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民房

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1#
發表於 18-10-2 20:17 |只看該作者
本帖最後由 namnahso 於 18-10-14 20:05 編輯

近年見越嚟越多幼稚園會加入電子科技元素(ICT)去教小朋友,好似用ipad同電腦去同小朋友上堂。但係唔係真係適合俾咁細個既小朋友去用?應該用咩方法教佢哋先啱?


民房

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24#
發表於 18-10-9 20:19 |只看該作者
judie_wong 發表於 18-10-6 23:18
回覆 namnahso 的帖子

我覺得其實都有好多用具都可以學到係ICT的野,ICT唔係唔好,但宜可宜止,除左會令小 ...

本帖最後由 namnahso 於 18-10-9 20:21 編輯

我都覺兩者都有佢哋嘅好處,兩個都可以訓練到唔同嘅野。
書可以訓練佢地手指既控制,而且對佢哋對眼都比較好,亦可以畀佢哋學揸筆寫字。
而ICT主要係希望佢哋及早接觸,幫佢哋適應第日中小學嘅課程同智能社會。其實而家嘅環境都充斥住ICT,就好似最簡單嘅開燈開電視都已經有智能家居。而且仲可以成為一個媒介俾特殊需要嘅學生接觸社會。外國部分特殊需要嘅小朋友喺對住同人講嘢嘅時候會感到緊張,而無辨法法同其他人交流。相反佢哋用通過電子科技產品同人哋溝通就完全冇問題。所以會畀呢啲嘅電子科技佢哋習慣同人哋交流,再慢慢帶佢哋融入呢個社會。


翡翠宮

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23#
發表於 18-10-8 18:01 |只看該作者
適當時間用下,我覺得系OK。但過份使用就唔贊成喇。


珍珠宮

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22#
發表於 18-10-7 20:51 |只看該作者
我都覺可以買多D繪本,我仔仔都超級鐘意睇


複式洋房

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21#
發表於 18-10-7 19:35 |只看該作者
如果係買來作學習用途,而唔喺遊戲嘅話,可以買的
因為宜家多咗好多軟件喺要使用電子產品來學習


複式洋房

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20#
發表於 18-10-6 23:18 |只看該作者
回覆 namnahso 的帖子

我覺得其實都有好多用具都可以學到係ICT的野,ICT唔係唔好,但宜可宜止,除左會令小朋友專注力差之外,小朋友會習慣禁個制就出現一樣野,長久就會令佢地花時間去了解一樣野,或者對淨係文字/2D的野都會冇興趣,會影響埋小學、中學的學習。當然,我唔能夠一面倒話ICT唔好,佢都有佢的好,就好似你所講包括左好多野,學到好多野,不過就真係要睇點用,而唔係電子奶咀,而且家長都要同小朋友有互動交流的時間喲。


民房

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19#
發表於 18-10-6 18:43 |只看該作者
咁其實點解要幼稚園就開始用ICT,而唔係小學先開始用呢?係咪真係有必要咁早就畀佢哋接觸啲電子科技?


民房

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18#
發表於 18-10-5 19:48 |只看該作者
heichu28 發表於 18-10-5 02:17
我都好爭扎!驚佢用得太多對眼吾好!但學校又要用...

本帖最後由 namnahso 於 18-10-16 20:28 編輯

所以老師角色變得更加重要。老師要點樣去用呢一啲嘅產品去教小朋友,亦都要訂立一個明確嘅指引。例如要同大人一齊用,同埋每日只可以用15分鐘等規則等。
如果過度使用,ICT就會反而害左小朋友。例如小朋友嘅眼睛會受到損害,手指肌肉發展遲緩等。


禁止訪問

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17#
發表於 18-10-5 02:17 |只看該作者
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民房

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16#
發表於 18-10-4 21:19 |只看該作者
judie_wong 發表於 18-10-4 14:40
我覺得學校用來教學係幾好,會生動有趣d,但如果在家中就唔好會咁多,因為小朋友對得多電子野,如似ipad/sm ...

雖然繪本,故事書效果都好好,但係呢啲書教俾小朋友的野唔多。但係相反,ICT科技主張係一個app入面有多元學習元素,俾小朋友即使用一個app都可以學到好多唔同類型嘅嘢。例如某啲數學app咁,唔係單單只係學習到數學嘅野(eg.數數同形狀),有時仲可以學習到藝術方面(eg.顏色)。
所以我認為點樣畀小朋友去用呢啲嘅電子科技產品學習,其實主要係睇下老師同家長點樣教。


複式洋房

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15#
發表於 18-10-4 14:40 |只看該作者
我覺得學校用來教學係幾好,會生動有趣d,但如果在家中就唔好會咁多,因為小朋友對得多電子野,如似ipad/smartphone就會令專注力下降,同埋如果想睇動話,不如用故事書或者繪本好過。


民房

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14#
發表於 18-10-4 14:30 |只看該作者
Yummytt 發表於 18-10-3 20:13
但係其實就算學校畀啲電子科技產品小朋友,都係畀佢哋攞嚟睇片或者玩遊戲,都冇乜實際教育同學習用途。
咁 ...

本帖最後由 namnahso 於 18-10-16 22:42 編輯

我覺得唔可以一概而論,ICT其實都幫到小朋友發展。
例如植物成長課題咁樣,老師可以預先收集同製作植物嘅成長片段,小朋友就可以通過睇依啲片段,觀察同形式植物的生長過程。然後再由老師解釋同輔導,我相信效果比老師用書去教更好。
另外對於有特殊學習需要嘅小朋友,ICT其實可以有助提升佢哋嘅能力。由於部分小朋友冇辦法面對面同其他人溝通,但係當老師俾部ipad佢哋學習溝通既時候。因為冇咗面對面嘅壓力,小朋友能夠流暢表達自己既想法,從而幫到佢地發展能力。


男爵府

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13#
發表於 18-10-3 23:40 |只看該作者
namnahso 發表於 18-10-2 20:17
近年見越嚟越多幼稚園會加入電子科技元素(ICT)去教小朋友,好似用ipad同電腦去同小朋友上堂。但ICT到底係教 ...

我有俾佢用 到左學野年齡 就要限制


民房

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12#
發表於 18-10-3 20:13 |只看該作者
本帖最後由 Yummytt 於 18-10-3 20:14 編輯

但係其實就算學校畀啲電子科技產品小朋友,都係畀佢哋攞嚟睇片或者玩遊戲,都冇乜實際教育同學習用途。
咁點解唔畀佢哋用番書上堂?


民房

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11#
發表於 18-10-3 11:22 |只看該作者
happylokchun 發表於 18-10-3 10:42
可以, 但主要用作學習用途. 閒時先玩下遊戲.

係呀,而且家長都可以喺屋企嘅電子產品上面安裝同學校用緊嘅apps。咁即使小朋友病咗或者返唔到學,小朋友都可以用呢啲嘅電子產品去學習。
只要老師同家長好好教小朋友點樣正確使用呢啲電子產品。我相信小朋友可以透過電子科技,俾小朋友發揮創意同啟發佢哋嘅潛能。甚至可以令佢哋體驗到學習嘅快樂。


民房

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10#
發表於 18-10-3 10:58 |只看該作者
KLBB 發表於 18-10-3 10:36
我覺得幼稚園已經要用ipad太早了,對眼睛不好,以前沒有ipad老師一樣可以用教材教,不過到小學已經無可避免 ...

其實我覺得未必係直接畀小朋友用ipad,而係老師用ipad去教小朋友。呢啲嘅電子科技產品之係一種嘅輔助同支援工具。
就好似小朋友要表演咁樣,老師喺學校未必可以係有限既時間教好每一位小朋友。但係如果配合咗呢啲電子科技,老師可以將呢啲表演嘅示範片段send畀啲家長。等家長可以喺屋企播畀小朋友睇,禁令到小朋友喺屋企都可以練習到。而且仲可以增進學校,家長同小朋友嘅關係。


大宅

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9#
發表於 18-10-3 10:42 |只看該作者
可以, 但主要用作學習用途. 閒時先玩下遊戲.


男爵府

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8#
發表於 18-10-3 10:36 |只看該作者
我覺得幼稚園已經要用ipad太早了,對眼睛不好,以前沒有ipad老師一樣可以用教材教,不過到小學已經無可避免要接觸電子產品了!


民房

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7#
發表於 18-10-3 09:04 |只看該作者
taurusfiona 發表於 18-10-3 08:28
不同意過早給小朋友用電子產品,但如教學上有需要,輔助型式是可以,但不可濫用,尤其幼稚園小朋友年紀還小, ...

而家有好多教育類型嘅免費apps,有啲apps仲可以教小朋友筆順,筆劃同讀音。如果係佢哋正式學揸筆寫字之前,畀佢哋跟住個app學,其實係咪提升到佢哋嘅語文方面既能力。
但係又會唔會令佢哋到時正式學寫字嘅時候反而唔習慣揸筆?


民房

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6#
發表於 18-10-3 08:28 |只看該作者
不同意過早給小朋友用電子產品,但如教學上有需要,輔助型式是可以,但不可濫用,尤其幼稚園小朋友年紀還小, 多看對眼睛有一定程度的影響。

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