唔好再嘈啦 發表於 22-9-11 11:20 
F3阿囡啲數五年級開始唔係幾好，佢嗰陣時話老師俾好多extra work，但係都叫有做齊。佢考試前有溫書，但都係 ...
青春期。
數學沒有成就感,
好僧返學， 逃學 ， 「炸咗間學校」原因？
爸爸媽媽們都要先冷靜，之後再與孩子溝通，共同找到解決問題的辦法。
因為對學業表現有劇烈的情緒波動，甚至產生了厭學的情緒，那這些都可能提示他的焦慮水平超過了正常的發展水平。
青春期正處於追求個性獨立的階段，和父母的話越來越少，更傾向於把煩惱藏在自己心裡，而不願意和父母交流。也有很多情況是孩子雖然傾訴了一些痛苦的感受，但父母缺乏相關知識，認為孩子不過是軀體不適或者一時的情緒波動，沒能識別出孩子已經患上「焦慮障礙」。
焦慮障礙的青少年中常見的歪曲信念有「在自己身上肯定會發生糟糕的事情」、「別人會嘲笑自己做得不夠好」、「我必須做到最好，否則就沒有意義」等等。如果不進行心理干預的話很少會自動消失，通常會越來越頑固，導致情緒的極度痛苦或者迴避（比如迴避上學、迴避社交）。
她有什么想法? 不讀書, 又能做什么? 才初中能有什么作為？。 香港至少要大學畢業。
想不開、就別想. 得不到、就不要. 失去了、繼續笑. 擁有了、要珍惜。
快乐不是拥有的多，而是计较的少。
生悶氣，發脾氣，煩躁，焦慮，失眠. 是指因生气（生闷气、怒气、着急上火生成的火气、思虑生成的郁气）。
理性討論交流者。
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