美國格連杜曼博士的研究
年齡越小，學習越容易也越有效
或許父母們會懷疑：我的孩子這麼小會閱讀嗎？根據美國費城人類潛能開發中心格連杜曼 ( Glenn Doman )博士的研究發現，經由閃示的快速閱讀方式，幼兒的閱讀學習成效驚人。格連杜曼博士更在“How To Teach your baby To Read”一書中指出，五歲以下的孩童學習閱讀易如反掌，因為幼兒具有許多學習上的優勢：
1. 五歲以下的孩童可以吸收大量的資訊，年齡越小，越容易也越有效。
2. 他們吸收資訊的速度很快
3. 五歲以前所吸收的資訊越多，記憶也越多。
4. 他們精力旺盛
5. 他們學習力強
6. 五歲以下的幼兒，對閱讀有強烈的學習慾望。
7. 他們有能力學習更多種語言，並學習得很完整。
根據格連曼杜博士所提出的原則，我們設計發展出本套『啟蒙識字幼兒卡』，採用階段性學習方式，由頭腦暖身操→ 單詞，熟悉之後再進行複合詞 ﹑短句 ﹑長句的組合。
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