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Baby Kingdom - 親子王國香港討論區 › 首頁 › 在職全職› 港、九、新界夜遊人~~(未瞓入黎la) ...

在職全職今日: 0|主題: 48040

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樓主: BB仔媽咪

[全職媽媽] 港、九、新界夜遊人~~(未瞓入黎la) [複製鏈接]

84 858687 88...101

BB仔媽咪

子爵府

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1701^#

發表於 05-12-22 23:34 |只看該作者

Re: 港、九、新界夜遊人~~(未

boys 寫道:
ｙｅｓ∼不過我覺得佢２個唔太似樣∼

我睇唔清楚呀

人見人愛皇帝仔BB入黎睇la 皇帝baby皇親國戚

開心笑哈哈===>>>去片

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貓BB

男爵府

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1702^#

發表於 05-12-22 23:37 |只看該作者

Re: 港、九、新界夜遊人~~(未

BB仔媽咪寫道:
[quote]
貓BB 寫道:
我本黎唸住訓..好肚痛-.-

查油呀[/quote]好臭..唔制--"

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BB仔媽咪

子爵府

積分: 12680

1703^#

發表於 05-12-22 23:40 |只看該作者

Re: 港、九、新界夜遊人~~(未

boys
有冇睇過我bb哈哈笑呀
http://www.baby-kingdom.com/modules/newbb/viewtopic.php?mode=viewtopic&topic_id=400918&forum=162&start=60&viewmode=flat&order=1

人見人愛皇帝仔BB入黎睇la 皇帝baby皇親國戚

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貓BB

男爵府

積分: 7665

1704^#

發表於 05-12-22 23:42 |只看該作者

Re: 港、九、新界夜遊人~~(未

睇見都流哂口水呀

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my_tabo

侯爵府

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1705^#

發表於 05-12-22 23:43 |只看該作者

Re: 港、九、新界夜遊人~~(未

boys,

你可參閱以下文章：

幼兒多看電視易變小惡霸（2005年4月6日）
建議多閱讀遊戲減負面影響

【明報專訊】幼兒經常看電視，長大後可能會變成小惡霸﹗美國華盛頓大學為逾1200名4歲幼兒進行為期2至7年的跟進研究，發現幼兒每日若多看1小時電視，日後作出惡霸行為的機會便會增加6％，若家長能向幼兒作出其他智能刺激或情緒支援，則可消減由電視帶來的負面影響。13％的研究兒童被父母判斷為野蠻。

美國兒科學會建議，家長不應讓兩歲以下的幼兒看電視，即使幼兒其後長大，亦應限制看電視的時間。本港幼兒教育學者提醒家長，切忌把電視當作幼兒的玩伴，由朝開到晚，不挑選節目，亦不陪同收看，從旁講解，令幼兒將一些電視節目的不良信息，理所當然地全面接收。

勿把電視當作幼兒玩伴

美國華盛頓大學在最新一期兒科醫學雜誌Archives of Pediatrics & Adolescent Medicine，發表一項有關幼兒入學後作出野蠻行為的研究。研究人員跟進1266名4歲幼兒2至7年，了解他們在成長期內的活動，包括看電視、外出遊玩、閱讀、與家長相處和談話的時間，以及家長的管教角色等，與日後發展成小惡霸的關係。

每日多看1小時變惡霸機會增6％

結果發現，幼兒每日看電視時間愈長，其入學後出現野蠻惡霸行為的機會愈大。研究員指出，雖然他們並未仔細將幼兒所看的電視節目內容分類，但據資料所得，近60％電視節目含有暴力成分，故研究人員認為，幼兒看電視時間與他們接收暴力節目內容時間相符。

研究人員甚至指出，即使部分節目內容不屬暴力，但當中或包含待人不禮貌的態度，如粗言冷語，幼兒接收到這些信息，亦會令他們形成惡霸性格。

反之，若家長能在幼兒成長期，多作陪伴一起閱讀、遊戲，給予情緒支援，幼兒入學讀書與其他小朋友相處亦較容易。

專家︰幼兒易內化電視暴力

浸會大學兒童發展中心主任許娜娜指出，電視是幼兒其中一個社交模仿媒介，兒童在See is believing（眼見為實）的情

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BB仔媽咪

子爵府

積分: 12680

1706^#

發表於 05-12-22 23:49 |只看該作者

Re: 港、九、新界夜遊人~~(未

======>>>>呢到呵呵~~~~

人見人愛皇帝仔BB入黎睇la 皇帝baby皇親國戚

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my_tabo

侯爵府

積分: 20300

1707^#

發表於 05-12-22 23:50 |只看該作者

Re: 港、九、新界夜遊人~~(未

boys,

還有另一篇文章:

電視傷害，你想不到的大

看電視不僅妨礙孩子的腦部發展，更會降低思考能力、注意力與想像力……，不管什麼節目，只要打開電視，就可能傷害你的孩子。

　　節目開始了。恐龍布偶挺著大大的肚子，一跳一跳的出現在電視螢光幕上，與一群小孩唱兒歌、玩遊戲。還不及電視高的孩子，站在螢光幕前仰著頭，不時隨著玩偶搖動身體，哼哼呀呀。

　　也許你心裡想著：才開始牙牙學語的孩子，就能跟著電視節目唱歌、甚至學英文，真是愈來愈聰明。

　　這可是大錯特錯。

　　「只要在電視螢光幕前坐上半個小時，人的新陳代謝與活動力都下降，智商減少五十。」美國《聖路易郵訊報》報導了曼菲斯幾位心理學家的研究指出。此外，還有研究顯示，看電視會使人變得被動與焦慮。

　　真的嗎？

　　近年針對腦波的研究，讓我們透視電視對腦部的影響。

　　人腦中有阿法波（alpha waves），與類似催眠效果有關；還有貝塔波（beta waves），顯示意識、理性思考。研究發現，人在閱讀時，腦中產生活躍、快速的貝塔波，一旦轉為看電視，腦中立刻就產生大量的阿法波。看電視的時間愈長，腦中的阿法波愈強，貝塔波愈弱，腦部活動力大減，人就像被催眠一樣，思考力與注意力都下降。

　　而長時間看電視造成腦部活動力大減，對兒童的影響尤其大。澳洲大學的艾莫瑞夫婦在《空洞的目光》（The Vacuous Vision）一文中指出。

　　因為幼兒自呱呱落地後的前幾年，是腦部發展與成長特別重要的時期。美國小兒科學會（American Academy of Pediatrics, AAP）還公佈政策，極力主張父母避免讓兩歲以下的孩子看電視，正是有鑑於幼兒在這段時間看太多電視，對腦部發育有負面影響。

只要看電視就有礙發展

　　《電視對孩童心靈的傷害》（How Television Poisons Children掇 Minds）一書的作者艾佛略特（Miles Everett）甚至指出，「不論電視播放什麼節目，只要孩子花更多時間坐在電視機前面，對他們就是有害的。」

　　加州大學舊金山分校小兒科行為與發展部助理臨床教授強生（Susan Johnson），深有同感。

　　強生有個六歲大的兒子。雖然強生謹慎挑選電視節目，還是發現電視對兒子造成不良影響。強生的兒子只要一看電視，就對四周環境沒有反應，一關掉電視就變得焦躁。而且看電視後，他的動作變得衝動、不協調，遊戲內容也不再像過去用木棍與石頭做東西，取而代之的是重複演出電視節目的內容，不再自己創造主題，缺乏自己的想像。

　　到底，電視如何影響孩子？電視真的會把孩子變笨嗎？

　　知名兒童教育學者皮爾斯（Joseph Chilton Pearce）在《進化的終點》（Evolution掇 End）一書中指出，幼兒的潛力就像種子，需要培育與滋養，才能正常的成長。

　　對於快速發育的幼兒頭腦，電視非但不能提供養分，甚至反而剝奪幼兒腦部吸收適當養分的機會，不僅妨礙腦部發展，還傷害未來的學習能力。

特寫音效剝奪孩子思考機會

　　電視迷人的聲光色彩，是幼兒腦部發展的頭號障礙。

　　電視節目為了抓住觀眾的注意力，三不五時就會出現閃爍的色彩、特寫的畫面、大分貝的聲音。這些看來豐富的刺激，卻只能刺激腦部較原始的部分，不能幫助幼兒發展思考能力。

　　新生兒還摸得到急急脈動的小腦袋，就像粉嫩的小身體一樣，在出生後經歷快速的發展階段，建立大量的神經連結。

　　加州大學舊金山分校助理臨床教授強生在一篇論文中指出，幼兒的腦部由掌控動作的最原始核心部分（core brain）開始，發展到包圍在核心周邊掌管情感的區域（limbic brain）。到四歲左右，這兩個部分完成了大約百分之八十的神經連結，然後發展的重點轉向思考區域（thought brain,neocortex）。在不同的發展階段，腦部需要不同的刺激，才能促使神經快速發展、建立連結網路。

　　電視聲光與畫面的刺激，讓腦部一直維持在較原始的區域運作，無法刺激思考區域的發展。思考區域至少需要五到十秒來處理刺激，但是大部分的電視節目每五、六秒，有些廣告甚至每兩、三秒就變換畫面，像連發砲一樣，讓思考區域毫無參與機會。

　　教育心理學家海莉（Jane Healy）在引起廣泛討論的《心靈危機》（Endangered Minds）一書中指出，兒童如果缺乏思考的習慣，電視節目就算提供豐富的資訊，也無法讓孩子變得更聰明。

　　長時間下來，這樣的刺激不僅無助於思考發展，甚至讓人沮喪。

　　由於分辨真偽是思考區域的工作，腦部掌控行動與情感的區域接收到電視畫面的刺激時，無法分辨真實或虛幻，立刻做出「反擊或逃走」的反應。接著心跳加快、血壓上升、輸送到四肢肌肉的血液隨之增加。強生在《電視與兒童心靈》報告中指出，由於這一切反應都只發生在體內，四肢並沒有做出配合動作，所以電視節目的確讓觀眾長期處於沮喪或焦慮中。

色彩刺激使左右腦失衡

　　此外，電視以色彩畫面為主的傳播方式，使左腦與右腦不能均衡發展。

　　《心靈危機》一書指出，看電視會減少對於左腦的刺激，連帶影響左右兩腦的連結，因而影響孩子未來智力與創意的發展潛力。

　　人的右腦是直覺區，對於視覺影像、色彩、新奇的經驗特別有反應。

　　左腦則是處理邏輯推理，負責分析語言的聲音、意義與抽象思考。

　　電視的色彩刺激，幾乎全由右腦處理，相對減少對左腦的刺激，削弱了左腦的功能。這不僅影響對語言、閱讀、分析能力的培養，也減少聯繫左右兩腦之間的神經發展。

　　左右兩腦之間的神經聯繫，是腦部最後成熟的區域。各司其職的兩部分，必須透過神經聯繫，學習彼此協調。許多神經心理學家認為，如果聯繫兩邊的神經沒有接受足夠的刺激、不能適當發展，可能會造成注意力與學習困難。

看電視的眼睛懶得看書

　　電視傷害了兒童閱讀能力，是影響未來學習的另一個因素。

　　電視對於兒童閱讀的影響，不僅是搶占了兒童看書的時間，而且破壞了視覺系統的學習。看電視的時候，眼球很少運動，眼睛只要盯著電視螢光幕，既不用擴大瞳孔，也很少、甚至不用來回移動，而且缺乏一般的瀏覽活動。這使得培養閱讀習慣所需要的搜尋、瀏覽、對焦的能力受損。

　　看書的時候，眼睛必須不斷在書頁上下左右移動，需要眼睛肌肉有活動的能力與力氣。看電視讓眼睛肌肉缺乏運動，對於閱讀所需的能力與精力有負面影響。

　　電視不僅讓眼睛缺乏運動，也讓我們的心變得懶惰、被動。

　　真正的學習與解決問題，需要主動與堅持。但是，阿拉巴馬大學教授布萊恩指出，電視降低了主動聚精會神的能力。他觀察孩子看過很多快節奏的電視節目後，再要求他們閱讀或解決複雜的謎題，他們完成的堅持力與意願，都會降低。

　　因為電視節目用了各種花樣吸引兒童的注意力，使得兒童習慣於因外在的刺激而學習，而非自發的主動學習。一旦碰上難一點的問題，心思就飄向他處，等待轉台。

　　布萊恩並且強調，電視降低主動聚精會神的能力的問題，在三到五歲的幼兒身上特別重要，因為這段時間似乎特別容易受到影響。

　　難怪耶魯大學的電視與兒童專家辛格（Jerome Singer）深信，「在學習與閱讀習慣完全培養好之前，最好完全不要看電視。」

孩子畫不出自己的白雪公主

　　電視傷害了孩童的閱讀能力，改變了孩童的閱讀習慣，也就使得孩童失去想像力。

　　芝加哥大學生物心理學家勒維（Jerre Levy）指出，兒童看書時，必須自己創造出所有的情節。兒童一面看，一面要想像出人物的形象、揣摩他們的情緒、模擬他們說話的語調，還要創造出人物周遭的環境，想像環境的感覺。這種自我創造很重要，但是電視並沒有為這創造過程留下發揮的空間。

　　「看電視造成的問題，就是使得孩童習慣於完全不用自己的想像思考能力。」強生指出。

　　腦部掌管情感的區域，負責對於所學、所記憶的事物賦與價值、意義，與記憶關係密切。由於電視畫面投射到情感區，不僅使得思考區域沒有練習創造畫面的機會，而且畫面會直接進入記憶。進入記憶的畫面，不會被忘記，而成為未來創造的限制。如果看過白雪公主的電影，未來再看白雪公主的書，腦中就浮現記憶畫面，很難創造自己的圖像。

　　「腦子是被設計來接受認知挑戰的。腦子就像肌肉，如果不運動，腦子就會萎縮。」勒維指出。

　　想像力的萎縮，是一大損失。如果對同一個故事，你有先看書再看電影的經驗，就會了解這種損失。通常，看完電影後，都會大失所望，這正是因為我們自己在閱讀中的想像，比螢幕能夠呈現的，豐富太多了。

　　強生並且指出，「創造畫面的想像，不僅是娛樂，也是我們夢想與直覺、激勵等高層思考的基礎。」我們用圖像來夢想、思考、幻想未來的可能性。失去了創造畫面的能力，連夢想的能力都受到影響。

　　總而言之，「電視影響了人之所以為人的三項特徵」，強生在《電視與兒童心靈》中指出。在人生最初的三年，孩童應該學走路、學說話、學思考。但是電視卻讓幼兒坐著，沒時間進行有意義的談話，而且嚴重傷害思考能力。

思考力結凍

　　英國兒童文學家達爾（Roald Dahl）在一九六四年寫了《查理與巧克力工廠》（Charlie and the Chocolate Factory），被翻譯為西班牙文、挪威文等，流傳世界。他在書中寫道：

　　電視腐蝕了腦中的感官！
　　它扼殺了想像力！
　　它阻塞、攪亂了心靈！
　　它把孩子變成如此遲鈍與盲目。
　　孩子再也不能了解幻想與夢境！
　　他們的腦子變得像乳酪一樣鬆軟！
　　他們的思考力生銹、結凍！

　　看來貼近兒童、善用創意的兒童文學家，最了解電視對兒童的傷害。

　　關掉電視，說個故事吧，給孩子的夢想一雙堅強的翅膀。牽起孩子的手，到真實的三度空間世界中探索去，讓孩子有踏踏實實的學習經驗。

　　才起步的孩子，有太多的發展里程碑要完成，別讓他呆坐在電視前。

(轉載自《天下雜誌》特刊第27期)