小小資料,希望到你.
女兒在綠楊N班到現升K1, 課程較深, 英文的確係教得比較好, 自己意見係由N班升上去就較易catch-up, 因N班己教了A-Z + 兩個生字per letter , opposite words , color, some wording .. 初初都覺得小朋友太細, 点會明白, 但係多聽多講的情況下, 原來係ok.
今年學校有9位外籍老師+3位國語老師, 問過阿女, 約略都知佢地每曰都應該有3位外籍老師同佢地上堂, 一個week有二堂國語, 其他時間係中文.. 有聽過有小朋友跟唔上, 小女暫時都ok.
8月開學到而家:
英文A-Z suppose ok, but they will review and start to write A B C...once per week, and learn sentence already, e.g. Ann is eating an applie , Ben is bounceing the ball ..+ how to use " This is .."
中文 : 口, 手
國語: 老師好, 小朋友好, 再見.
3 個鐘頭要學甘多嘢, 相對project approach 就可能較人啦, 小以衡量啦!
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