430穿梭機 寫道:
醫學發現，新生兒的腦神經細胞約為一百四十億，和成人的數量差不多，也就是說小嬰兒已具備成人的智慧潛能，只要輸入指令（學習事物），它就能夠啟動功能，因此，想要孩子完全發揮大腦的作用，就必須先了解寶寶小腦袋裡的祕密迴路，根據需求來設計學習內容。
大腦分為左腦和右腦，這已是目前醫學可以證實的，而最早提出這個實證的是美國神經科學家諾曼•凱舒溫特，他解剖人死後的腦部，發現左右腦呈非對稱性存在，其中左腦較大，而且與語言大有關連；此外，加州理工學院的羅傑•史貝利博士在分割大腦的實驗中發現，左腦與右腦是以胼胝體連接，這兩個半球是以完全不同的方式在進行思考，左腦偏向用語言、邏輯性進行思考，右腦則是以圖像和心像進行思考，並以每秒10億位元的速度彼此交流，儘管如此，這兩個半腦彼此的運作並非分工式進行，而是互相支援、協調，所以兩歲內的幼兒如果有腦機能損傷，大腦功能仍可以重新定位，由未受傷的半腦擔負起已受傷半腦的工作，而且表現與一般人無異，接下來就讓我們更清楚看看左腦與右腦的機能差別。
＠＠左腦＠＠
1）左腦與右半身的神經系統相連，掌管其運動、知覺，因此，右耳、右視野的主宰是左腦。
2）最大的特徵在於具有語言中樞，掌管說話、領會文字、數字、作文、邏輯、判斷、分析、直線，因此被稱為「知性腦」。
3）能夠把複雜的事物分析為單純的要素。
4）比較偏向理性思考。
＠＠右腦＠＠
1）右腦與左半身的神經系統相連，掌管其運動、知覺，因此，左耳、左視野的主宰是右腦。
2）右腦掌管圖像、感覺，具有鑑賞繪畫、音樂等能力，被稱為「藝術腦」。
3）具有韻律、想像、顏色、大小、形態、空間、創造力……。
4）負擔較多情緒處理。
5）比較偏向直覺思考。
左右腦的運作流程情形，是由左腦透過語言收集資訊，把看到、聽到、摸到、聞到、嚐到，也就是視覺、聽覺、觸覺、味覺這五感，接收到的訊息轉換成語言，再傳到右腦加以印象化（類推），接著傳回給左腦邏輯處理，再由右腦顯現創意或靈感，最後教給左腦，進行語言處理。
對於嬰幼兒而言，只要掌握住大腦的主要能力，日後便可以分枝發展出更多、更複雜的能力，而左右腦主要的功能則可綜合為語言、記憶、閱讀、數理思考、創造與解決問題等6大類，家長應該在寶寶的大腦定型之前，以輕鬆、自然的方式，幫助他將左右腦的各種能力誘導出來，也就是透過遊戲來開發全腦機能。接下來便提供可刺激0∼3歲寶寶6大能力的遊戲點子，只要略加變化，就有玩不盡的招數囉！
如有興趣知多一點，請告知我！
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