
原帖由 lumijuli 於 10-11-19 00:38 發表
其實Band 3學校都有好同唔好。
好的Band 3學校,有些雖然成績麻麻,但老師用心,學生操行不太差,有些已成了Band 2.5 (即多了Band 2學生)甚至Band 2。
差的Band 3,黑學生問題嚴重,日日有pc car 等放學。女學生校裙超短,男學生收學煙不離手。絕大部分家長不願子女就讀,所以真正面臨收生不足至殺校的是這些Band 3尾學校。
其實我對BAND 3學校認識不多.
我自己以前讀BAND 1 中, 之前在BAND 2中做, 老師現在BAND 1 中做. 識得有個朋友在BAND 3 中做.
間學校對面就係差館, 但都日日CALL雞. 不過學校唔係無做野, 有D會變乖, 但係都係少於一半. 噤剩下一半搞事咪CALL 雞囉...
當然這只是片面之詞, 我也未去過.
但係, 重點反而係, 既然佢地收左D最難搞的學生, 噤收得少D, 咪多D人去處理D學生囉. 點解要因資源問題而殺左間學校呢? 而且, BANDING 是看成績, 而不是看學校的學風/ 學校的老師有沒有盡責. 噤學校收少學生, 又係唔係單單因為佢地唔好好對學生呢? 再者, 你噤講法, 即係話, 教好D學生, 全都是老師
的責任?
要Band 1縮班,使到絕大部分家長不願子女就讀的Band 3尾學校不致被社會淘汰,合理嗎?
又反問一句, 要一班明明只夠格讀BAND 2的學生, 因為在少人競爭的情況下可以入讀BAND 1, 而要BAND 3 學校被殺, 噤又對學校公平嗎?
其實我覺得, 唔好因為資源問題, 而減少對教育的投資, 係最好的, 不用殺校, 不用縮班, 不用減班, 好的學校就多些學生讀, 差的學校就當投資多點去處理未來的問題人士.
教育, 是一項長期投資, 為甚麼要下下計錢呢?






