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承上篇:

有點長氣：在名字中間上面加符號，是為了避免家長在知名搜尋器上直接搜尋到結果。始終我的意見只代表個人，也與個人際遇息息相關,沒有絕對對與錯。

搜尋器上的結果是永久的，如就此登陸在搜尋器上，未免太不公平了。
因此加上*號, 如而造成閱讀上的困難，很是抱歉。

另外很多東西是憑記憶寫的，有錯請指正。

印象比較深的還有下面幾家幼兒園:

1.神召會禮拜堂天＊澤幼兒園

這是其中一家我印象最好的學校，校園設施普通，乾淨有序。

這間是父母與小孩共同小組面試。
脫鞋進入大房間內，小朋友自行選擇想玩的玩具，以任何姿勢玩。
但孖兔對不能碰的鋼琴及抽濕機更有興趣….(￣□￣;)
這次面試老師對每個面試的小朋友都有足夠的關注。老師細心聆聽每位家長的介紹，作出適當的回應，甚至提出改善的意見。

為何我覺得好？因為老師說的建議並不敷衍，是有心去理解小朋友和家長的需要提出建議。即使面前的家長與小朋友，並非她們的服務對象。
感覺如能入讀這家學校，是十分幸運的事。

2. 天恆幼*兒學校

對於這間的面試過程，我的印象還挺深刻的。但也是一年前的回憶了，有錯請指証。

這家幼兒園的老師，大部分都是穿類似行政裝的黑色西裝，匍進去就嚇了我一大跳！
很多父母星期六都是要輪班工作，尤其是政府的服務當值，不一定能夠雙人面試。但面試這家幼兒園，建議一定要兩人去才行。原因是小孩來到陌生環境，還需要安撫及適應才能有好的表現。
這裡一進去就要填好多版的資料，申請表都有寫了不知為何還要再填寫，還有一份幾版的問卷調查。（老實說要調查些甚麼阿？問到週末去哪兒，家長想小孩入學，會選博物館還是在家看電視呢？）
孖爸帶著孖兔，我填寫表單。填表單的地方跟安置小孩的地方是分開的。他們離媽媽很遠，我填多久他們就鬧了多久，真是有夠麻煩的！交完表後，好不容易才把他們安撫下來，但他們的情緒非常糟糕。

第二階段開始了。一出房間，老師就說接下來父母不能幫忙，小朋友要自己去做。
我一看，走廊上面裝置了一堆獨木橋與小隧道，小朋友必須自行排隊去受測。而穿著制服的老師，筆直嚴肅地站立在旁邊打分。

第三階段，過了這堆地雷，進入正門的大廳，小朋友可以在裡面玩小滑梯與小車。穿著制服的老師依然是筆直嚴肅地站立在旁邊打分，看得我毛毛的。

第四階段，進入一個房間，中間有一位貌似主任（年紀較大）的人對著一堆小朋友。小朋友必須往前坐下，回答問題，然後被要求玩穿珠仔，最後拿糖離開。孖兔穿珠仔是最拿手的，但情緒不穩讓他們沒辦法離開我們自行坐好。

以上四步都是測試，完成了又是一輪等待，第五階段才是面談。
面談的老師頗不錯，雖然年輕，卻挺用心的。但幼兒園安排的測驗項目，對一歲多的小朋友來說，實在是太繁複且艱深。

有研究表示，幼兒的成長階段很不穩定，每幾個月就不停地在探索期（唔識死週圍跑期）和缺乏安全感期（咩都驚一餐）之間遊走，說不準每個時期維持多久。父母會覺得自己的小孩與半年前幾乎變了一個人，連個性都變了，但其實只是遊走於兩個階段之間。他還是他。

在受驗中的小朋友只有一歲多，表現好壞不能代表些甚麼。做不到的小孩也不代表他本身能力有問題。Ｎ班面試強迫小朋友離開父母獨立考驗，我認為這安排有欠妥當。但Ｋ班面試的話，我覺得是ＯＫ的，因為一歲多與兩歲多，分別差好遠。學校安排穿著整齊西裝的老師在旁嚴肅打分，讓我感覺這家學校壓力很大。我不知道老師們平時是否這樣穿，這樣穿其實照顧不好小朋友的。

以幼兒學校來說，這間學校的設施不錯，有頗多的空間讓幼童活動，空間的利用恰到好處。

3. 激＊活幼稚園

很不幸地，這是第三間將孖兔丟進Ｋ班面試班的幼稚園。（很多學校光看出生年份來分，根本沒細看家長填寫的入學班級）

激活的校舍很大，備有小農場，停車場等，不是普通的好，是非常好！

由於激活還辦有私立小學，因而以此為目標的父母都會從Ｎ班戰起。

星期六，烈日當空，我帶了孖兔前往面試。雖然早了２０分鐘，但門口已經站滿了人。有成堆母親倚靠圍欄站著聊天的，也有穿著誇張華麗的小孩在旁邊玩。還有在玩手提電話的父親蹲在陰影處。
走近一點，響亮的普通話不絕於耳。母親們都在交流報了多少間幼稚園，小孩在旁邊遊玩，大聲吵鬧喧嘩。或許是香港人談話聲音太小，我根本聽不到講廣東話的。

看到其他小孩子的身高，我察覺到校方又把我們當作Ｋ班來面試了。
無論如何，都來了，就先進去再說吧。
時間到了，大家都進去了，瞬間擠爆了小小的接待處。擁擠的程度有如晚上７點在太子地鐵站轉車。大人們爭相前往接待處提交資料。
大家都知道這方面香港人輸定的。

在孖兔被擠開了幾次，被普通話阿姨們的包包掃過幾次之後，我們躲去樓梯底了。除此以外，聲浪也讓我們受不了。

在那邊躲了半小時左右，終於喊名字，輪到孖兔了。
一位老師帶領這個面試組，橫過一個大得誇張又空無一人的大堂，進去一個課室面試。

其實裡面這麼大，又不用上課，何解要小孩和家長在接待處擠成沙丁魚呢？

進去主要是玩玩具＞小孩單獨坐去前面老師講故事＞小房間單獨面試。

面試時有談到我們填的是Ｎ班。但我知道有朋友上一星期已面試了Ｎ班，校方大概已經商量好收些甚麼人了。老師看回申請表的資料，講了聲“係窩”就算了。從此回應的態度也看出，這間學校不用想了。又係少你一個唔少，回家吧～的意思。

是呢，這麼多同胞要面試（有些還雇有中港牌司機私家車在外等候），哪輪到我們這些窮鬼呢？走吧～

後來算一算，其實我們經濟上也沒資格進這所學校，因為要付雙倍學費，太貴，巴士也不順，算上校巴的費用簡直是雪上加霜Σ┗(＠ロ＠;)┛。

４.基督教宣道會天＊頌幼兒學校

這間的安排有點搞笑。
一進園就是填表區，填好了就要移步往走廊等候。

站著等候個15-30分鐘是小事，去過這麼多家幼稚園面試，已經有心理準備了。

問題是，要求的等候區是走廊. 而走廊的第一個房間，就是大肌肉活動室。裡面佈滿玩具，滑梯，摇摇板等非常吸引小孩的玩具，打開著門。

然而在門口的老師跟小朋友說：面試完才能進去哦～
就這樣在活動房的門口等待，哪都不能去。孖兔無聊之下好想進去完，我跟他們拉鋸了半小時，終於等到面試了。孖兔已經變得超級不耐煩了。

幼稚園門口正正就有遊樂場，誰要面試以後留在這不走呢？所以我嚴重懷疑這是面試的環節之一。看看哪個小孩乖～不嚷著進去～這樣才好教。

輪到我們面試了，是小組面試。同組裡面有K班的也有Ｎ班的，這是第一次見。
小朋友坐下以後，老師放了一些玩具在桌上讓他們玩。印象最深的是一個不規則形狀的拼圖，老師示範的時候，也想了好久才拼對。然後就是講故事，孖兔完全沒興趣，老師的注意力也完全給了K班的小朋友。

５.聖馬提亞＊堂幼兒學校

本來我對這間學校的印象不太好，因為他的校舍幾乎是我面試這麼多間裡面，最小最陰暗的。

這家學校有３０年歷史了，網路上對這間學校的評價，好的不多，壞的沒有。基本上就當不了參考。

這家學校明明寫的是有好幾天拿表的，無派表與交表的人數限制。但是學校這麼小，人手應該不多，所以大家都不相信這回事，第一天清晨就排了大長龍。我們也是偏向找原區的，所以提早一小時去拿表的。

面試當天，在門口等了一下。等待的時候，我剛好看到有貌似學校的家長帶孩子過來問事情。門口的職員把老師叫了出來。

老師一看到孩子，不是摸摸頭打招呼，而是親暱地抱起來打招呼，感情非常好的樣子。這也是讓我印象深刻的地方。

後來輪到我們進去了，孩子被安排在活動房玩。

有別於其他幼稚園，玩的時候，這裡的校工參與度也很高。她們會把一盤盤的玩具拿出來，引導小朋友拿玩具玩，甚至一起玩。玩的過程中，沒看到老師在旁邊打分數。（地方不大，小孩跑來跑去有些混亂，應該很難打分數…）

孖兔也一掃平時的羞澀與不安，很快就適應了（因為有玩具嘛）。他們玩他們的，我也逗逗別的小女孩（沒辦法，女孩就是可愛阿了！）。時間過得好快，感覺一瞬間就輪到我們了。

叫到孖兔名字的時候，老師還特地諮詢我，想單獨個別面試，還是一起面試。我選擇了分開，因為在一起的時候，他們情緒會互相影響。

移步往面試區時，小兔不肯放下在玩具區拿到的玩具。我想，遭了他哭定了，面試又毀了。
結果校工卻說，沒關係你拿進去，面試完給老師就好了。小兔就得意地跟著進去面試了，讓我很不好意思。

根據之前面試的經驗，再大的幼稚園也是小組面試的，這樣比較省人手，是可以理解的。這間聽說是收到三百多個申請，加上班數少老師少，肯定是小組。

但原來面試是一對一，我驚訝了。

經過其他課室門口，我才發現他們的老師都傾巢而出。我瞄過兩個房間，看到至少有六個老師在同時進行面談。

老師問了一些基本的問題，也有問小兔一點東西，可他只顧著玩車(-ι_- )。
我也跟老師談了不少，家裡的狀況，小孩的情況，選擇學校的原因等等。
我老實說自己報了頗多間，因為家裡託兒的需要太大，但學位緊張下目前還沒找到學校等等。老師沒催我，細心地聽，偶爾寫些資料。

面試完後的感覺，是我挺佩服這家學校的。感覺特別深的，是面試的安排有從小朋友的角度出發。先讓他們熟悉環境，減少心理壓力。然後再逐一面試，給予每位家長與小朋友尊重和發揮的機會。校方在地方小人手少的情況下，面試能做到這樣，令我真心佩服！

而Whats app的媽媽群組裡面，大家都對這家學校的安排稱讚有加。

很幸運地，孖兔收到了聖馬提亞堂幼兒學校的入選通知。我打電話給剩下的學校，不再面試了。

我相信認同這學校，他的安排讓我感受得到學校辦學的誠意與態度。

入學後的事實也證明，校內職員間的感情很好，老師也很盡責，很關心孩子。
我相信孖兔能從這裡學到關心與愛。

大兔現在愛上學愛得不得了，放假出門還要背書包。今天病了不給他上學，還鬧了好久。

就這樣，孖兔面試的故事落幕了。

幼稚園階段，孖媽還是比較著重孖兔的品德與價值觀培養、自理能力和常識多一點。以後的路是要靠他自己去走，品德與價值觀靠小時培養，不會輕易改變，是能陪伴他們一輩子的禮物。

有些家長拼了命也要將小孩進入功課深的幼稚園，默書背書證書越多越好，巴不得幼稚園把小學的syllabus都cover，能壓出個狀元。我不敢說對錯，因為他們自有一翻學說與理由。

但對我來說，孩子當了狀元，等於擁有甚麼呢？金錢與權力嗎？

大家擁有的時間是一樣的，李嘉誠一天是24小時，我的一天也是24小時。時間才是生活中最大的成本。

而時間到最後，會轉化成回憶。

我們到底花了多少時間，犧牲了與家人一起的快樂時光？自以為在創造美好的未來。
慕然回頭，卻發現對重要的人一點也不了解，與他的回憶支離破碎。
為何我沒有用更多的時間，去了解他，去感受他，為他做更多，與他一起製造更多的回憶呢？

經過了家人的去世，我更看重家庭的價值。

或許“快樂的童年”不能讓小孩長大賺很多錢，但我還是想孖兔能擁有它(oﾟωﾟo)，成為彼此甜蜜的回憶。

感謝收看

請原諒孖媽的素顏與爺爺拙列劣的照相技術

有空再補上一些在幼稚園工作數十年，見多識廣的朋友，說的一些建議。