸學校


水晶宮

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48#
發表於 24-12-22 14:08 |只看該作者
本帖最後由 BKFinder 於 24-12-22 14:09 編輯

呢條幾好,訓練腦筋思考

填鴨開的可能答 10


水晶宮

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47#
發表於 24-12-22 14:00 |只看該作者
而家學數要考埋IQ


侯爵府

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46#
發表於 24-12-22 13:51 |只看該作者
yoyo123 發表於 24-12-22 12:27
唔覺得有問題,以前我小學都有類似,又係問路軌或燈柱,都係考你有冇仔細諗要x 2,想當年,資訊唔發達,當 ...
我細個都有…有時好吾忿氣,好想質問老師講嘅情景題係咪有問題,到大個發覺就係呢啲問題限制想像空間,同埋發問題嘅人諗嘢未必完 善,如果呢條問題係做工程嘅上司叫你做一件事嘅,可能整一條就ok,另一條另一個整, 如果係設計佈局嘅人問嘅,兩條同四條都啱喎,因為有來回軌嘛,就係因為有多樣可能性,答啱老師心中答案嘅小朋友,就好有滿足感,激勵佢再學硬多,答錯而想進一步質疑問題嘅小朋友就吾敢出声,腦海會困於問題一陣,當人地學第二樣時,所謂答錯嘅小朋友仲係到反思緊,咁會影響學習進度架喎,其實 訓練小朋友多角度可能性諗法,一係從人際,一係問啲恆定定律而小朋友吾識嘅問題咪仲好,所以宜家啲教育成日想抽起啲天才去學習,但教嘅人諗嘢吾細心,返而累咗個天才,同埋天才吾應該抽起去晒教數學, 其實生活上每個細節 每件事都需要一個天才呢個社會嘅生態先至會正常,呢個係我諗,我吾介意講出嚟比人插


男爵府

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45#
發表於 24-12-22 12:27 |只看該作者
ilovehuman 發表於 24-12-14 13:05
我覺得呢啲題目吾應該去比分,玩完攞出嚟探討吓先有用

唔覺得有問題,以前我小學都有類似,又係問路軌或燈柱,都係考你有冇仔細諗要x 2,想當年,資訊唔發達,當然無人諗有單軌火車,但係又為什麼要考慮少數嗰個情況?用大路去答就一定啱,錯過一次咪深深記住囉


伯爵府

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44#
發表於 24-12-14 14:28 |只看該作者
admiral2525 發表於 24-12-14 14:06
全 BK 都知道,你是智障人仕,解題一錯再錯,永不明白。



水晶宮

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43#
發表於 24-12-14 14:15 |只看該作者
fannychau 發表於 24-12-13 13:42
你講得啱,我覺得呢條問題好奇怪,小學明明係教植樹問題,條問題變咗iq問題,如果係要講雙軌,問題應該寫 ...

佢似係智障㗎,jm 妳解完佢都係唔明,繼續錯誤解題。


水晶宮

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42#
發表於 24-12-14 14:06 |只看該作者
提示: 該帖被管理員或版主屏蔽


侯爵府

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41#
發表於 24-12-14 13:06 |只看該作者
回覆 brother4 的帖子

好明顯!簡體字,國內,不是香港,冇咩討論空間


侯爵府

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40#
發表於 24-12-14 13:05 |只看該作者
yoyo123 發表於 24-12-14 11:30
其實只要唔好把分數放得咁重,呢個係一個好好lesson learn
下一次小孩就會小心看待題目
...
我覺得呢啲題目吾應該去比分,玩完攞出嚟探討吓先有用


侯爵府

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39#
發表於 24-12-14 13:01 |只看該作者
manman豬 發表於 24-12-13 10:52
單軌同雙軌既問題,咁佢條題目又冇寫清楚
其實我好憎呢啲問題,題目本身問得差,去陰吓人就以為訓練人頭腦靈活,如果係玩iq題,其實最起碼四十根都係答案,因為車要來回架嘛,所以佢題目應該加上結構字眼先合理,如果做建築上司落 order叫人做嘢,應該係幾個人負責每一部份嘅工作,上司叫指派造一條,另 指派另一位做一條,如 咁果上司叫一個人做,佢就做二十條咪又係有誤會


男爵府

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38#
發表於 24-12-14 11:31 |只看該作者

回覆樓主:

其實係咪IQ題黎,而唔係數學題


男爵府

積分: 7653


37#
發表於 24-12-14 11:30 |只看該作者
其實只要唔好把分數放得咁重,呢個係一個好好lesson learn
下一次小孩就會小心看待題目


伯爵府

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36#
發表於 24-12-14 11:27 |只看該作者
admiral2525 發表於 24-12-14 11:26
又在胡在說八道,錯既係你呀,簡單的閱讀理解都唔合格,小學雞程度都不如!
...



水晶宮

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35#
發表於 24-12-14 11:26 |只看該作者
fannychau 發表於 24-12-13 13:42
你講得啱,我覺得呢條問題好奇怪,小學明明係教植樹問題,條問題變咗iq問題,如果係要講雙軌,問題應該寫 ...

又在胡在說八道,錯既係你呀,簡單的閱讀理解都唔合格,小學雞程度都不如!


珍珠宮

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34#
發表於 24-12-14 11:19 |只看該作者

回覆樓主:

如果老師係要咁玩法, 老師都係錯,
路軌中間都有打橫嘅鐵支固定兩條路軌的距離, 咁又點計呀??


男爵府

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33#
發表於 24-12-14 11:07 |只看該作者
終極熊貓 發表於 24-12-13 09:00
似作岀黎,拎noise多啲

我都覺得係作出嚟,題目同學生答案嘅字跡一樣。


珍珠宮

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32#
發表於 24-12-14 10:09 |只看該作者
之前都同啲舊同學討論過,點解我一個妥妥嘅女校文科生,竟然會去讀STEM,然後開始做High-Tech為事業
香港讀書時嘅數學,老師最喜歡搵啲類似IQ題嘅問題考試,目的唔係強化數學核心原理,係睇吓有幾多個聰明蠱惑唸得到。呢種唔係對小朋友對數學嘅思維訓練,只係教個小朋友腦筋急轉彎、八百個心眼。細心嘅能力唔建議通過IQ題訓練,通過實驗observation呢種方式,效果應該會更理想
剛剛畢業時做行業龍頭公司,參與面試候選人嘅員工要參加面試培訓,好記得當時trainer講唔可以問IQ題,因為已經有數據證明,呢種考題冇辦法評核工作和技術能力,所以只可以問工作所需技能



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