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別墅

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發表於 16-12-16 21:44 |只看該作者

RE: 風水靈異故事 update new 34

(三十四)

以下為高Sir的敍述。

我在這校工作了十多年,經歷三任校長,我升任訓導主任,都是前任馬校長極力推薦,他退休時向校董會推薦我繼任校長,但由於我不是校方主辦團體的宗教人士,我的申請被校董會駁回,結果他們空降一位年青校長來。
這位年青劉校長,和她交談之下,知她久練不深,對本校情況又不熟悉,不過,她尚算肯聽我這個老教骨之言,學校運作尚算平隠,因為絕大部分學生都怕我的,所以我完全可以控制學生行為的差池,但老師方面,就不是我的職務範圍了。
老師和學生的關係息息相關,如果學生有問題,老師不懂配合,有時便很難控制。
有一學年來了一名行為頗頑劣的學生洪敬恩,他在陸老師的班上,這位學生多次欺凌其他同學,當然我也收到不少老師和學生對他的投訴,對於這個學生,他來到我處當然沒法作惡,但我不能每課堂都看管著他。
有次他又在課堂生事,剛巧那天我出外進修,魏姑娘(當年的輔導主任)又正在處理其他學生事件,抽不出暇身來,陸老師沒法子,便請班長帶那學生到校長室去,誰知不久校長把那學生放回來課室。
下課後,陸老師被劉校長召見,責她不應隨便地派班長帶學生去見她。
陸老師解釋因為找不到高Sir和魏姑娘沒空,而這學生又十分頑劣,所以才麻煩校長而已。
劉校長不管陸老師的解釋,總之她對陸老師的做法很不悅。
事後陸老師感到校長不支援老師,情緒很不好,很沮喪。
洪敬恩成績不好,他被編在輔導班上課,逢英文課和數學課都會與同班輔導班同學到輔導教學室上課。
由於輔導班人數相對較少,老師比較容易制控課堂秩序,洪敬恩的行為相對也容易受到控制。
但洪敬恩最喜歡欺負輔導班一名女生,這名女生叫伍麗彤,同學都會戲稱她做「伍麗」,由於「伍麗」的意思是不美,同學便取笑她「唔靚」,而洪敬恩因「唔靚」是醜的意思,更嘲笑伍麗彤為「醜小鴨」,而且經常用「醜小鴨」的稱謂來戲弄伍麗彤。
伍麗彤因洪敬恩常常這樣嘲笑她而?了很多次,洪敬恩又常拿取伍麗彤的文具來捉弄她,弄得她經常急得哭出來。
一天,輔導課下課了,莫老師因學生作業問題遲了下課,便趕忙催促學生收拾書包返回自己課室去,伍麗彤向來收拾書包都是較其他同學慢的,莫老師為要趕著下一節課,便吩咐輔導班班長看顧著伍麗彤,待她收拾好書包便同她回到課室去。
莫老師因要趕著到下一節課的課室上課,未等同學完全進入課室便轉身離去,洪敬恩趁老師一轉身之空檔,他迅速竄回輔導教學課室。
這時伍麗彤正收拾文具,洪敬恩快步猋前,一手搶去伍麗彤桌上的一塊橡皮膠。
這塊橡皮膠是伍麗彤最心愛的橡皮膠,是媽媽因她默書成績有進步而給她的獎勵,她急得向洪敬恩搶奪回來。
輔導班班長叫洪敬恩不要玩,把橡皮膠還給伍麗彤,洪敬恩那裏會聽,他得意洋洋地左閃右避,不讓伍麗彤奪回橡皮膠,還一邊叫嚷著「醜小鴨」。
今次伍麗彤誓要反抗洪敬恩的欺負,她奮身和洪敬恩紏纏,洪敬恩當然不讓伍麗彤奪回橡皮膠,他大力推撞伍麗彤,伍麗彤腳步不穏,身子向後傾倒,又碰著桌椅,身子加速傾倒,後腦撞向白板邊的角位,同時身子向下滑倒,白板角位扯割她的頭皮。
輔導班班長見狀,立即奔回課室找老師,這節課是班主任陸老師的課,她把情況告訴陸老師,陸老師連忙派男班長到校務處通知職員找高Sir,吩咐女班長和風紀出來維持?序,她立即走到輔導教學室去。
當學生來通知我時,我立即飛奔前去輔導教學室。
我來到輔導教學室,看見伍麗彤躺在地上,陸老師則跪在伍麗彤身邊,目光呆滯,而洪敬恩則呆呆的在一旁站著不動。
我問洪敬恩發生什麼事,他驚惶地回答是伍麗彤自己跣倒在地上。
我走到伍麗彤身邊,俯身聆聽她的呼吸,並按她的頸動胍,尚有微微的呼吸及胍動,我立即打召援救護車電話。
接著我檢查伍麗彤身體,她四肢沒有損傷,但昏迷指數不理想,且發現她腦後不斷有血滲出。
陸老師跟隨救護車到醫院去,同時通知家長也到醫院去。
我帶洪敬恩和輔導班班長到訓導室,向他們查問當時發生的情況。
最後伍麗彤因急性硬腦膜下腔出血而活不過來,警方也有向洪敬恩查訊,也於事無補,洪敬恩雖被學?記大過,但無法挽回伍麗彤的生命。
自從發生伍麗彤意外事件後,輔導教學室便開始出怪事。
工友華姐在學生放學後清潔輔導教學室,當她完成清潔離開課室時,突然她聽到有女 生聲音在叫喊她,但她回轉頭看,室內沒有人,她感到毛骨悚然。
她也試過明明已把課室內的桌椅弄得齊整行列,但轉過頭桌椅又歪歪斜斜,她嚇得三魂不見七魄。
她起初不敢說出來,怕沒有人相信,有次她無意中向我提及,我說和她一起去看,果然如她所說的一樣。
自此開始,輔導教學室發生不尋常事件流傳開來。
陸老師對於自己學生伍麗彤的離世未能釋懷,更甚的是劉校長認為陸老師身為班主任,未能處理好同班同學對伍麗的嘲笑和戲弄,尤其洪敬恩對伍麗彤的欺負。
陸老師對校長的指責耿耿於懷,情緒更加低落。
一個星期五的傍晚,主任行政例會剛結束,工友華姐驚慌失措地走到來,說:「陸老師……她……」
我心知不妙,立即三步併兩步衝上課室。
我來到課室門口,看見陸老師身子伏在教師桌上,左手垂在桌邊,手腕不斷滴血。
我走到她身邊,聽她的呼吸,探她的頸動脈,我心一涼,只好打緊急求助電話。
陸老師過身後,她為班主任的課室經常出現不尋常事件,而課室和輔導教學室對出的走廊空𣄽間,時常陰風陣陣,令人雞皮疙瘩,不寒而慄。
由於兩起人命事件,校內鬧鬼流言四起,更是言之鑿鑿,許多老師也不敢留在學校工作太晚,尤其是該月的第五個星期五,老師們更是不敢久留,人人早早離校。
由於流言瘋傳,劉校長只好和教會商談,由教會派宗教人士做驅邪儀式來安撫人心。
有好幾個星期天,劉校長陪同一些宗教人士來到出事的課室走廊,那些宗教人士在課室和走廊進行了驅邪儀式。
可是儀式之後,課室和走廊的不尋常情況並沒有改善,原本平安無事的教員室,儀式之後也出現一些不尋常事件,令人提心吊膽。
雖然那些宗教人士也在教員室進行了驅邪儀式,但情況並未令人安心。
一天,新來的楊SIR偷偷問我關於校內是不是出過人命事件致有鬧鬼傳聞。
我答他為什麼他這樣問。
他說他感應到,但很模糊。
我說在這個宗教學校,為什麼用了他們的宗教儀式而仍不得安寧。
他慨嘆地說驅魔捉鬼,只是治標,有時會適得其反。
我問他有沒有辦法。
他說他功力不深,幫不上什麼忙。
第二天,楊Sir來找我,他說他有個辦法可以暫時把情況按下去。
於是我們等到有一個月有第五個星期五的日子,那天絕大部分老師和工友都會按時離開,我和楊Sir來到出事的課室和走廊上,楊Sir找了一個很隱蔽的角落,我見他手拿一紙條,上面寫了些我不懂的字體,我見他唸唸有詞,之後他把紙條藏好,還原之後,從外面看不出有任何不同。
因為宗教理由,我沒有把楊Sir的做法向外或校長提及過,但自從楊Sir做了這些動作之後,不尋常的情況果然少了。
後來楊Sir在下一個學年也離開了,楊Sir離開後不久,不尋常的情況似乎又再浮現,但不像以前那個情況,時有時無。
在今學年開始,不知何故,走廊陰風再現,當我聽梁老師的敍述,我感到廖沅筠墜樓可能與此有關,所以我向現任伍校長建議要保密,免又再流言瘋傳。
廖沅筠家人想在校內做法事,原本伍校長都不?答允,我向校長建議都是讓他們做一做,當日伍麗彤和陸老師的家人也都想在校內做超渡法事,但上任劉校長因宗教理由極力不批准,結果出了事。 
想不到今次校方讓廖沅筠家人做法事,竟然久逢故友!

我聽了高Sir的講述後,我請高Sir帶我到有關課室和走廊察看。
這時學生已放了學,課室和走廊靜悄悄的,高Sir指給我當日楊Sir收藏紙條的地方,果然從外面是看不出有任何改動過。
𨸘我從收藏處取出紙條,說:「啊,怪不得。」
高Sir問:「怎麼樣?」
Madom李也問:「明大師,怎麼樣?」

欲知後事如何,請聽下回分解。


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ming9705 發表於 16-12-16 21:44
(三十四)

以下為高Sir的敍述。



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明大師..
追...
可以出小說...好好睇呀..有D風水佈局,好似好真...!


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發表於 16-12-21 12:40 |只看該作者
無啦????幾時更新....


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回覆樓主:

Thx sharing.
Cheer up! Enjoy every Little Thing in LIFE


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RE: 風水靈異故事 update new 35

(三十五)

「楊sir果然有兩度,可惜他離職了,未能持續加持效力,致使功效減退。」

高sir問:「為何今年又再出事?」

「五黃二黑,兩煞同會,貴校又有工程,衝動凶煞,加上外煞射忌,焉能不出事?」

「現在怎算好?」

我沉吟無語,正在計度。

高sir見我不作聲,急不及待地說:「昔日明小子,今日明大師,你一定有辦法吧?」

「高Sir,現任校長是伍小婷校長,是嗎?」

「是,又是空降校長。」

「高Sir,以你的資歷,做不成校長,倒可升任副校吧?」

「唉,真不好說,當年上任劉校長訓斥我未請示她便打緊急求助電話,她非常不悅,到舊副校退休,她不肯推薦我出任副校長一職,還訓示以後不可打緊急求助電話,由新任李副校全權統籌,今次廖沅筠墜樓事件,都是由李副校負責,結果出了事。」

「啊?」

Madom李說:「是這樣的,向警方報警的不是學校,而是救傷隊,警方也質疑校方的處理方法。」

高sir說:「現在學校受到很大壓力,尚幸伍校長比較願意聽我的意見,家長方面和校方都很配合。」

我說:「好,高Sir你去看看校長現在有沒有空,我想見一見伍校長。」

「好,我去看看。你稍等一下。」

不一會,高Sir走來請我和Madom李到校長室去。

我們來到校長室,一女士起座相迎。

「Madom李,麻煩你們警方了。」

「伍校長,不好意思打擾學校了。」

「不用客氣,這位是……」

我不待他人介紹便接著說:「伍校長,令尊是不是伍鉅煥先生?」

伍校長一臉錯愕的說:「先生認識家父?」

「鉅學鴻生,煥然一新,伍兄常以這兩句介紹自己的名字。」

伍校長疑惑的望著我,一時沒有反應過來。

「曼殊莎華,嫣然一笑,令堂小名曼嫣。」

伍校長吃驚地說:「先生也認識家母?」

「小家碧玉,婷婷裊裊。」

「先生……怎會知道……我們一家人名字的慣用成語?你究竟是誰?」

「當年的事,令尊沒有告訴過你?」

伍校長滿臉疑問:「什麼事?家父告訴我什麼事?」

「伍校長不如回去問問令尊,我不好透露,目前是貴校出了事,我有個請求。」

伍校長平淡的說:「請說。」

「我想在貴校做法事。」

伍校長不假思索的說:「我想不太適合。」

「廖沅筠墜樓已引發出寃靈,如不趁早解脫,恐怕會蔓延開來,到時貴校麻煩纏繞。」

「我會向教會通報,他們自有他們的做法。」

「好吧,我也不勉強校長,如你有需要的話,可以找我。」

伍校長淡淡的說:「好的。」

「我們也告辭了。」

我和Madom李離開校長室,高sir送我們到校門。

途中高sir問我:「你說會蔓延是什麼意思?」

「廖沅筠的墜樓,看來多是因伍麗彤作祟,我把廖沅筠魂頭歸安後,伍麗彤可能仍會找伴。」

「哪怎辦?」

「唉,學生之間,欺負之事時有發生,如學生噁忍,老師也未必知道去處理,這就是伍麗彤入手之處,防不勝防。」

高sir說:「這又是。」

「我看陸老師魂頭未安,我擔心梁老師可能會有事發生。」

「哪怎算好?」

「這裏有一條手珠,如果梁老師真的有事發生,你把手珠套在她手腕,然後打電話給我。」

高sir接過手繩說:「謝謝。」

我和Madom李離開了學校,她問我:「明大師,為何不跟伍校長說出原委呢?」

「沒用的,她自有她宗教的觀點,何必勉強他人呢?況且,她一定會找我的。」

「哦?明大師胸有成竹?」

「我相信伍校長會去找她父親的,她見過她父親後自會來找我。」

「明大師怎知道伍校長的父親就是明大師的友人?」

「原本我也不清楚的,我在學校走廊壁報活動欄上看到伍校長相片,她的臉容很像她母親的,這麼多年我還是記得。」

「咦,明大師看來有又段故事。」

「長話難短說,日後再說吧,我現在要去廖沅筠家,替她進行一道法事,廖沅筠才可完全安息。」

「哪我不打擾大師了,我先回警署。」


過了幾天,我接到伍校長電話,她請我到學校走一趟。

這天,我來到學校,奇怪沒看見有學生上課,順帶問職員,原來這天是教師發展日,學生不用上課,老師則要回校進修。

職員招呼我到校長室坐下,她去請校長過來,因為全校教師都在活動室上講座。

我剛坐下,工友遞過茶給我,電話便響起,接聽是高SIR打來的。

「真的出事了,你快來學校。」

我問職員活動室在哪裏,職員告訴我之後,我趕快前去。

我來到活動室門口,已聽到室內一片嘈雜聲。

高SIR一看到我出現,便上前拉著我說:「我一發覺不妥,便照你所說,把手珠套在她手腕上。」

我問:「是梁老師?」

「不是,是李副校。」

我一聽之下,事情似乎比我估計的還要嚴重。

高SIR帶我到李副校處,她身旁有兩位女老師一人一邊按著她的肩膀。

伍校長看見我便說:「職員來通知我你已來了之時,李副校突然發狂,口中喃喃不知說什麼,幸好高SIR,她才靜止下來,但口中仍不斷叫號。」

我看到李副校身邊有幾位老師圍在一起祈禱。

我問伍校長:「我可以嗎?」

伍校長點點頭。

我一手結蓮花印捉著李副校手腕,另一手以寶手印按著她眉輪,口誦百字明。

無何,李副校身子放軟,我請攙扶她的兩位老師幫忙,把李副校扶到地上的軟墊上讓她躺下。

這時四周的老師都望著我,有些一臉警訝,有些一臉惶恐,而伍校長吩咐余副校宣佈今天的教師發展日活動結束,同事可以返回教員室休息。

剛才圍在李副校身邊祈禱的老師則走到伍校長身邊向她訴說著什麼,她們似乎說得很激動,伍校長沒有回應她們,只跟高SIR說了些話。

高SIR來跟我說:「校長問知不知道李副校發生何事?」

「如果我沒有估計錯誤應是陸老師來了,但我不解為何是李副校?我以為是梁老師。」

我身旁有位老師失聲叫道:「陸詠賢老師?她不是已經……」

其他幾位老師一聽到陸詠賢老師名字,臉色大變,身子即退後數步。

本來還在跟伍校長絮絮不休的幾位老師,聽到「陸詠賢老師」,她們的突然停止說話。

我問高SIR:「我可以繼續嗎?」

「校長說可以的。」

於是我取出大悲水,加持後,我請兩位女老師扶起李副校,我把大悲水灌進她口內。

我一手結金剛拳,另一手以寶手印按著她眉輪,口誦大悲心咒。

不久,李副校張開眼睛說:「我不會放過她的。」

我問:「你是誰?」

「我是陸詠賢。」

我見眾人一聽李副校說自己是陸詠賢,人人臉色驚愕。

「你為何要這樣做?」

「我等了這個機會很久了。」

「冤冤相報何時了……」

「不,為何壞人總不得惡報,還升職順遂,不是惡有惡報的嗎?我不忿。」

「陸老師,話不是這樣說的,你現在不是附在她身嗎?你想想為何之前你附不上了她身?福報時有盡,運限各有因,反之今日你這樣做,會魂歸無處,又何必呢?」

李副校(陸老師)默然無語,良久,她才說:「大師也說得對,但就這樣便宜了這個賤人?」

「陸老師,你且說來看看。」


欲知後事如何,請聽下回分解。



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追追追~~~


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ming9705 發表於 16-12-23 20:45
(三十五)「楊sir果然有兩度,可惜他離職了,未能持續加持效力,致使功效減退。」高sir問:「為何今 ...


緊張


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我想起之前有單新聞講有一位小學生不知怎樣在小學墜樓,好似都係不是學校報警而係救護員報警,件案有好多疑點的,請問明大師的故事是講這件事嗎?


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RE: 風水靈異故事 update new 36

(三十六)


這個學年,陸詠賢和李小薇教同級同科。

一天,李小薇拿著一份試題擬稿來到陸詠賢座位:「陸老師,你這份試題格式完全不清晰,你是怎樣擬出來的?」

陸詠賢連忙解釋:「我……我……是參照科主任上年度的試卷!」

李小薇說:「是嗎?你的擬題卷怎會這樣差勁。」

李小薇說完掉下擬題卷便離開了。

陸詠賢感到氣憤,這個李小薇,恃著自己是主任,在教員室氣焰凌人,她往抽屜裏找到上年度科主任所擬的試卷。

陸詠賢來到李小薇的座位,說:「李主任,我是參照科主任上年度的試卷格式來擬題的,我的擬題格式跟科主任的試卷大同小異,請教李主任,我的擬題卷哪一部分不清晰呢?」

李小薇只略看一看便說:「總之你的擬題卷不清晰,科主任的試卷很清晰。」

陸詠賢氣得出不得半聲,只好返回自己座位,她望著那份擬題卷,自己又沒有錯,她決定不理會李小薇的無理指責,不會更改格式,只是李小薇在教員室這樣指責自己,陸詠賢感到很委屈,差點哭出來,不過她強忍過了。

過了幾天,李小薇又來到陸詠賢座位,說:「陸老師,你這份口試卷是怎樣擬的?完全不依循以往試題格式。」

有了上次的經驗,陸詠賢知道李小薇不會擺休,她有了準備,即時拿出一份上年度李小薇自己所擬的試卷來,說:「我是依這份試卷的格式來擬題的。」

李小薇一看是自己的所擬的試卷,她板著臉說:「總之你這份擬題卷要依我的指示更改格式。」

李小薇說完便轉身離去。

陸詠賢簡直氣到爆炸,但她作不得聲,不過她堅決不改,且看通過不通過科主任、副校長、校長等閱卷程序才算。

結果陸詠賢的擬題卷全部通過科主任、副校長、校長的閱卷,還得到吳副校長的讚賞。

陸詠賢知道李小薇不會放過她,果然,李小薇不斷在她的擬題卷上左挑右剔。

一次,李小薇在陸詠賢的擬題卷上挑出幾個錯處,明眼人一看便知是手民之誤,不是什麼大問題,也不影響試題質素,在正稿上改正便可,但李小薇却在大造文章,拿著擬題卷數落陸詠賢擬題卷上的錯誤,更大聲地責難陸詠賢擬題卷上的錯誤是「不可饒恕的錯誤」。

陸詠賢被李小薇在眾同事面前數落,心裏難堪極了,她衝進洗手間哭了一場。

幸好當年的吳副校長,對陸老師的試卷甚為欣賞,稱讚陸老師的試卷無論在信度和難度都恰到好處,又能測到學生的潛在發展區。

由於吳副校對陸詠賢的讚賞,連劉校長也召見陸詠賢,向她提詢了教學上的意見。

這可招惹了李小薇的妒忌,在科務會議上,李小薇直斥陸詠賢不應向校長提出個人教學意見,有意見也應是先在科內提出,而非直接向校長提出,並恐嚇陸詠賢就算是校長向她提詢,她也不可提出任何意見,否則她自找麻煩。

一個學年來了一個頑劣學生洪敬恩,又偏偏編在陸老師班上。

這個洪敬恩弄得陸詠賢頭大如斗,幸好有高Sir的協助,加上陸詠賢的耐心,陸詠賢最終應付到這個頑劣學生,洪敬恩不敢在陸老師的課堂上公然搞事。

這就給李小薇一個機會,她藉著洪敬恩在課堂上的搞事,她不斷在劉校長面前對陸詠賢進讒言,又常藉洪敬恩的搗亂,指責陸詠賢不能控制課堂秩序,這令陸詠賢感到十分委屈。

伍麗彤受到洪敬恩的欺負,陸詠賢已多次責備洪敬恩,也多次安慰伍麗彤,陸詠賢對於伍麗彤受到到洪敬恩的欺凌,她不多不少有種自己受李小薇無理的責難的投射心理,所以她對伍麗彤有很大愛護心,因而陸詠賢對於伍麗彤的離世未能釋懷。

由於李小薇的讒言,劉校長對陸詠賢身為班主任,未能處理好同班同學對伍麗的嘲笑和戲弄,尤其洪敬恩對伍麗彤的欺負,要負上一定的責任,這無形中加深了陸詠賢的內疚。

李小薇又藉詞觀課研討,親自向陸詠賢演示如何運用教科書教學,並指示陸詠賢要依她的方法來教學,陸詠賢感到李小薇簡直專橫無理,不予理會。

到了陸詠賢的觀課,觀課後李小薇批評陸詠賢的教學方法落後、老土、過時。

雖然吳副校十分稱讚陸詠賢的課堂教學,既能使學生的學習達到學習目標,又能使課堂學習氣氛活潑,但對於李小薇的尖刻批評,陸詠賢感到專業備受侮辱。

伍麗彤的身亡事故,李小薇的刻意刁難,令陸詠賢情緒極度低落。

陸詠賢向劉校長反映李小薇對她的無理專橫,劉校長竟這樣跟她說:「李主任的說話用語、語氣、態度,對於不熟悉她的人,可能會有不同的闡釋,以致自己難以接受,或者是陸老師你和李主任在相處和溝通上出現一些問題吧。」

劉校長分明在偏幫李小薇,這最令陸詠賢感到非常沮喪和失望。

一天放學後,陸詠賢在自己任教班主任的課室中處理課室事務,那天是伍麗彤出事的百天忌日,陸詠賢感到情緒鬱悶,人生絶望,手上正拿著界刀,不其然地在自己手腕上割下去,最後陸詠賢因失血過多而身亡。

陸詠賢的身亡,但因是情鬱不忿所致,故魂頭不散,常在學校課室走廊之間飄游不定。

陸詠賢多次嚐試附身李小薇,但都不成功,她只能在課室或教員室弄出一些現象出來,但之後自己的魂頭感到很虛弱,後來她更離不開課室走廊空間,她積聚的怨氣難伸,直到今年,才感到有點力量,終於在今日附到李小薇身上。


陸詠賢越說越激動,在旁的其他老師都感到陰風四起,雞皮疙瘩。

「大師,我與這賤人就算同歸於盡也在所不惜的了。」

「陸施主,那又何必呢?你與李施主同歸於盡,反是便宜了她啊。」

「我不明白大師之意?」

「陸施主,李施主跟你同歸於盡,她加諸於你身上的惡行便是一筆勾銷,若然陸施主放她一馬,今日你已把她對你軟性欺凌暴露出來了,她日後如何面對眾同事呢?」

「哈哈,這賤人厚顏無恥,加上她現又貴為副校,位高權重,其他老師怎會不怕她啊,大師。」

「如果她只是一名普通老師又如何呢?」

「大師此話怎解?」

「你且稍等我一會,不要輕舉妄動,請相信我。」

「好,我等你。」

我轉身找伍校長:「伍校長,借步說幾句話。」

伍校長點點頭,跟我走到一旁。

我向伍校長說出我的建議,並提醒她如果這事張揚搞大了,她也不一定好過,反而這樣做,還可使她在其他同事面前樹立形象,於是伍校長點頭答允。

我和伍校長再來到李小薇身旁,我說:「陸施主,今日之後,李施主再不是副校長,她會降為一名普通老師,日後她也會感受到你生前她施於你身上的一切,哪你可放過李施主吧?」

李小薇(陸詠賢)默然不語,氣氛沉寂,眾人都望著李小薇(陸詠賢)

我見此情況便對伍校長說:「伍校長,請你宣佈。」

伍校長呼了一口氣對眾人說:「我現在宣佈暫停李小薇之副校長一職,李老師並降回為CM,在等待校董會批准期間,副校長一職由高Sir署任。」

「陸施主,你看怎樣?放過了她的生命,不等如她放過了她的生活。」

「哈哈,大師高招,好吧,我就放過她吧。」

「陸施主,你因生前怨氣積聚才魂頭不散,今日怨氣一解,陸施主便會魂散無歸,不若我送施主魂歸吧。」

「多謝大師成全。」

我立即手結蓮花印,按著李小薇的眉輪和頂輪,唸百字明替陸施主除障,再唸大悲咒及往生咒。

當我唸滿往生咒21遍時,我感到一股微微暖氣從李小薇頂輪冒出,我知道陸詠賢要走了。

「陸施主,一路好走。」

我一手改用寶手印按著李小薇眉輪,另一手金剛拳放腰際,唱誦心經。

當我唸第三遍心經時,我隱若看見一位女士朦朦朧朧在空氣中微笑地向我揮手,我點點頭,改唸般若咒。

一會兒,那位女士的影像漸漸於空氣中迷濛地消散,我便回向散掌。

這時李小薇老師開始甦醒過來。

伍校長問:「李老師,你沒事了吧?」

李小薇說:「發生什麼事?」

伍校長沒有回應李小薇,只指示幾位老師扶李小薇回教員室休息,並吩咐余副校向老師宣佈今天教師發展日結束了,老師們可以離校,同時請余副校向老師發出訊息今天所發生的事不要向外洩露,這對大家都不是一件好事。

之後伍校長請我到校長室去,我和伍校長到了校長室,她把門關上。

「明大師,請坐。」

我坐下後,伍校長說:「陸老師的事怎麼了?」

「原本我打算做法事都是超渡陸老師的,現在她已走了,不過還有伍麗彤的魂頭未渡。」

「明大師想怎樣做只告訴我一聲便可,教會方面我會應對的了。」

「這個好,伍校長是不是還有事想問呢?」

「明大師,我找家父談過,家父只簡略地告訴了我,不過我還有一些情況不明白,但當我追問家父,他不願多談了,我想既然明大師是家父好友,可否將情況如實相告呢?」

我沈吟思索著……

伍校長誠懇地說:「明大師,就當世姪女求求你……」

「這個……」


欲知後事如何,請聽下回分解。


男爵府

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發表於 16-12-31 05:59 |只看該作者


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