自由講場 今日: 85 | 主題: 1343594

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發表於 20-5-19 19:49 |只看該作者

blackypurin 發表於 20-5-19 19:16
想知學生有幾了解嗰段時間嘅歷史，可以直接問，不需如此考，用咁嘅方式問，係叫人點都要諗吓有咩利先下判 ...

考生讀咗多年中史，肯定比你或我了解，有利咪講利，冇利亦可講弊，辨論比賽就算辨論"學生應否拍拖"呢個題目，正方點都講到利，反方亦肯定講到弊，但利或弊唔係重點，重點係如何表達。

DSE考生有約18歲，完全有可以分辨、解釋及表達對歷史試題的能力。唔輪到啲冇讀中史啲人說三道四，樣樣都上綱上線，民粹為先。

我將這事告訴你們,是叫你們在我裡面有平安.在世上你們有苦難,但你們可以放心,我已經勝了世界. (約16:33)Born 3.02kg/1m 4.52kg/2m 6.06kg/3m10d 7.19kg/4m25d 8.38kg/6m 8.79kg/7m 9kg/8m 9.6kg/10m3w 10.2kg/12m 10.2kg/13m 10.8kg/16m 11.2kg

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blackypurin

珍珠宮

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好媽媽勳章

63^#

發表於 20-5-19 20:07 |只看該作者

Honey 發表於 20-5-19 19:49
考生讀咗多年中史，肯定比你或我了解，有利咪講利，冇利亦可講弊，辨論比賽就算辨論"學生應否拍拖"呢個題 ...

咩都有得辯，咁出個辯題「吸毒是否有利」意義又何在？

而要問學生對該段時間的歷史，為何不可中性d問，如「該段時間對中國影響深遠，你同意嗎？」，點解一定要用利弊去分析，是否立心不良，不要以為俾d藉口就可以開脫。

班學生確實好無辜，但有錯嘅人就要認，亦唔到未經歷過三年零八個月嘅人去話條題目無問題。

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小草子

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64^#

發表於 20-5-19 20:10 |只看該作者

一家要取消.

考枰局真無能.

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missshasha

伯爵府

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發表於 20-5-19 20:10 |只看該作者

Honey 發表於 20-5-19 19:49
考生讀咗多年中史，肯定比你或我了解，有利咪講利，冇利亦可講弊，辨論比賽就算辨論"學生應否拍拖"呢個題 ...

本人才疏，你仲未解釋點解中共會玩殘教育界？願聞其詳

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fatpigfatpig

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66^#

發表於 20-5-19 20:11 |只看該作者

我有讀history, 如果係死板地說，條題目型式係無問題，但道德倫理上是好大問題，段歷史係發生在自己國家，自己的人民，不是第三者講緊人地的歷史，不是香港人講希特拉。就好像有位同學上三代俾人殺清，老師出題考試題俾大家討論下這同學上三代俾人殺清，利多於弊，這同學要答題，不是課堂討論呀!咁係想二度傷害受害人嗎？

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小草子

積分: 10427

67^#

發表於 20-5-19 20:12 |只看該作者

要取消, 要交代誰出這題目 .

一定要向公眾交代.

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baby7

伯爵府

積分: 17744

68^#

發表於 20-5-19 20:19 |只看該作者

yuyueng 發表於 20-5-19 14:55
分數可以淩駕任何野？既然有錯就要改，黃屍狗賊不斷試香港人底線，大是大非不能得過且過，支持取消題目，出 ...

講得冇錯
呢班黃嘅不斷喺度試緊底線，今次咁明目張膽仲可以放過就咁算？！
呢次可以扭橫折曲到咁，唔好再搵分數做籍口了！

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czl115

水晶宮

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母親節2025勳章 2025勳章蛇年勳章

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發表於 20-5-19 20:21 |只看該作者

Honey 發表於 20-5-19 19:49
考生讀咗多年中史，肯定比你或我了解，有利咪講利，冇利亦可講弊，辨論比賽就算辨論"學生應否拍拖"呢個題 ...

侵略、屠殺、種族清洗等，不應引導學生討論其正面價值

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geminialing

男爵府

積分: 7214

70^#

發表於 20-5-19 20:26 |只看該作者

Honey 發表於 20-5-19 19:49
考生讀咗多年中史，肯定比你或我了解，有利咪講利，冇利亦可講弊，辨論比賽就算辨論"學生應否拍拖"呢個題 ...

辯論比賽可以有正反論証
但道德價值良知係得一個答案
唔好再用咩學術自由做掩飾
我都有讀中西史，呢題題型無問題，而家講緊內容有問題，道德層面上不容爭辯，除非你認同侵略戰爭大屠殺係有利，你如果咁反人類就唔同你拗，無謂同“非人”講咁多野

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71^#

發表於 20-5-19 20:37 |只看該作者

missshasha 發表於 20-5-19 20:10
本人才疏，你仲未解釋點解中共會玩殘教育界？願聞其詳

好好參透阿爺意思: 必须匡乱反正，清理队伍，处罚失德失职之人。

http://hm.people.com.cn/n1/2020/0515/c42272-31711008.html

http://hm.people.com.cn/n1/2020/0518/c42272-31712364.html

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積分: 4992

72^#

發表於 20-5-19 20:46 |只看該作者

yuyueng 發表於 20-5-19 14:55
分數可以淩駕任何野？既然有錯就要改，黃屍狗賊不斷試香港人底線，大是大非不能得過且過，支持取消題目，出 ...

100% agreed!!!!

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73^#

發表於 20-5-19 20:48 |只看該作者

Honey 發表於 20-5-19 16:39
試題冇問題，考生正常作答已可。中共玩教育界先係問題。

咁都講得出！重係人來嘅？！

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74^#

發表於 20-5-19 20:50 |只看該作者

sisbro 發表於 20-5-19 17:12
中共如何玩教育界，請例明

呢啲唔係人嘅生物，講埋d垃圾，唔使同佢咁認真！

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積分: 4992

75^#

發表於 20-5-19 20:52 |只看該作者

娜娜媽. 發表於 20-5-19 17:20
咪就係囉。
問佢點解又唔答。

大家唔使理d死曱甴啦！背宗忘義嘅垃圾自有報應！個天會收佢！

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76^#

發表於 20-5-19 20:53 |只看該作者

czl115 發表於 20-5-19 20:21
侵略、屠殺、種族清洗等，不應引導學生討論其正面價值

本帖最後由 Honey 於 20-5-19 20:56 編輯

試題問學生是否同意「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊」。有應屆歷史科考生不認同試題偏頗，指1900-45年間日本侵華的史料耳熟能詳，無需資料輔助都會將之加入答案。

你邊隻眼見引導學生討論侵略、屠殺、種族清洗？請詳述。

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ASJ2008

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77^#

發表於 20-5-19 20:58 |只看該作者

Honey 發表於 20-5-19 18:32
你已經中了民粹主義圈套，同廣大小粉紅思想一致。

你唔好同我講你未買過日本貨，未用過任何日本牌子的產 ...

我就唔係咩小粉紅又或者小粉藍！
只知道你係深黃！民粹及個人主義係你哋！

其實你幾多歲！
記住歷史教訓，不是記住仇恨，老死不相往來，
而是吸取教訓！
更加要和平、睦鄰友好！
同時也要警惕軍國主義復辟！
同而家去唔去日本，其實冇關係！
日本嘅呢一代亦都唔應該背負着，上一代嘅戰爭包袱，但佢哋都應該要面對史實！
希望你有足夠智慧去明白！

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czl115

水晶宮

積分: 65085

母親節2025勳章 2025勳章蛇年勳章

78^#

發表於 20-5-19 20:59 |只看該作者

Honey 發表於 20-5-19 20:53
本帖最後由 Honey 於 20-5-19 20:56 編輯

試題問學生是否同意「1900-45年間，日本為中國帶來的利多於弊 ...

考生需要寫出「利」

「利」有好多種，包括日本對中國的幫助，以及侵華戰爭本身對中國的「利」，你可以諗得到嘅都可以寫，為了得高分，有咩寫唔出？
咁仲唔係引導？

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