1-3歲

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複式洋房

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發表於 5 天前 |只看該作者
這個階段的小孩比較自我和表達能力不足,如果你只顧給他指示而忽略了他的興趣,有時他便會好像不理睬你。要跟小孩達至雙向互動的溝通,就需要有效的技巧來配合。


同小孩面對面
可以蹲下或坐在地上配合他的高度

小孩作主導
跟隨小孩的興趣,他會更加樂於與你溝通

多談及眼前的事物
就地取材,簡單描述動作、物件的名稱、用途或特性,可加強語言及認知發展

多回應、多讚賞
當孩子發聲或用表情動作示意時,模仿他或猜猜他想表達的意思而回應;他有嘗試做便讚賞他

https://ecourse.familyhealthserv ... hild-communication/


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發表於 4 天前 |只看該作者
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發表於 3 天前 |只看該作者

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