, 佢呢輪仲半夜大叫要奶咀,,,嘈住大家訓覺添 :evil: 
激死我
, 唔通我地已見過???
[size=xx-small]
ivybibi 寫道:
本地幼稚園的國際班﹝下簡稱本地國際班﹞大多倣效國際幼稚園的模式，強調靈活教學和愉快學習，香港教育學院幼兒教育學院副院長黃艾珍博士卻認為，本地國際質素參差，許多不過是英文幼稚園，實際上與國際幼稚園截然不同，家長選擇昤，必須倍加留意。
[本地國際班所說的"國際"意思很窄，只是英文教學，部份更是一中一英，讀這類學校，是能夠早些學英文罷了!]黃博士說，在幼兒階段，母語發展才最重要，不過，若家長仍想子女入讀這類學校，就要留意師資和課程，是否令孩子得到全面發展之餘，又可以在輕鬆氣氛下學好英文。
至於國際幼稚園，因為它們的課程設計、教學模式及語言等，都跟從學校本身國家的教育制度，所以，未必能銜接本地的課程。家長選擇昤，必須留意學校是否獲所屬國家承認﹝即為當地註冊學校﹞、採用何種學制、是否銜接本地課程或能夠銜接哪些地區的小學等。
其實，如果家長是為了讓孩子學英文而入讀國際幼稚園或本地國際班，但升學卻選中文小學，那麼，幼稚園三年的英文學習根本無甚作用。
國際幼稚園﹕外籍學生為主，另有本地學生
教學語言﹕英語/學校所屬國家語言
教學模式﹕著重靈活、自由的教學
教學內容﹕跨文化
功課量﹕較少
課程銜接﹕升讀學校所屬國家的小學/其他國家行相同學制的小學
本地國際班﹕本地學生為主
教學語言﹕英語/廣東話、英語混合
教學模式﹕強調英語學習
教學內容﹕本地化，以應付日後升讀本地小學為依歸
功課量﹕適中
課程銜接﹕升讀本地小學
發表於 
返回列表
