火車媽媽 發表於 18-10-1 16:56
我已經忍左三日,最後教到忍唔住撕爛哂本練習薄。教左三日what is your name? What class are you in? 教左 ...
本帖最後由 是是但但 於 18-10-2 00:06 編輯
我仔係專注力差加讀障..... 我同佢溫默書好痛苦。真係要不停搵方法。 或者你試下: 將what is your name, 分哂字母,叫佢砌出黎。
唔記得,你提吓佢,之後同佢講,你幻想吓自己是一部相機,望住,認好了嗎?再兜亂啲字卡,叫佢重複再砌...能力有限既,就一個個字黎,第一次先同佢砌what, 之後先is, 再黎your &name....
砌好,讚吓佢,俾佢玩5-15分鐘,玩之前同佢講,俾你玩都可以,但一陣再砌返what is your name 俾我.。重複砌了兩三次,開始有眉目,就下次俾張紙佢,叫佢寫。(如果佢a~z都唔熟,索性同佢一齊寫幾份由a~z既字卡。幫佢找回記憶。)加油,媽媽。
例如,有種細路好叻死記討好人,媽媽話apple is good for you,佢就好努力硬記,重覆說幾次令媽媽高興,但其實不上心/不求其解的,水過鴨背,過一陣即忘;另一極端是只有用的才記,我仔細時就係呢類,老師讀what is you name?佢一定寫my name is xxx,或xxx. 因為要佢寫一次what is you name?對佢嚟講唔make sense
26個字母,佢最後係因為查字典(學校強調用實體字典)才真去記得順序。反而phonics已經一早學會(約K2),敎佢嘅老師(外國人)都冇要求佢要背字母,運用動力係因為自己看書識字可以“不求人”唔使等到我地放工敎佢。