pipi331
我係0609果到識有一個仔都係咁,已經成日同我一齊去playgroup,又成日同我地大夥兒玩,但係都唔鍾意同人一齊玩,唔望人,唔講野只講bb話,直至返左n班大半年,開始有d改善,而家肯同人玩,肯講下野咁
另一個朋友,個仔係0607bb,佢個仔一直都唔肯講野,直至個半月前左右,佢突然發覺自己個開始肯講野而且重認到好多字,佢可以照住個電視節目表讀o岩好多個節目名,學校有教唐詩,佢又可背到好多首,學校檯面有小朋友的名,佢又可以認到好多同學仔的名呢
我亦有個朋友,佢小朋友真係有學障,但係做多training,都可以有改善的
而我個仔呢,佢講野都幾叻,但係咁又點呢?!因為我
覺得佢有d ADHD的傾向架,但係又唔係人地好嚴重果d,因為佢有某
d行為好marginal架,佢d專注力同情緒管理都有
d問題,但係佢又未至於完全唔聽指令,我朋友係做評估的,佢都覺得可以等
佢再大多少少,觀察佢有冇改善先再去做評估,阿仔亦都會特登講錯晒d顏色,只要佢想跑,佢就會係課室到
亂跑,自己想掂就掂,只要係有規範的,佢就會唔想跟,e
.g.填色遊戲,唔係佢唔識油係d公仔裡面,係佢要自由
地塗鴉 & e.g.要連埋d虛線,佢唔肯劃,唔係佢劃唔到or唔知
咩係直線,而係佢唔想去跟住條虛線劃 lor
老師都覺得好多野佢都係知同明,但就太愛自由,而且家庭背景都好大影響,我地兩邊屋企都係得佢一個小朋友,
d長輩全部都focus佢,但係係學校,有咁多小朋友,
佢就會做d野出黎叫人注意佢多d
所以其實我想講每個小朋友都有自己的時間表,未到果個程度,佢做唔到or唔肯做比你睇都唔其,你都講,只係而家的父母強加自己的諗法去小朋友到,未係時候都要佢地學左先,好老實,我好唔接受依一套,因為唔係個個都迫得呢
個人認為搵到一間有愛心,肯付出去幫小朋友成長的學校,遠比起去追大圍去谷更重要,因為每個孩子都係獨特的,時間表亦不同,因材施教先可以令佢地得到最多
我 要 舉 起 救 恩 的 杯 、 稱 揚 耶 和 華 的 名 。詩 116:13兒 女 是 耶 和 華 所 賜 的 產 業 ． 所 懷 的 胎 、 是 他 所 給 的 賞 賜 。詩 127:3
, 講真我D DUTY都係我己放完假返尼自己做返又唔使佢幫我做...你估我好想入醫院不如你入去我返工AR??
mouth: 
...
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