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珍珠宮

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321#
發表於 20-5-16 14:51 |只看該作者
DoReMi媽媽 發表於 20-5-16 14:50
根本嗰班人就係騎刼學生,無論結果係點,學生考生一定係最無辜受影響的,無論分數,對事情認知,價值觀, ...

其實佢地都係想咁樣!唔係簡單一句取消就算!所以都希望局方盡快有更好既安排啦

點評

DoReMi媽媽    發表於 20-5-16 14:52


珍珠宮

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322#
發表於 20-5-16 14:53 |只看該作者
littlesister 發表於 20-5-16 14:51
個班教渣搞出個大頭佛,就要學生承擔,呢班人點可能放過佢地啊,其實睇下班學生點答,應該不記名公開俾市 ...

我都諗,可唔可以公開比大眾市民睇下學生點答,佢地最後點樣比分!


子爵府

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323#
發表於 20-5-16 14:53 |只看該作者
littlesister 發表於 20-5-16 14:51
個班教渣搞出個大頭佛,就要學生承擔,呢班人點可能放過佢地啊,其實睇下班學生點答,應該不記名公開俾市 ...

我都覺得係


公爵府

積分: 28294


324#
發表於 20-5-16 14:54 |只看該作者
姸媽 發表於 20-5-16 14:29
佢身邊既人都答弊多於利,但佢地只係照事實來答,佢地只希望盡自己努力去完成,分數都係其次,又或者可以 ...

明白今屆考生所面對壓力和心情
甘我又覺得教評局唔會因為有一班人不滿嘈就取消題目甘兒嬉
教育局昨天開左記招,明顯局長都覺得有問題要收正
題目出問題,確實要今年考生負責番呢個錯誤係唔公平,但一做了past paper對之後幾屆影響又會怎樣?教育局昨天記招也指出對往後幾年影響

“出席同一節目的何漢權直指有關題目出得很壞,因日本侵華史一定是弊,但題目卻問到「利多於弊 」,引導學生以利作答,加上日後題目會成為參考,下屆考生或會找尋更多侵華是利多於弊的主張。

教聯會副主席鄧飛也指,日本侵華無論在經濟及人命上都是弊,即使日本對中國提供多少好處,主旋律始終是侵略,再多的利處也抵銷不到弊處,亦不能引導學生以利弊觀念去判斷侵略問題。”


侯爵府

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325#
發表於 20-5-16 14:54 |只看該作者
本帖最後由 HKITMan 於 20-5-16 14:56 編輯
姸媽 發表於 20-5-16 14:49
我唔係盲目支持,作為一個媽媽,佢地都有佢地思想,我見到我女身邊一班同學都係寫弊,我心中暗喜,証明佢 .,亦都盡力完成埋!咁就不如繼續啦!..

造成今次事件是出卷上是有偏頗甚至道德上有問題
等如有人在北歐學校教Nazi 在2戰中的利可能會要中止習作
雖然各學生可能花了很多心機做有關作業
但可能交了的全部作業要消滅

其實仲堅持繼續計分真的很不該

計分真的重要過人性嗎
若這令到你女兒認為無視人命道德
而所謂完整地計左佢份卷更重要的話會
你說暗喜...


那樣我真的看不到有甚麼喜了
都係果句最好不要盲目支持吧





珍珠宮

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326#
發表於 20-5-16 14:55 |只看該作者
HKITMan 發表於 20-5-16 14:44
你作為家長好應持平

若乜都唔理才是草草呢

所以我咪話唔好一句取消就草草了事,而係希望局方有更好既解決方法囉!作為家長,每件事都要公平公正!咁先會教出一個清泉既兒女!


侯爵府

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327#
發表於 20-5-16 14:59 |只看該作者
姸媽 發表於 20-5-16 14:55
所以我咪話唔好一句取消就草草了事,而係希望局方有更好既解決方法囉!作為家長,每件事都要公平公正!咁 ...


呢d事件可令她長大
人生完全平坦反不妙不能成長
你一味替佢上埋網實屬不智
放手令她成長吧



珍珠宮

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328#
發表於 20-5-16 15:00 |只看該作者
HKITMan 發表於 20-5-16 14:54
造成今次事件是出卷上是有偏頗甚至道德上有問題
等如有人在北歐學校教Nazi 在2戰中的利可能會要中止習作
...

我咪講左佢地唔係要分數,係要盡力完成,之後唔係一句取消草草了事!佢地答弊既深知有機會低分,但呢個問題無理由要佢地負責,只望局方有更好既解決方法呀!唔好成日講人命啦!咁如果佢地因爲取消而跳樓,咁你話係咪一樣取消重要過人命?我兒女親口講,網上一班人嘈嘈嘈,有幾多真心了解過佢地既感受,因取消對你們無影響囉


象牙宮

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329#
發表於 20-5-16 15:01 |只看該作者
其實咁樣討論都好,俾大家睇到考生同家長的睇法,始終會影響考生分數和前途,嗰班教渣累死人,騎刼綑綁學生,要學生考生負上代價,哩件事教育局除咗要好好為考生考量外,一定要嚴正懲處考評局有關人員,不能再讓學生考生為教渣嘅政治操作付上代價。


伯爵府

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330#
發表於 20-5-16 15:02 |只看該作者
姸媽 發表於 20-5-16 14:53
我都諗,可唔可以公開比大眾市民睇下學生點答,佢地最後點樣比分!

我都想見識吓考評局嘅model answer


侯爵府

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331#
發表於 20-5-16 15:03 |只看該作者
姸媽 發表於 20-5-16 15:00
我咪講左佢地唔係要分數,係要盡力完成,之後唔係一句取消草草了事!佢地答弊既深知有機會低分,但呢個問 ...


而家係d人嘈做乜取消分數和
真係嘈乜呢

嘈嘈嘈


珍珠宮

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332#
發表於 20-5-16 15:07 |只看該作者
HKITMan 發表於 20-5-16 14:59
呢d事件可令她長大
人生完全平坦反不妙不能成長
你一味替佢上埋網實屬不智

妳鍾意點講就點講啦!而家係佢地考,又唔係我地考,妳不智又好,我不智又好!我都唔想再同妳拗,費事我女上來見到有啲人隨便講說話,不理他人感受!


珍珠宮

積分: 32384


333#
發表於 20-5-16 15:11 |只看該作者
DoReMi媽媽 發表於 20-5-16 15:01
其實咁樣討論都好,俾大家睇到考生同家長的睇法,始終會影響考生分數和前途,嗰班教渣累死人,騎刼綑綁學生 ...

妳講得好岩呀,而家不停拗都無用,因為大家都唔係考生,而大家又無了解考生心情,佢地做學生既責任就係盡力做學生責任,突然間話取消,跟本就係將責任推到考生身上,應該係諗解決方法,而唔係一句取消!因為最終受既係佢地!

點評

DoReMi媽媽    發表於 20-5-16 15:13


侯爵府

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334#
發表於 20-5-16 15:13 |只看該作者
本帖最後由 HKITMan 於 20-5-16 15:14 編輯
姸媽 發表於 20-5-16 15:07
妳鍾意點講就點講啦!而家係佢地考,又唔係我地考,妳不智又好,我不智又好!我都唔想再同妳拗,費事我女 ...

你可否不只以自己女兒來看
呢件已不是家事

這是一個社會
她是考生但來年師妹師弟亦即將成為考生
無可能只為自己
你看東西不可只顧自己
完整計分重要過所有野 ?
不如你冷靜d思考下先



子爵府

積分: 13339


335#
發表於 20-5-16 15:13 |只看該作者
HKITMan 發表於 20-5-16 15:03
而家係d人嘈做乜取消分數和
真係嘈乜呢

其實點解唸佢地一定係為分數?
我仔答呢題只寫弊冇寫利,而題目要求佢地要寫埋利,所以呢題佢應該唔會高分


珍珠宮

積分: 32384


336#
發表於 20-5-16 15:15 |只看該作者
HKITMan 發表於 20-5-16 15:13
你可否不只以自己女兒來看
呢件已不是家事

咁不如妳從今屆考生方面思考下啦


侯爵府

積分: 20316


337#
發表於 20-5-16 15:15 |只看該作者
ling426 發表於 20-5-16 15:13
其實點解唸佢地一定係為分數?
我仔答呢題只寫弊冇寫利,而題目要求佢地要寫埋利,所以呢題佢應該唔會高分
...

而家有人係為完整計分
呢樣野係咪重要過所有野呢?


侯爵府

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338#
發表於 20-5-16 15:18 |只看該作者
本帖最後由 HKITMan 於 20-5-16 15:18 編輯
姸媽 發表於 20-5-16 15:15
咁不如妳從今屆考生方面思考下啦

絕不認同今屆考生完整計分重要過所有其他人和事



伯爵府

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339#
發表於 20-5-16 15:19 |只看該作者
DoReMi媽媽 發表於 20-5-16 13:14
題目係錯,不爭事實,只能,想一個最好嘅補救方法,盡量唔影響考生分數,但不能因為怕影響學生,又或者約 ...
其實歷史的觀點可以有好多面好多角度
有些史實當然不能改變,例如1997年7月1日這一天是香港主權回歸中國的日子,咁係冇討論的空間
但香港回歸中國的利與弊係可以討論的
至於利多於弊,定弊多於利,則是唔同的人會有唔同觀點,無絕對的對錯,只要有強而有力的論據就拎到分。
日本侵華,站在中國人角度當然係不能磨滅的傷痛,做成大量中國人遭殘殺,生靈塗炭。咁考生可以用呢D論點去反擊條題目。
例如原子彈投下廣島同長崎,對中國甚至全世界都係好事,因為結束了日本對全球的侵略,但對於日本平民咪悲慘的事。所以同一件事,確係可以多角度去思考,我唔覺得呢條題目嚴重到要教育局立即去取消呢條題目,佢哋明顯就只擔心阿爺唔高興,但妄顧考生的利益。


珍珠宮

積分: 32384


340#
發表於 20-5-16 15:26 |只看該作者
ling426 發表於 20-5-16 15:13
其實點解唸佢地一定係為分數?
我仔答呢題只寫弊冇寫利,而題目要求佢地要寫埋利,所以呢題佢應該唔會高分
...

我女都係,所以都唔係因為分數,係因為公平!考生都係希望唔好一句取消,而係搵個好既方法解決!唔知點解佢講極都唔明

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