本帖最後由 Rita 於 13-4-23 10:58 編輯
當全職媽媽12年多了, 了解孩子的程度, 當然比C6深入得多了... 也難怪, C6的工作早出晚歸, 假期總是用來回氣(睡覺), 或是去減壓(跑馬), 很少用有限的時間來陪伴孩子, 了解孩子, 就算有, 也是肉身在, 精神不在....
孩子上了小學, 被發現有某些學習困難, 作為媽媽的我, 終於知道為什麼有些事情, 孩子總是做不到, 為什麼有些科目, 儘管我多加催谷, 成績仍然停滯不前...
知道了原因, 調節自己, 降低標準, 對孩子, 對我, 是好事, 實在不想贏了分數, 輸了關係....
雖然C6也知道了孩子的問題, 雖然經常跟他討論孩子的情況, 但要他真正明白, 不是易事....
C6平時很少關心孩子的學習情況, 可能亦不懂關心罷... C6也曾自圓其說, 他上班時間長, 那有時間關心....
只是每逢測考派卷回來給他簽字的一刻, 就會黑著臉, 唉聲嘆氣的埋怨...為什麼拿這樣的分數... 為什麼連這簡單的題目也看錯... 跟著, 就會問我, 孩子為什麼會考出這樣的成績.....
每次測考前都是由我為孩子溫習, 看見成績時, 我的心比C6還要滴血... C6卻反過來問我為什麼....為什麼.... 好像對我說 " 你怎麼攪的 !! "為什麼不迫他去補習? 老實說, 我很討厭這個"迫"字, 小學生涯6年以來, 我總共為孩子試了3次,分別在小二, 小三, 小四 給他出去補習, 但結果, 補習之後的測考成績, 比我替他溫習, 還要差...
我明白, 這個孩子, 不是迫他就有好成績, 於是再沒有替他找補習了...
但我也沒有眼巴巴的看著孩子成績下滑都袖手旁觀...由於我自己的學數很差, 已經不能教孩子數學上的難題, 於 替孩子找了一間專補數學的學社, 跟學社的老師說明孩子的情況, 讓孩子在愉快的心情下做練習, 保持水準...
就是知道孩子的問題, 所以從來我都不問名次, 只對孩子說 "只要你已經努力, 今天比昨天進步就可以了", 但現實是現實, 當要為孩子升中選校時, 不得已要問老師孩子的排名, 結果對於我來說, 不意外...但C6一聽到孩子的BANDING 時, 又再一次黑臉, 嘆氣, 一副嫌棄孩子, 的面孔呈現在我眼前... C6硬要孩子考一間區內BAND 2 的英文中學(C6的舊校), 其實我心中不同意, 礙於不想爭辯, 讓孩子考了... 結果當然沒被選中...
C6全家人很要臉, C6個人亦很"唔衰得", 我心裡知道, C6或多或少有這樣的心態: 孩子考不上有名氣的(雖則不是BAND 1)學校, 會讓C6在家人前丟臉... 難向家人交待....
我很心痛, 心痛C6為何會有這樣的想法, 為人父者, 應予孩子最大的支持, 作後盾... 無論孩子是怎麼, 也應該全然接納... 不應跟任何人比較....
昨晚為了升中統一派位要填寫選校時, C6又再"上身", 又再舊事重提, 又再問為什麼... 為什麼...
我說, 孩子讀哪所中學, 都不需要向任何人交待, 只要為父母者知道並且與孩子同行就夠了...
之後我就睡了....
孩子漸踏入青春期, 漸漸有個人思想, 不會再被父母牽著鼻子走, C6卻仍然停留在上一輩的思想模式 " 命令", " 不能反抗", 再不是就是以揶揄的方式說教....不去增值自己, 放下身段, 以跟孩子一樣水平的眼光, 看孩子看的世界...
媽媽可以做的事實在有限, RAISE UP 一個男孩子是需要爸爸的參與...
和諧在我家來說, 是很遙遠的事......
從天空到大地, 心臟在持續著令人眩暈的擺動, 那是初戀
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