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Baby Kingdom - 親子王國香港討論區 › 首頁 › 時政擂台› 其實DSE中史考試條題目問題係邊？

時政擂台今日: 11|主題: 60276

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樓主: Hopuco

1 234

積分: 11715

2025勳章 2025勳章蛇年勳章 2024年龍年勳章

41^#

發表於 20-5-15 15:52 |只看該作者

yuyueng 發表於 20-5-15 11:37
甘樣，希望被日軍所殘殺既中國人晚晚揾樓主講下佢地感受，作為有血性既人，呢條題目系無討論空間，畜牲例外 ...

唔只中國魂
歐洲，澳洲，東南亞，都遇過痛恨日本軍嘅人，尤其年老一輩一講起就喊，因為眼見日本軍殘殺自己親人朋友

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wasabikingdom

子爵府

積分: 11715

2025勳章 2025勳章蛇年勳章 2024年龍年勳章

42^#

發表於 20-5-15 15:55 |只看該作者

Hopuco 發表於 20-5-14 23:23
第一，日本人唔係一開始就侵略中國，日本民間一直都有幫助中國人既行動，而且日本係1900年初期都好包容推翻 ...

祈望依幾百萬中外寃魂輪流揾樓主同試題作者討論日軍姦淫擄掠，殘殺黎民嘅利多於幣

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hellofafi

大宅

積分: 5000

43^#

發表於 20-5-15 16:20 |只看該作者

想起我嫲嫲講起那時在鄉下日本仔打到嚟，嘢又無得食，燒曬成條村（依家仲有幾間燒剩一小半的爛屋係度），周圍捉人去打去殺，骨肉至親分離的境況，你同我講討論一下日本侵華利多於弊？有病呀，完全無得討論啊

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JE0608

男爵府

積分: 6481

44^#

發表於 20-5-15 16:28 |只看該作者

hellofafi 發表於 20-5-15 16:20
想起我嫲嫲講起那時在鄉下日本仔打到嚟，嘢又無得食，燒曬成條村（依家仲有幾間燒剩一小半的爛屋係度），周 ...

yes...历史是嚴肅的, 侵略, 濫殺, 強搶,
何來有利？？？根本沒討論空間！

點評

SUKI20062014

發表於 20-5-15 16:49

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SUKI20062014

男爵府

積分: 6353

開心吸收勳章

45^#

發表於 20-5-15 16:47 |只看該作者

是否同意1900至45年間，日本為中國帶來的利多於弊
如果俾我答，我會答：
不同意！
因為在這45年間日本為了侵略中國將好多中國人殺害，到處搶劫下對中國造成好大的傷害，正常人都知道這慘痛的幾十年當時的中國是怎麼撐過去的，試問怎麼可能會利多於弊？這題目出得太奇怪了，出題人的角度有問題，政治立場有問題，智商有問題還是腦袋有問題？想問問出題人是否有精神病？

補充內容 (20-5-15 16:48):
寧願這次考試零分。也不能同意利多於弊這個觀點。

補充內容 (20-5-15 16:50):
出題人基本有意而為，醜惡的臉嘴讓大眾點評吧！將自己的黃色底叉都露出來了。。。！

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Augflower

大宅

積分: 2389

46^#

發表於 20-5-15 19:58 |只看該作者

Hopuco 發表於 20-5-14 23:28
都話左你可以選擇答唔同意，佢從來都冇叫你一定要答同意，考試一定要答同意先有分架咩？
佢問到二戰時期， ...

這條問題是非黑白非常清楚, 根本沒有討論空間, 不要再用批判性思維作借口啦

人有道德的底線, 先好好學習做人吧

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lawiskcyu

大宅

積分: 2728

47^#

發表於 20-5-15 20:09 |只看該作者

mother904 發表於 20-5-14 23:24
問題在於這條問題本身就是不道德而且沒道義，從沒有見過被侵略國家問國民被人侵略是利多於弊。不能說因為時 ...

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rppig

大宅

積分: 1025

48^#

發表於 20-5-15 20:28 |只看該作者

你被人強姦, 然後問你: 你是否同意你被人強姦是利多於弊

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CathyPaul

禁止訪問

積分: 1215

49^#

發表於 20-5-15 20:34 |只看該作者

提示: 作者被禁止或刪除內容自動屏蔽

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BKsquare

水晶宮

積分: 57317

50^#

發表於 20-5-15 20:52 |只看該作者

回覆樓主:

首先
考嗰科係歷史
阿前中史考生

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ocarebear

公爵府

積分: 29291

51^#

發表於 20-5-15 22:02 |只看該作者

Hopuco 發表於 20-5-14 23:13
我有考過A-Level中史，中史高等教育一向都唔係死記爛背，而係憑史料去分析評論歷史，考邏輯分析能力。
今次 ...

完全冇討論空間

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MMVV

伯爵府

積分: 16037

52^#

發表於 20-5-15 22:08 |只看該作者

Hopuco 發表於 20-5-14 23:13
我有考過A-Level中史，中史高等教育一向都唔係死記爛背，而係憑史料去分析評論歷史，考邏輯分析能力。
今次 ...

证明你是漢姦。

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timandy

珍珠宮

積分: 38836

2024年龍年勳章虎到金來勳章醒目開學勳章畀面勳章 BK Milk勳章

53^#

發表於 20-5-15 22:17 |只看該作者

回覆樓主:

樓主731部隊知唔知咩黎

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ASJ2008

子爵府

積分: 11981

54^#

發表於 20-5-15 22:37 |只看該作者

Hopuco 發表於 20-5-14 23:13
我有考過A-Level中史，中史高等教育一向都唔係死記爛背，而係憑史料去分析評論歷史，考邏輯分析能力。
今次 ...

可能你out!
份卷係指定你要用嗰啲資料表㗎！
你嗰啲資料表，係單向性？只講利冇講弊！
咁都冇問題？
咁你嘅分析能力就好有問題

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Conybrownbb

伯爵府

積分: 18950

55^#

發表於 20-5-16 06:48 |只看該作者

回覆樓主:

考分析題唔等如狗屎垃圾議題都要討論一番，有好多嘢根本對錯分明，扮咩多角度思考啫? 我都讀過A level中史㗎，得你一個讀過?

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jimliu713

侯爵府

積分: 24527

56^#

發表於 20-5-16 07:19 |只看該作者

Augflower 發表於 20-5-15 19:58
這條問題是非黑白非常清楚, 根本沒有討論空間, 不要再用批判性思維作借口啦人有道德的底線, 先 ...

Yc 有道德底線又點會支持黑暴？

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healtheworld

子爵府

積分: 14882

57^#

發表於 20-5-16 10:43 |只看該作者

rebeccalin 發表於 20-5-14 23:34
既然問利弊，就肯定會有人向利的方面思考，就肯定會有人被誤導。

正確，根本只有弊處何來有利

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Pulmma

水晶宮

積分: 64238

2024年龍年勳章好媽媽勳章

58^#

發表於 20-5-16 11:29 |只看該作者

回覆樓主:

沒有討論空間。講。完。

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charl0928

民房

積分: 11

59^#

發表於 20-5-25 20:55 |只看該作者

1. 問題並不是問「日本侵華對中國利大於弊，你是否同意此說」，而是「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊，你是否同意此說」，請先審題清楚。絕不能跟什麼「911為美國帶來利多於弊」相提並論。
2. 開放式題目，考生大可以回答弊多於利，甚至只有弊而無利，以「人命傷亡無法被再多的物質援助所開脫」作為論據的主軸，強烈反對問題的主張。正因為人應該有道德底線，才需要道出這觀點，反觀同意利多於弊者技術上很難取高分。
3. 如果純粹因為參考資料一面倒而被誤導，證明學生對歷史認知不足，沒有足夠的批判思維，容易被人帶跑，這等的學生必然難以以高分通過考核。考試的目的正正就是從眾多考生裡區分出思考能力出眾的菁英。
4. 根據考評局條例，教育局局長完全無權過問試題內容，楊的行為屬於越權。就算行政長官，也只可以對考評局發出「一般指示」，並不是取消試題這種明確指示。
5. 就算德國、英國和以色列的高等考試裡都出現過類似的題目，比如去批判納粹統治是否有為德國人帶來好處。為什麼別人的民族感情沒有被傷害，而中國人的民族感情好像特別脆弱？
6. 這是歷史科的試題，而不是中國歷史科。前者普遍作為一個社會科學的學科，用科學的精神去論證歷史事件。就像科學一樣，好的歷史評論必須不帶任何感情就事論事，否則字裡行間必然會帶有主觀色彩，有失客觀。
7. 教育的最大意義在於培養求知求真的精神，最惡劣的歷史也需要正視和批判其本質，不應該存在任何思想禁區。反觀中國內地的歷史教育旨在淡化黑歷史，論大躍進、文革為人民所帶來的苦難和人命傷亡，絕對可以跟日本侵華相提並論，甚至有過之而無不及。而內地的教科書卻選擇粉飾、淡化以往執政黨對自己人的蹂躪，如今卻來談民族感情，為免貽笑大方吧。
8. 最後，根據中共官方出版的書刊，毛澤東曾經至少七次感謝日本侵華，姑勿論他是否反諷，出自一個思想領袖的言論不是很有討論空間嗎。如今照片還高高掛在天安門城樓上，你說他言論毫無討論空間，你讓他情何以堪。

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newuser

男爵府

積分: 5776

60^#

發表於 20-5-25 22:26 |只看該作者

charl0928 發表於 20-5-25 20:55
1. 問題並不是問「日本侵華對中國利大於弊，你是否同意此說」，而是「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於 ...

不用長篇大論，看 result.

剛出來的新聞，
https://news.rthk.hk/rthk/ch/component/k2/1528256-20200525.htm

在這大是大非的話題上，竟然有 38%考生回答「利多於弊」，而葉建源還厚顏說，這反映大部分無被錯誤引導。

我們的教育，訓練了什麼人才出來？

我們可能更應該取消所有其他考題，單以這題定成績。
答「利多於弊」都可以全肥了，讓他們和老毛一樣去搞革命。